《丰碑》图片
@缑肯905：《丰碑》一文是按什么顺序来写?主要写谁?写了他的一件什么事?表现了他的什么 -
殳伯13838854102…… 《丰碑》,又名《军需处长》,由李本深创作.《军需处长》这篇课文就是围绕“丰碑”这个主题记叙了红军行军途中(非长征)一位军需处长把自己的棉衣让给了战友,自己被严寒冰冻死的感人故事,赞扬了他毫不利己、专门利人的崇高精神...
@缑肯905：丰碑的主要内容~中心思想
殳伯13838854102…… 《丰碑》讲述的是红军在长征途中的一个感人故事:一个寒冷的冬天,队伍在冰天雪地中行进,军需处长把棉衣全发给了战士们,自己只穿着单薄破旧的衣服,在云中山冻死了. 歌颂了红军战士们一心为公、毫不利己、专门利人的崇高精神. 在最后一自然段中,“那声音”表面指的是“沉重的脚步声”,实际上指的是革命队伍中的那种一心为公、舍己为人的崇高精神和团结一致的钢铁般的意志.因为有了这种精神、这种意志,任何艰难险阻挡不住红军前进的步伐.
@缑肯905：关于《丰碑》 -
殳伯13838854102…… 表达中心思想: 描写当时天气寒冷并且通过军需处长冻死时的动作、神态及将军神态的变化,体现了军需处长的那种舍己为人、克己奉公、勇于献身的革命精神 刻画人物内心世界: 抓住军需处长的神态变化,表面军需处长对队伍态度的变化:开始担心,能否经受住这样严峻的考验;后来坚信,胜利属于这样的队伍 感悟精神:军需处长是用自己的身躯、自己的生命、自己的灵魂铸造了这座晶莹的丰碑.
@缑肯905：丰碑写作手法 -
殳伯13838854102…… 写作手法:巧设悬念《丰碑》的意境优美,人物形象鲜明,栩栩如生.为了刻画军需处长的光辉形象,作者运用了“欲扬先抑”的手法,巧妙设置四个悬念,一波三折,令故事情节生动感人,紧紧扣住了读者的心弦.
@缑肯905：《丰碑》表达了什么思想感情. -
殳伯13838854102…… 表现了军需处长舍己为人,不怕牺牲,一心为公的思想感情
@缑肯905：《丰碑》这篇课文怎样点面结合 -
殳伯13838854102…… 《丰碑》这篇课文怎样点面结合 对环境、人物的外貌、神态、动作进行了细致的描写,所以读来画面感很强.读的时候一幅幅画面呈现在眼前,有“行军图”、“让马图”、“冻僵图”、“发怒图”、“敬礼图”等等.尤其是“冻僵图”和“敬礼图”
@缑肯905：有哪位大侠知道小学五年级阅读短文《丰碑》中丰碑指的 -
殳伯13838854102…… 丰碑:指高大的石碑,比喻不朽的杰作或伟大的功绩.小学五年级阅读短文《丰碑》中“丰碑”指的是军需处长的高尚品德与舍己为人的精神.
@缑肯905：丰碑是什么?丰碑是什么
殳伯13838854102…… monument;(fig) monumental work 高大的石碑,比喻不朽的杰作,伟大的功业,有永... 出处:记德丰碑,所以垂名迹于不朽,树风声于没世.——《隋书·杨素传》 目 录 1...
@缑肯905：《丰碑》文章首尾都有对风雪的景物描写,作用是什么? 怎样理解题目“丰碑”的含义 -
殳伯13838854102…… 丰碑原指高大的石碑,比喻不朽的杰作或伟大的功绩,课文中指军需部长的高尚品德与舍己为人的精神 文首的环境描写 ,为文章的总起句,引领全文,为文章的线索.文尾的环境描写侧面烘托气氛,写出当时人们内心的悲痛,同时也更容易让读者内心震撼
@缑肯905：可否将《丰碑》分为几个部分并内容概括? -
殳伯13838854102…… 本文可分为4部分 第一部分:(1段)写一支红军队伍在冰天雪地里艰难前行.第二部分:(2段)在红军队伍前进中还可能遇到很多困难.第三部分:(3~13段)写被严寒冻死的军需处长成了一座晶莹的丰碑.第四部分:(14段)写红军一定会取得胜利.
