《几分之一》教学设计
@骆俭1262：《几分之一》教案 -
弓缸19726582309…… 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:新盛63 《几分之一》的教学设计 张北县新盛小学牛翠琴 一、教学目标:1、知识与技能:使学生初步认识几分之一,会读会写几分之一.2、方法与过程:通过操作、交流等活动,经历几分之一的认...
@骆俭1262：三年级数学几分之几教教案 - 作业帮
弓缸19726582309…… [答案] 教学目标: 1、使学生初步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部分的名称,会比较分数的大小. 2、通过小组合作学习活动,培养学生的合作意识、归纳推理能力与语言表达能力. 3、在动手操作、观察比较中,培养学生勇于探索和...
@骆俭1262：分数的初步认识的教案 -
弓缸19726582309…… 分数的初步认识教案 教学目标: 1 、引导学生在对熟悉的生活事例和直观图形、实物的探讨和研究中初步认识几分之一,建立分数的初步概念,会读会写几分之一,并能借助图形明确几分之一的含义. 2 、借助实物或直观比较分子是 1 的分...
@骆俭1262：人教版小学数学第七册认识几分之几教学实录 - 作业帮
弓缸19726582309…… [答案] 教学目标: 知识技能: 1、通过动手折一折,涂一涂,让学生在初步认识几分之一的基础上认识几分之几,能看图初步理解把一个物体或图形平均分成几份,取了其中的几份就是几分之几(即含义的理解). 2、会读写简单的几分之几,知道分数各部...
@骆俭1262：小学数学说课内容 - 作业帮
弓缸19726582309…… [答案] 说教材(教材地位、作用、教学目标、教学重难点) 说学情 说教法 说学法 说教学过程 说板书设计 范文: 人教版《小学数学》三年级《分数的初步认识》说课稿 教材分析: “分数的初步认识”是人教版《数学》三年级第7单元第一课时的内容.这部...
@骆俭1262：小学三年级数学求一个数的几分之几是多少公开课教案 -
弓缸19726582309…… 教学目标: 1.使学生初步认识几分之几,会读写几分之几的分数,知道分数各部分的名称. 2.通过合作交流,培养学生的语言表达能力和迁移类推能力. 3.在动手操作观察比较中,培养学生的自主探索的精神,感受数学知识在实际生活中的应用...
@骆俭1262：苏教版三年级下册数学认识几分之几是多少教学反思 -
弓缸19726582309…… 本节课教学认识几分之几和比较同分母分数的大小,这是在学生直观认识几分之一的基础上进行教学的,因此教材加强了几分之几和几分之一的联系,首先说明把每个东西平均分成若干份,这样的一份就是几分之一;然后指出几分之几是由几个几分之一组成的,使学生看到几分之几与几分之一的区别只是取的份数不同而已.在运用迁移方法的同时,教材同样通过学生的实际操作,形成几分之几的表象,加深对几分之几的理解.
@骆俭1262：如何激发和培养小学生数学学习兴趣1 -
弓缸19726582309…… 数学是学习现代自然科学和社会科学必不可少的基础和工具.随着科学技术的迅速发展,数学的应用已日益深入到人类社会的各个领域.学习并掌握一定的数学基础知识和基本技能,是现代社会中每个公民应当具备的文化素养之一.而小学数学是让...
@骆俭1262：苏教版三年级下册数学求一个说的几分之几是多少教学设计
弓缸19726582309…… 教学内容: 教学目标: 1.使学生初步认识几分之几,会读写几分之几的分数,知道分数各部分的名称. 2.通过合作交流,培养学生的语言表达能力和迁移类推能力. 3.在动手操作观察比较中,培养学生的自主探索的精神,感受数学知识在实际...
@骆俭1262：谁能给我一个北师大版八年级的有趣教学过程 -
弓缸19726582309…… 《分一分》是北师大版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册“数与代数”认识分数的的内容.下面我从教材分析、“教、学”方法和教学流程等三个方面来进行阐述. 一、谈教材分析 《分一分》是小学数学概念中比较抽象,学生...
