《夏天》课文
@谷段782：初一课文《夏》原文,快 - 作业帮
米若19294282398…… [答案] 充满整个夏天的是一个紧张、热烈、激促的旋律.好象炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样,山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙.轻飞漫舞的蜂蝶不多见了,却换来...
@谷段782：初一课文夏全文初一语文课文《夏》的全文.我还要背哪,一定要全文! - 作业帮
米若19294282398…… [答案] 充满整个夏天的是一个紧张、热烈、激促的旋律.好象炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样,山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙.轻飞漫舞的蜂蝶不多见了,却换来...
@谷段782：《夏》这篇课文写了夏天的哪些景?写了人的哪些活动? - 作业帮
米若19294282398…… [答案] 不知道你说的是不是梁衡的那篇《夏》,写景:山坡的草地、林带、蝉鸣,热风抚过的田野(麦田、棉苗、高粱、玉米、瓜秧).写人:农民的劳作,挥镰收割、打麦、观察天气、追肥、浇水等.
@谷段782：课文《夏》简要赏析 - 作业帮
米若19294282398…… [答案] “那在地上匍匐前进的瓜秧”中的 “匍匐”字,因为这个词写出了瓜秧伏地生长的情态,把瓜秧旺盛的生命力形象地表现了出来“林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙 ”这句话,因为这句话运用了比喻的修辞手法,用 “绿烟...
@谷段782：作者为什么喜欢夏天?初一课文《夏》 -
米若19294282398…… 历代文人写了很多春花秋月,而很少写到夏,因为春秋有很多事物引发人的文思.而“夏天总是尽在苦涩的汗水里.”文中用春日融融秋波澹澹,而夏浸在苦涩的汗水里作对比,强调作者写夏天在与赞美劳动,歌颂劳动人民.求采纳,谢谢
@谷段782：《夏》原文 -
米若19294282398…… 《夏》作者:梁衡充满整个夏天的是一个紧张,热烈,急促的旋律.好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡,冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草渐渐滋成了一堵黛色长墙.轻飞慢舞的蜂蝶不见了,却换来了烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地...
@谷段782：初一上学期课文《夏》描写了哪些景物?这些景物分别有什么特点? - 作业帮
米若19294282398…… [答案] 芊芊细草,蝉,金黄的大地,麦子,山 ,云,通过春夏两季景物的比较来突出了夏天的特点:芊芊细草长成密密厚发,淡淡的烟凝成了一堵黛色的长墙轻飞曼舞的蜂蝶换来了烦人的蝉.夏默默无闻很少被人称赞而夏值得人们称赞
@谷段782：梁衡的《夏》 文章用了哪些具体画面来分别表现夏天的特点?本文的结构是怎样的? - 作业帮
米若19294282398…… [答案] 等下,不是《夏》,而是《夏感》. 作者抓住了夏天热烈、紧张、急促的特点,写了夏天替换春天时的景物特征:茂盛的草、黛色的树、火红的太阳、麦浪翻滚的田野、迸发活力的秧苗以及紧张劳碌的人们. 结构是总—分—总.
@谷段782：初一上学期的语文课文《夏》谁能写四个句子的赏析给me啊??? -
米若19294282398…… 在诗人作家笔下,夏并不是一个受到青睐的季节.也许,春的百卉萌发能给人一种再生的愉悦,春的万象泰和又能使人的情思得到畅快的释放吧;也许,秋的收获能给人一种成熟的满足,秋的寂寥又能使人的心绪得到淋漓的渲泄吧;而夏呢?...
@谷段782：《夏天》汪曾祺 本文写景,特征鲜明.请你从文中任选一个景物概括其特点. -
米若19294282398…… 生动形象的描绘了夏天的露水、花朵、饭菜香、瓜果、黑夜和晚上.
米若19294282398…… [答案] 充满整个夏天的是一个紧张、热烈、激促的旋律.好象炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样,山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙.轻飞漫舞的蜂蝶不多见了,却换来...
@谷段782：初一课文夏全文初一语文课文《夏》的全文.我还要背哪,一定要全文! - 作业帮
米若19294282398…… [答案] 充满整个夏天的是一个紧张、热烈、激促的旋律.好象炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样,山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙.轻飞漫舞的蜂蝶不多见了,却换来...
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米若19294282398…… [答案] 不知道你说的是不是梁衡的那篇《夏》,写景:山坡的草地、林带、蝉鸣,热风抚过的田野(麦田、棉苗、高粱、玉米、瓜秧).写人:农民的劳作,挥镰收割、打麦、观察天气、追肥、浇水等.
@谷段782：课文《夏》简要赏析 - 作业帮
米若19294282398…… [答案] “那在地上匍匐前进的瓜秧”中的 “匍匐”字,因为这个词写出了瓜秧伏地生长的情态,把瓜秧旺盛的生命力形象地表现了出来“林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙 ”这句话,因为这句话运用了比喻的修辞手法,用 “绿烟...
@谷段782：作者为什么喜欢夏天?初一课文《夏》 -
米若19294282398…… 历代文人写了很多春花秋月,而很少写到夏,因为春秋有很多事物引发人的文思.而“夏天总是尽在苦涩的汗水里.”文中用春日融融秋波澹澹,而夏浸在苦涩的汗水里作对比,强调作者写夏天在与赞美劳动,歌颂劳动人民.求采纳,谢谢
@谷段782：《夏》原文 -
米若19294282398…… 《夏》作者:梁衡充满整个夏天的是一个紧张,热烈,急促的旋律.好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡,冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草渐渐滋成了一堵黛色长墙.轻飞慢舞的蜂蝶不见了,却换来了烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地...
@谷段782：初一上学期课文《夏》描写了哪些景物?这些景物分别有什么特点? - 作业帮
米若19294282398…… [答案] 芊芊细草,蝉,金黄的大地,麦子,山 ,云,通过春夏两季景物的比较来突出了夏天的特点:芊芊细草长成密密厚发,淡淡的烟凝成了一堵黛色的长墙轻飞曼舞的蜂蝶换来了烦人的蝉.夏默默无闻很少被人称赞而夏值得人们称赞
@谷段782：梁衡的《夏》 文章用了哪些具体画面来分别表现夏天的特点?本文的结构是怎样的? - 作业帮
米若19294282398…… [答案] 等下,不是《夏》,而是《夏感》. 作者抓住了夏天热烈、紧张、急促的特点,写了夏天替换春天时的景物特征:茂盛的草、黛色的树、火红的太阳、麦浪翻滚的田野、迸发活力的秧苗以及紧张劳碌的人们. 结构是总—分—总.
@谷段782：初一上学期的语文课文《夏》谁能写四个句子的赏析给me啊??? -
米若19294282398…… 在诗人作家笔下,夏并不是一个受到青睐的季节.也许,春的百卉萌发能给人一种再生的愉悦,春的万象泰和又能使人的情思得到畅快的释放吧;也许,秋的收获能给人一种成熟的满足,秋的寂寥又能使人的心绪得到淋漓的渲泄吧;而夏呢?...
@谷段782：《夏天》汪曾祺 本文写景,特征鲜明.请你从文中任选一个景物概括其特点. -
米若19294282398…… 生动形象的描绘了夏天的露水、花朵、饭菜香、瓜果、黑夜和晚上.
