《学记》教学原则口诀
@项嘉1536:《学记》中所涉及的教育教学原则 - 作业帮
戴饼18143844697…… [答案] 教学原则是对师生教学行为的基本要求.因此,教学原则的提出和发展必须以教学实践为基础,离不开教学实践的支持.同时还必须接受教学实践的检验,在实践中不断修正、充实和完善.而《学记》中所总结出来的实践经验早已经过...
@项嘉1536:学记要求学不等属于什么教学原则 -
戴饼18143844697…… 所谓原则,就是说话或做事所遵循的根本法则或标准.教学原则,就是开展教学活动所应遵循的基本法则标准,是指导教学工作的一般原理.(5)《学记》一文所涉及到的教学原则主要有: 一、 教学相长的原则 《学记》说:“学然后知不足,教...
@项嘉1536:求关于《学记》中的几句的解释,请专家多多指教.《学记》中有:“化民成俗,其必由学”“建国君民,教学为先”“时教必有正业,退息必有居学”“... - 作业帮
戴饼18143844697…… [答案] 《学记》大约写于公元前的战国末年,是"礼记"一书49篇中的一篇,作者不详,郭沫若认为像是孟子的学生乐正克所作.它是中国教育史上最早,也是最完善的极为重要的文献,值得认真研究.它从教育目的,教育原则,教学原则,教学方法,教师...
@项嘉1536:《学记》是怎样论述启发性教学原则的?
戴饼18143844697…… 《学记》继承和发扬了《论语》中“夫子循循然善诱人” “不愤不启, 不悱不发”的启发式教学思想,.《学记》提出:“故君子之教, 喻也.道而弗牵, 强而弗抑, 开...
@项嘉1536:《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现什么教学原则 -
戴饼18143844697…… 启发式教学
@项嘉1536:语之而不知,虽舍之可也什么教学原则 -
戴饼18143844697…… 如果老师开导了还是不懂,暂时放弃开导,也是可以的. 【原文】 记问之学(2),不足以为人师.必也其听语乎(3)!力不能问后语之.语之而不知,虽舍之可见. 【译文】 只凭记忆力掌握书本上的各种知识,这种人不够资格当教师.当...
戴饼18143844697…… [答案] 教学原则是对师生教学行为的基本要求.因此,教学原则的提出和发展必须以教学实践为基础,离不开教学实践的支持.同时还必须接受教学实践的检验,在实践中不断修正、充实和完善.而《学记》中所总结出来的实践经验早已经过...
@项嘉1536:学记要求学不等属于什么教学原则 -
戴饼18143844697…… 所谓原则,就是说话或做事所遵循的根本法则或标准.教学原则,就是开展教学活动所应遵循的基本法则标准,是指导教学工作的一般原理.(5)《学记》一文所涉及到的教学原则主要有: 一、 教学相长的原则 《学记》说:“学然后知不足,教...
@项嘉1536:求关于《学记》中的几句的解释,请专家多多指教.《学记》中有:“化民成俗,其必由学”“建国君民,教学为先”“时教必有正业,退息必有居学”“... - 作业帮
戴饼18143844697…… [答案] 《学记》大约写于公元前的战国末年,是"礼记"一书49篇中的一篇,作者不详,郭沫若认为像是孟子的学生乐正克所作.它是中国教育史上最早,也是最完善的极为重要的文献,值得认真研究.它从教育目的,教育原则,教学原则,教学方法,教师...
@项嘉1536:《学记》是怎样论述启发性教学原则的?
戴饼18143844697…… 《学记》继承和发扬了《论语》中“夫子循循然善诱人” “不愤不启, 不悱不发”的启发式教学思想,.《学记》提出:“故君子之教, 喻也.道而弗牵, 强而弗抑, 开...
@项嘉1536:《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现什么教学原则 -
戴饼18143844697…… 启发式教学
@项嘉1536:语之而不知,虽舍之可也什么教学原则 -
戴饼18143844697…… 如果老师开导了还是不懂,暂时放弃开导,也是可以的. 【原文】 记问之学(2),不足以为人师.必也其听语乎(3)!力不能问后语之.语之而不知,虽舍之可见. 【译文】 只凭记忆力掌握书本上的各种知识,这种人不够资格当教师.当...