《丰碑》短文阅读答案
@贡咱405：《丰碑》阅读题答案1.他红着眼睛,像一头发怒的狮子,样子十分可怕 这是一个什么句,从这句话中你体会到了什么?2.你想对文中的军需处长说些什么 - 作业帮
詹申17149073031…… [答案] 他红着眼睛像一头发怒的豹子,样子十分可怕.'这是一个什么句?从这句话中你体会到什么? 这是一个比喻句.从这句话体会... 我们都应该发扬您舍己为人的革命主义精神,您是我心中永远不朽的丰碑
@贡咱405：丰碑阅读答案 -
詹申17149073031…… 丰碑阅读答案——我们在语文学习中,语文阅读无论在考试还是在平日的积累中都非常重要,在升学考试中也占据着相当大的比例.为快速提高同学们的阅读能力,语文网小编给大家整理了“丰碑阅读答案”,希望对同学们的语文学习有帮助. ...
@贡咱405：《丰碑》的阅读题答案 快 今天就要概括《丰碑》的第二段段意 - 作业帮
詹申17149073031…… [答案] 一.文章概述: 这篇课文记叙了中国工农红军在行军途中的一件感人肺腑的故事,反映了战争时期的艰苦生活,赞扬了军需... 第3自然段:写红军队伍在风雪中继续前进,军需处长被大雪覆盖,变成了一座晶莹的丰碑.
@贡咱405：《丰碑》 阅读答案 -
詹申17149073031…… 1.暴风雪烘托军需处长先人后己把困难留给自己的大公无私的精神. 2.用将军的不明真相将军的愤怒制造波折,先抑后扬,欲擒故纵,突出了军需处长的精神感人至深,给读者带来震动. 3.这些词语写出了军需处长的精神高尚、纯粹、伟大、永恒,表达出作者崇敬敬仰之情. 4.和前文的这些句子相照应: ①严寒把云中山冻成了一个大冰坨,狂风像狼似的嗥叫着,要征服这支装备很差的队伍. ②这支队伍的素质怎样呢能不能经受住严峻的考验 5.我会在碑上写,“红军不怕远征难万水千山只等闲.”
@贡咱405：《丰碑》阅读答案1、画出文中画线句子相照应的一句话(如果胜利不属于这样的军队,还会属于谁呢?)2、第二小节严峻考验指那些?简洁3、文章第八小... - 作业帮
詹申17149073031…… [答案] 1.用波浪线画出与那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?相互照应的一句话.(写下来) 相照应的话是:这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢? 2.文中第二小节中“严峻的考验”指的哪些考验?请用简洁的语句概...
@贡咱405：李本深,《丰碑》阅读答案 -
詹申17149073031…… 1、暴风雪烘托军需处长先人后己(把困难留给自己)的大公无私的精神. 2、用将军的不明真相,将军的愤怒制造波折,先抑后扬,欲擒故纵,突出了军需处长的 精神感人至深,给读者带来震动. 3、与a照应的句子:狂风像狼似的嗥叫着,要征服这支装备很差的队伍. 与b照应的句子:这支队伍的素质怎么样呢?能不能经受住严峻的考验? 4、比喻 军需处长崇高的精神品质永垂不朽,鼓舞着红军战士们向着胜利勇往直前(或军需处长舍己救人的品质就像丰碑那样高大,值得敬佩)
@贡咱405：《丰碑》阅读题答案 -
詹申17149073031…… 他红着眼睛像一头发怒的豹子,样子十分可怕.'这是一个什么句?从这句话中你体会到什么?这是一个比喻句.从这句话体会到了军处长死时非常的痛苦与狼狈,反映了战争时期的艰苦生活,赞扬了军需处长舍己救人的伟大精神 军需处长,您真了不起,为了其他的战士您英勇献出了自己宝贵的生命,我向您致敬.我们都应该发扬您舍己为人的革命主义精神,您是我心中永远不朽的丰碑
@贡咱405：苏教版六年级上册语文《课课练》《丰碑》短文答案 - 作业帮
詹申17149073031…… [答案] 一、第1自然段景物描写的作用是:(为事件的发展做铺垫,渲染气氛).%D%A二、将军的心理随着情节的变化也在不断变化着,当听到警卫员说“前面有人冻死了”,他的动作是(愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去),他会想:(天的确太...
@贡咱405：丰碑 阅读答案 -
詹申17149073031…… 感谢信任,不过你的问题太过笼统,缺少具体题目.这些都是我之前回答过的有关问题,希望对你能有帮助! 《丰碑》 1.用波浪线画出与那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?相互照应的一句话.(写下来) 相...
@贡咱405：丰碑阅读答案是什么 -
詹申17149073031…… 1、个冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动,好似一尊塑像.一位舍己为人,无私奉献的解放军战士. 2、因误会军需处长没将御寒衣物发给他而生气;惊愕;为他先人后己、无私奉献的精神而感动. 3、反应了环境恶劣的环境、行军困难,为军需处长的牺牲渲染了悲壮的气氛. 4、有像军需处长这样先人后己、无私奉献的人,什么困难都会度过.这支队伍的素质怎么样呢?能不能经受住严峻的考验? 5、指高大的石碑,比喻不朽的杰作或伟大的功绩,课文中指军需部长的高尚品德与舍己为人的精神 .丰碑”象征了以军需处长为代表的红军指战员先人后己,勇于献身的英雄主义精神.
