《教育心理大纲》桑代克
@广洋6492：教育心理学的体系是怎样的? -
朱琪15199763700…… 教育心理学内容体系 1、20世纪20年代初期教育心理学的内容. 20世纪以前的教育心理学的内容以桑代克的《教育心理学大纲》为代表.它主要利用了心理学独立时期达尔文进化论、高尔顿个别差异研究、冯特的心理实验研究、艾宾浩斯的记...
@广洋6492：教育心理学诞生的标志是?
朱琪15199763700…… 真正使教育心理学成为1门独立学科的人是桑代克(E.L.Thorndike),他是美国教育心理学的奠基人 从1896年起,他开始研究动物的学习,后来又研究人类的学习和丈量,根据这些研 究材料,1903年著成《教育心理学》1书; 1904年扩充为3卷本的《教育心理学大纲》,内容包括《人的本性》、《学习心理》、《个性差异及其丈量》,这是世界上公认的最早的、比较科学而又系统的教育心理学专著.西方教育心理学的名称和体系由此而开始确立.
@广洋6492：桑代克发表的《教育心理学》标志着教育心理学成为独立的学科,该书出版于哪一年?1903年还是1913的? -
朱琪15199763700…… 1903年 教育心理学是心理学的一门分支学科,其研究内容是教育和教学过程中的种种心理现象及其变化,揭示在教育、教学影响下,受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律;研究形成道德品质的心理特点,以及教育和心理发展的相互关系等.
@广洋6492：谁提出的尝试—错误学习理论? -
朱琪15199763700…… 【答案】:桑代克是现代教育心理学的奠基人.他以动物为对象研究学习过程,创立了著名的尝试—错误说.(1)桑代克的尝试—错误说的基本内容①学习的实质在于形成一定的联结.通过对动物和人类的实验研究,桑代克认为,学习过程在于形...
@广洋6492：桑代克对教育心理学发展的贡献是什么? -
朱琪15199763700…… (1)创立了教育心理学这门学科,使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来,成为一门独立的学科.因此,桑代克被称为教育心理学的奠基人. (2)借用大量生物学和生理学的概念来建立他的联想主义心理学说.其结论大多是建立在心理实...
@广洋6492：桑代克对教育心理学的贡献有哪些?至少4点或者说为什么说桑代克是当代教育心理学之父 - 作业帮
朱琪15199763700…… [答案] 桑代克创立了教育心理学这门学科,使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来,成为一门独立的学科.因此,桑代克被称为教育心理学的奠基人. 桑代克提出了三条学习定律:准备律、练习律、效果律. 他还提出了学习迁移的“共同要素说”. 他...
朱琪15199763700…… 教育心理学内容体系 1、20世纪20年代初期教育心理学的内容. 20世纪以前的教育心理学的内容以桑代克的《教育心理学大纲》为代表.它主要利用了心理学独立时期达尔文进化论、高尔顿个别差异研究、冯特的心理实验研究、艾宾浩斯的记...
@广洋6492：教育心理学诞生的标志是?
朱琪15199763700…… 真正使教育心理学成为1门独立学科的人是桑代克(E.L.Thorndike),他是美国教育心理学的奠基人 从1896年起,他开始研究动物的学习,后来又研究人类的学习和丈量,根据这些研 究材料,1903年著成《教育心理学》1书; 1904年扩充为3卷本的《教育心理学大纲》,内容包括《人的本性》、《学习心理》、《个性差异及其丈量》,这是世界上公认的最早的、比较科学而又系统的教育心理学专著.西方教育心理学的名称和体系由此而开始确立.
@广洋6492：桑代克发表的《教育心理学》标志着教育心理学成为独立的学科,该书出版于哪一年?1903年还是1913的? -
朱琪15199763700…… 1903年 教育心理学是心理学的一门分支学科,其研究内容是教育和教学过程中的种种心理现象及其变化,揭示在教育、教学影响下,受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律;研究形成道德品质的心理特点,以及教育和心理发展的相互关系等.
@广洋6492：谁提出的尝试—错误学习理论? -
朱琪15199763700…… 【答案】:桑代克是现代教育心理学的奠基人.他以动物为对象研究学习过程,创立了著名的尝试—错误说.(1)桑代克的尝试—错误说的基本内容①学习的实质在于形成一定的联结.通过对动物和人类的实验研究,桑代克认为,学习过程在于形...
@广洋6492：桑代克对教育心理学发展的贡献是什么? -
朱琪15199763700…… (1)创立了教育心理学这门学科,使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来,成为一门独立的学科.因此,桑代克被称为教育心理学的奠基人. (2)借用大量生物学和生理学的概念来建立他的联想主义心理学说.其结论大多是建立在心理实...
@广洋6492：桑代克对教育心理学的贡献有哪些?至少4点或者说为什么说桑代克是当代教育心理学之父 - 作业帮
朱琪15199763700…… [答案] 桑代克创立了教育心理学这门学科,使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来,成为一门独立的学科.因此,桑代克被称为教育心理学的奠基人. 桑代克提出了三条学习定律:准备律、练习律、效果律. 他还提出了学习迁移的“共同要素说”. 他...