殳伯13838854102…… 《丰碑》,又名《军需处长》,由李本深创作.《军需处长》这篇课文就是围绕“丰碑”这个主题记叙了红军行军途中(非长征)一位军需处长把自己的棉衣让给了战友,自己被严寒冰冻死的感人故事,赞扬了他毫不利己、专门利人的崇高精神...
@缑肯905：丰碑的主要内容~中心思想
殳伯13838854102…… 《丰碑》讲述的是红军在长征途中的一个感人故事:一个寒冷的冬天,队伍在冰天雪地中行进,军需处长把棉衣全发给了战士们,自己只穿着单薄破旧的衣服,在云中山冻死了. 歌颂了红军战士们一心为公、毫不利己、专门利人的崇高精神. 在最后一自然段中,“那声音”表面指的是“沉重的脚步声”,实际上指的是革命队伍中的那种一心为公、舍己为人的崇高精神和团结一致的钢铁般的意志.因为有了这种精神、这种意志,任何艰难险阻挡不住红军前进的步伐.
@缑肯905：关于《丰碑》 -
殳伯13838854102…… 表达中心思想: 描写当时天气寒冷并且通过军需处长冻死时的动作、神态及将军神态的变化,体现了军需处长的那种舍己为人、克己奉公、勇于献身的革命精神 刻画人物内心世界: 抓住军需处长的神态变化,表面军需处长对队伍态度的变化:开始担心,能否经受住这样严峻的考验;后来坚信,胜利属于这样的队伍 感悟精神:军需处长是用自己的身躯、自己的生命、自己的灵魂铸造了这座晶莹的丰碑.
@缑肯905：丰碑写作手法 -
殳伯13838854102…… 写作手法:巧设悬念《丰碑》的意境优美,人物形象鲜明,栩栩如生.为了刻画军需处长的光辉形象,作者运用了“欲扬先抑”的手法,巧妙设置四个悬念,一波三折,令故事情节生动感人,紧紧扣住了读者的心弦.
@缑肯905：《丰碑》表达了什么思想感情. -
殳伯13838854102…… 表现了军需处长舍己为人,不怕牺牲,一心为公的思想感情
@缑肯905：《丰碑》这篇课文怎样点面结合 -
殳伯13838854102…… 《丰碑》这篇课文怎样点面结合 对环境、人物的外貌、神态、动作进行了细致的描写,所以读来画面感很强.读的时候一幅幅画面呈现在眼前,有“行军图”、“让马图”、“冻僵图”、“发怒图”、“敬礼图”等等.尤其是“冻僵图”和“敬礼图”
@缑肯905：有哪位大侠知道小学五年级阅读短文《丰碑》中丰碑指的 -
殳伯13838854102…… 丰碑:指高大的石碑,比喻不朽的杰作或伟大的功绩.小学五年级阅读短文《丰碑》中“丰碑”指的是军需处长的高尚品德与舍己为人的精神.
@缑肯905：丰碑是什么?丰碑是什么
殳伯13838854102…… monument;(fig) monumental work 高大的石碑,比喻不朽的杰作,伟大的功业,有永... 出处:记德丰碑,所以垂名迹于不朽,树风声于没世.——《隋书·杨素传》 目 录 1...
@缑肯905：《丰碑》文章首尾都有对风雪的景物描写,作用是什么? 怎样理解题目“丰碑”的含义 -
殳伯13838854102…… 丰碑原指高大的石碑,比喻不朽的杰作或伟大的功绩,课文中指军需部长的高尚品德与舍己为人的精神 文首的环境描写 ,为文章的总起句,引领全文,为文章的线索.文尾的环境描写侧面烘托气氛,写出当时人们内心的悲痛,同时也更容易让读者内心震撼
@缑肯905：可否将《丰碑》分为几个部分并内容概括? -
殳伯13838854102…… 本文可分为4部分 第一部分:(1段)写一支红军队伍在冰天雪地里艰难前行.第二部分:(2段)在红军队伍前进中还可能遇到很多困难.第三部分:(3~13段)写被严寒冻死的军需处长成了一座晶莹的丰碑.第四部分:(14段)写红军一定会取得胜利.
