《指南》社会领域的目标

@林刘2594：幼儿园《3 - 6岁儿童学习与发展指南:与纲要相比较,指南》?
和友17237083035…… 除了健康领域外,《纲要》在其他四个领域也有与健康教育相关的目标,诸如语言领域的第一条、社会领域的第一至第五条、科学领域的第五条、艺术领域的第一条等,这些目标在促进幼儿的道德健康、促进人与环境的和谐方面提出了进一步的要求.

@林刘2594：3 - 6岁儿童学习与发展指南中哪个领域包括6个目标?3 - 6岁儿童学
和友17237083035…… 《指南》从五个领域描述幼儿学习与发展,分别是:健康、语言、社会、科学、艺术.每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面.每个方面分为两个部分.一是学习与发展目标,分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,共32个目标.二是教育建议,根据幼儿的学习与发展目标,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法,同时也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害,为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导,共87条教育建议.

@林刘2594：如何让幼儿更自信 幼师教育随笔 -
和友17237083035…… 《3~6岁儿童学习与发展指南》的社会领域目标明确提出,幼儿应该具有自尊、自信、自主的表现,知道自己的一些优点和长处,并对此感到满意.成人在教育中应该对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬,让他对自己的优点...

@林刘2594：《指南》在健康领域的教育目标方面增加了那些内容?
和友17237083035…… 除了健康领域外,《纲要》在其他四个领域也有与健康教育相关的目标,诸如语言领域的第一条、社会领域的第一至第五条、科学领域的第五条、艺术领域的第一条等,这些目标在促进幼儿的道德健康、促进人与环境的和谐方面提出了进一步的要求.