《扬州慢》内容赏析
@毕唯2251：《扬州慢》内容赏析 -
乜阎15011504104…… 1.综观全词,写扬州的过去的盛况,都是虚笔. --＂淮左名都＂不过耳闻,＂竹西佳处＂也非目见,＂春风十里＂既不指当时,也不是具体景物.但一组合,显出扬州昔日的繁华,为下文对比铺垫.2.写扬州的今日,虽是实写,但只用大笔勾...
@毕唯2251：从诗歌形象入手鉴赏《扬州慢》 -
乜阎15011504104…… 古代诗歌鉴赏方法总结 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 教学总结 2010-11-14 手机版 一、看背景 结合注释告诉的背景来迅速把握诗歌主要内容:如2008年高考诗歌鉴赏题—— 春日即事① 李弥逊 小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏. 车尘不...
@毕唯2251：《扬州慢》的思想内容和艺术特色 -
乜阎15011504104…… 品读姜夔的这首词,你思绪会随着作者的情思而起伏,你闭目遐思之中,可以隐隐地望见:在一个雪后的清晨,正值风华年纪、西风瘦马布衣青衫的姜夔来到扬州,徘徊在竹西亭边,二十四桥下,希望寻找当年杜牧的踪迹,然而望见的却是满眼...
@毕唯2251：扬州慢如何进行赏析? -
乜阎15011504104…… 标题 扬州慢 作者 郑觉斋 年代 宋 内容 弄玉轻盈,飞琼淡泞,袜尘步下迷楼.试新妆才了,炷沈水香球.记晓剪、春冰驰送,金瓶露湿,缇骑新流.甚天中月色,被风吹梦南州.尊前相见,似羞人、踪迹萍浮.问弄雪飘枝,无双亭上,何日重游.我欲缠腰骑鹤,烟霄远、旧事悠悠.但凭阑无语,烟花三月春愁. 注释 【注释】:
@毕唯2251：杨州慢 淮左名都 鉴赏 -
乜阎15011504104…… 上片由“名都”、“佳处”起笔,却以“空城”作结,其今昔盛衰之感昭然若揭. “过春风十里,尽荠麦青青”,自虚处传神,城池荒芜、人烟稀少、屋宇倾颓的凄凉情景不言自明,这与杜甫的“城春草木深”(《春望》)用笔相若.“春风...
@毕唯2251：用简洁的语言概括上下片的内容《扬州慢》姜夔 -
乜阎15011504104…… 译文:刚来到这曾经是淮水东边、竹溪佳处的闻名都市,于是怀着迫切的心情,解下马鞍初次稍抄住一会儿.走过这曾被杜牧称为“春风十里”的地方,现在却到处是青青的荠菜和小麦了,自从金兵洗劫以后,就2113连那废弃了的城池和那不会...
@毕唯2251：帮总结诗歌鉴赏 -
乜阎15011504104…… 诗歌鉴赏的设题类型 一、鉴赏诗歌形象 (一)人物形象:包括诗中人物、自我抒情主人公的形象. 主要分析人物性格、品质、心态、情感、思想,必须结合诗句来谈. (二)物象:分析景物特征,由景物暗示人物内心和思想.借物抒怀...
@毕唯2251：《扬州慢》上、下两阕各写什么内容?
乜阎15011504104…… 上阕写景,下阕抒情因景生情,以情融景人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全人固然有悲欢离合,月也有阴晴圆缺.她有被乌云遮住的时候,有亏损残缺的时候,她也有她的遗憾,自古以来世上就难有十全十美的事.既然如此,又何必为暂时的离别而感到忧伤呢?词人毕竟是旷达的,他随即想到月亮也是无辜的.既然如此,又何必为暂时的离别而忧伤呢?这三句从人到月、从古到今做了高度的概括.从语气上,好像是代明月回答前面的提问;从结构上,又是推开一层,从人、月对立过渡到人、月融合.为月亮开脱,实质上还是为了强调对人事的达观,同时寄托对未来的希望.因为,月有圆时,人也有相聚之时.很有哲理意味..
@毕唯2251：姜夔《扬州慢》主题归纳 -
乜阎15011504104…… 姜夔因路过扬州,目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象,抚今追昔,悲叹今日的荒凉,追忆昔日的繁华,发为吟咏,以寄托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河破的哀思 善于化用前人的诗境入词,用虚拟的手法,使其一波未平,一波又起,余音缭绕,余味不尽,也是这首词的特色之一.《扬州慢》大量化用杜牧的诗句与诗境(有四处之多),又点出杜郎的风流俊赏,把杜牧的诗境,融入自己的词境.
@毕唯2251：姜夔<<扬州慢>>原文及释义 -
乜阎15011504104…… 淳熙年丙申月冬至这天,我经过扬州.夜雪初晴,放眼望去,全是荠草和麦子.进入扬州,一片萧条,河水碧绿凄冷,天色渐晚,城中响起凄凉的号角.我内心悲凉,感慨于扬州城今昔的变化,于是自创了这支曲子.千岩老人认为这首词有《黍...