弓缸19726582309…… 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:新盛63 《几分之一》的教学设计 张北县新盛小学牛翠琴 一、教学目标:1、知识与技能:使学生初步认识几分之一,会读会写几分之一.2、方法与过程:通过操作、交流等活动,经历几分之一的认...
@骆俭1262：三年级数学几分之几教教案 - 作业帮
弓缸19726582309…… [答案] 教学目标: 1、使学生初步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部分的名称,会比较分数的大小. 2、通过小组合作学习活动,培养学生的合作意识、归纳推理能力与语言表达能力. 3、在动手操作、观察比较中,培养学生勇于探索和...
@骆俭1262：分数的初步认识的教案 -
弓缸19726582309…… 分数的初步认识教案 教学目标: 1 、引导学生在对熟悉的生活事例和直观图形、实物的探讨和研究中初步认识几分之一,建立分数的初步概念,会读会写几分之一,并能借助图形明确几分之一的含义. 2 、借助实物或直观比较分子是 1 的分...
@骆俭1262：人教版小学数学第七册认识几分之几教学实录 - 作业帮
弓缸19726582309…… [答案] 教学目标: 知识技能: 1、通过动手折一折,涂一涂,让学生在初步认识几分之一的基础上认识几分之几,能看图初步理解把一个物体或图形平均分成几份,取了其中的几份就是几分之几(即含义的理解). 2、会读写简单的几分之几,知道分数各部...
@骆俭1262：小学数学说课内容 - 作业帮
弓缸19726582309…… [答案] 说教材(教材地位、作用、教学目标、教学重难点) 说学情 说教法 说学法 说教学过程 说板书设计 范文: 人教版《小学数学》三年级《分数的初步认识》说课稿 教材分析: “分数的初步认识”是人教版《数学》三年级第7单元第一课时的内容.这部...
@骆俭1262：小学三年级数学求一个数的几分之几是多少公开课教案 -
弓缸19726582309…… 教学目标: 1.使学生初步认识几分之几,会读写几分之几的分数,知道分数各部分的名称. 2.通过合作交流,培养学生的语言表达能力和迁移类推能力. 3.在动手操作观察比较中,培养学生的自主探索的精神,感受数学知识在实际生活中的应用...
@骆俭1262：苏教版三年级下册数学认识几分之几是多少教学反思 -
弓缸19726582309…… 本节课教学认识几分之几和比较同分母分数的大小,这是在学生直观认识几分之一的基础上进行教学的,因此教材加强了几分之几和几分之一的联系,首先说明把每个东西平均分成若干份,这样的一份就是几分之一;然后指出几分之几是由几个几分之一组成的,使学生看到几分之几与几分之一的区别只是取的份数不同而已.在运用迁移方法的同时,教材同样通过学生的实际操作,形成几分之几的表象,加深对几分之几的理解.
@骆俭1262：如何激发和培养小学生数学学习兴趣1 -
弓缸19726582309…… 数学是学习现代自然科学和社会科学必不可少的基础和工具.随着科学技术的迅速发展,数学的应用已日益深入到人类社会的各个领域.学习并掌握一定的数学基础知识和基本技能,是现代社会中每个公民应当具备的文化素养之一.而小学数学是让...
@骆俭1262：苏教版三年级下册数学求一个说的几分之几是多少教学设计
弓缸19726582309…… 教学内容: 教学目标: 1.使学生初步认识几分之几,会读写几分之几的分数,知道分数各部分的名称. 2.通过合作交流,培养学生的语言表达能力和迁移类推能力. 3.在动手操作观察比较中,培养学生的自主探索的精神,感受数学知识在实际...
@骆俭1262：谁能给我一个北师大版八年级的有趣教学过程 -
弓缸19726582309…… 《分一分》是北师大版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册“数与代数”认识分数的的内容.下面我从教材分析、“教、学”方法和教学流程等三个方面来进行阐述. 一、谈教材分析 《分一分》是小学数学概念中比较抽象,学生...