詹申17149073031…… [答案] 他红着眼睛像一头发怒的豹子,样子十分可怕.'这是一个什么句?从这句话中你体会到什么? 这是一个比喻句.从这句话体会... 我们都应该发扬您舍己为人的革命主义精神,您是我心中永远不朽的丰碑
@贡咱405：丰碑阅读答案 -
詹申17149073031…… 丰碑阅读答案——我们在语文学习中,语文阅读无论在考试还是在平日的积累中都非常重要,在升学考试中也占据着相当大的比例.为快速提高同学们的阅读能力,语文网小编给大家整理了“丰碑阅读答案”,希望对同学们的语文学习有帮助. ...
@贡咱405：《丰碑》的阅读题答案 快 今天就要概括《丰碑》的第二段段意 - 作业帮
詹申17149073031…… [答案] 一.文章概述: 这篇课文记叙了中国工农红军在行军途中的一件感人肺腑的故事,反映了战争时期的艰苦生活,赞扬了军需... 第3自然段:写红军队伍在风雪中继续前进,军需处长被大雪覆盖,变成了一座晶莹的丰碑.
@贡咱405：《丰碑》 阅读答案 -
詹申17149073031…… 1.暴风雪烘托军需处长先人后己把困难留给自己的大公无私的精神. 2.用将军的不明真相将军的愤怒制造波折,先抑后扬,欲擒故纵,突出了军需处长的精神感人至深,给读者带来震动. 3.这些词语写出了军需处长的精神高尚、纯粹、伟大、永恒,表达出作者崇敬敬仰之情. 4.和前文的这些句子相照应: ①严寒把云中山冻成了一个大冰坨,狂风像狼似的嗥叫着,要征服这支装备很差的队伍. ②这支队伍的素质怎样呢能不能经受住严峻的考验 5.我会在碑上写,“红军不怕远征难万水千山只等闲.”
@贡咱405：《丰碑》阅读答案1、画出文中画线句子相照应的一句话(如果胜利不属于这样的军队,还会属于谁呢?)2、第二小节严峻考验指那些?简洁3、文章第八小... - 作业帮
詹申17149073031…… [答案] 1.用波浪线画出与那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?相互照应的一句话.(写下来) 相照应的话是:这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢? 2.文中第二小节中“严峻的考验”指的哪些考验?请用简洁的语句概...
@贡咱405：李本深,《丰碑》阅读答案 -
詹申17149073031…… 1、暴风雪烘托军需处长先人后己(把困难留给自己)的大公无私的精神. 2、用将军的不明真相,将军的愤怒制造波折,先抑后扬,欲擒故纵,突出了军需处长的 精神感人至深,给读者带来震动. 3、与a照应的句子:狂风像狼似的嗥叫着,要征服这支装备很差的队伍. 与b照应的句子:这支队伍的素质怎么样呢?能不能经受住严峻的考验? 4、比喻 军需处长崇高的精神品质永垂不朽,鼓舞着红军战士们向着胜利勇往直前(或军需处长舍己救人的品质就像丰碑那样高大,值得敬佩)
@贡咱405：《丰碑》阅读题答案 -
詹申17149073031…… 他红着眼睛像一头发怒的豹子,样子十分可怕.'这是一个什么句?从这句话中你体会到什么?这是一个比喻句.从这句话体会到了军处长死时非常的痛苦与狼狈,反映了战争时期的艰苦生活,赞扬了军需处长舍己救人的伟大精神 军需处长,您真了不起,为了其他的战士您英勇献出了自己宝贵的生命,我向您致敬.我们都应该发扬您舍己为人的革命主义精神,您是我心中永远不朽的丰碑
@贡咱405：苏教版六年级上册语文《课课练》《丰碑》短文答案 - 作业帮
詹申17149073031…… [答案] 一、第1自然段景物描写的作用是:(为事件的发展做铺垫,渲染气氛).%D%A二、将军的心理随着情节的变化也在不断变化着,当听到警卫员说“前面有人冻死了”,他的动作是(愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去),他会想:(天的确太...
@贡咱405：丰碑 阅读答案 -
詹申17149073031…… 感谢信任,不过你的问题太过笼统,缺少具体题目.这些都是我之前回答过的有关问题,希望对你能有帮助! 《丰碑》 1.用波浪线画出与那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?相互照应的一句话.(写下来) 相...
@贡咱405：丰碑阅读答案是什么 -
詹申17149073031…… 1、个冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动,好似一尊塑像.一位舍己为人,无私奉献的解放军战士. 2、因误会军需处长没将御寒衣物发给他而生气;惊愕;为他先人后己、无私奉献的精神而感动. 3、反应了环境恶劣的环境、行军困难,为军需处长的牺牲渲染了悲壮的气氛. 4、有像军需处长这样先人后己、无私奉献的人,什么困难都会度过.这支队伍的素质怎么样呢?能不能经受住严峻的考验? 5、指高大的石碑,比喻不朽的杰作或伟大的功绩,课文中指军需部长的高尚品德与舍己为人的精神 .丰碑”象征了以军需处长为代表的红军指战员先人后己,勇于献身的英雄主义精神.