乜阎15011504104…… 1.综观全词,写扬州的过去的盛况,都是虚笔. --＂淮左名都＂不过耳闻,＂竹西佳处＂也非目见,＂春风十里＂既不指当时,也不是具体景物.但一组合,显出扬州昔日的繁华,为下文对比铺垫.2.写扬州的今日,虽是实写,但只用大笔勾...
@毕唯2251：从诗歌形象入手鉴赏《扬州慢》 -
乜阎15011504104…… 古代诗歌鉴赏方法总结 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 教学总结 2010-11-14 手机版 一、看背景 结合注释告诉的背景来迅速把握诗歌主要内容:如2008年高考诗歌鉴赏题—— 春日即事① 李弥逊 小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏. 车尘不...
@毕唯2251：《扬州慢》的思想内容和艺术特色 -
乜阎15011504104…… 品读姜夔的这首词,你思绪会随着作者的情思而起伏,你闭目遐思之中,可以隐隐地望见:在一个雪后的清晨,正值风华年纪、西风瘦马布衣青衫的姜夔来到扬州,徘徊在竹西亭边,二十四桥下,希望寻找当年杜牧的踪迹,然而望见的却是满眼...
@毕唯2251：扬州慢如何进行赏析? -
乜阎15011504104…… 标题 扬州慢 作者 郑觉斋 年代 宋 内容 弄玉轻盈,飞琼淡泞,袜尘步下迷楼.试新妆才了,炷沈水香球.记晓剪、春冰驰送,金瓶露湿,缇骑新流.甚天中月色,被风吹梦南州.尊前相见,似羞人、踪迹萍浮.问弄雪飘枝,无双亭上,何日重游.我欲缠腰骑鹤,烟霄远、旧事悠悠.但凭阑无语,烟花三月春愁. 注释 【注释】:
@毕唯2251：杨州慢 淮左名都 鉴赏 -
乜阎15011504104…… 上片由“名都”、“佳处”起笔,却以“空城”作结,其今昔盛衰之感昭然若揭. “过春风十里,尽荠麦青青”,自虚处传神,城池荒芜、人烟稀少、屋宇倾颓的凄凉情景不言自明,这与杜甫的“城春草木深”(《春望》)用笔相若.“春风...
@毕唯2251：用简洁的语言概括上下片的内容《扬州慢》姜夔 -
乜阎15011504104…… 译文:刚来到这曾经是淮水东边、竹溪佳处的闻名都市,于是怀着迫切的心情,解下马鞍初次稍抄住一会儿.走过这曾被杜牧称为“春风十里”的地方,现在却到处是青青的荠菜和小麦了,自从金兵洗劫以后,就2113连那废弃了的城池和那不会...
@毕唯2251：帮总结诗歌鉴赏 -
乜阎15011504104…… 诗歌鉴赏的设题类型 一、鉴赏诗歌形象 (一)人物形象:包括诗中人物、自我抒情主人公的形象. 主要分析人物性格、品质、心态、情感、思想,必须结合诗句来谈. (二)物象:分析景物特征,由景物暗示人物内心和思想.借物抒怀...
@毕唯2251：《扬州慢》上、下两阕各写什么内容?
乜阎15011504104…… 上阕写景,下阕抒情因景生情,以情融景人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全人固然有悲欢离合,月也有阴晴圆缺.她有被乌云遮住的时候,有亏损残缺的时候,她也有她的遗憾,自古以来世上就难有十全十美的事.既然如此,又何必为暂时的离别而感到忧伤呢?词人毕竟是旷达的,他随即想到月亮也是无辜的.既然如此,又何必为暂时的离别而忧伤呢?这三句从人到月、从古到今做了高度的概括.从语气上,好像是代明月回答前面的提问;从结构上,又是推开一层,从人、月对立过渡到人、月融合.为月亮开脱,实质上还是为了强调对人事的达观,同时寄托对未来的希望.因为,月有圆时,人也有相聚之时.很有哲理意味..
@毕唯2251：姜夔《扬州慢》主题归纳 -
乜阎15011504104…… 姜夔因路过扬州,目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象,抚今追昔,悲叹今日的荒凉,追忆昔日的繁华,发为吟咏,以寄托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河破的哀思 善于化用前人的诗境入词,用虚拟的手法,使其一波未平,一波又起,余音缭绕,余味不尽,也是这首词的特色之一.《扬州慢》大量化用杜牧的诗句与诗境(有四处之多),又点出杜郎的风流俊赏,把杜牧的诗境,融入自己的词境.
@毕唯2251：姜夔<<扬州慢>>原文及释义 -
乜阎15011504104…… 淳熙年丙申月冬至这天,我经过扬州.夜雪初晴,放眼望去,全是荠草和麦子.进入扬州,一片萧条,河水碧绿凄冷,天色渐晚,城中响起凄凉的号角.我内心悲凉,感慨于扬州城今昔的变化,于是自创了这支曲子.千岩老人认为这首词有《黍...
