《春》第4自然段赏析
@羿疫913：朱自清的《春》中第四自然段的赏析 -
乐很19254572701…… “桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”是“排比”、“连环”及“拟人”几种修辞格连用,将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形象. “红的像火,粉的像霞,白的像雪”,将三个“比喻”修辞格连...
@羿疫913：《春》的第4段的解析? -
乐很19254572701…… 春天里的花更美.那花儿开得多么热烈:“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”;那花儿的色彩多么美丽:“红的像火,粉的像霞,白的像雪”;那花儿的味道多么怡人:“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”.还有野花呢,“散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.” 虚实结合,比喻、拟人、通感修辞手法,从上到下的写作顺序
@羿疫913：七年级语文《春》第四段赏析和第五段赏析 - 作业帮
乐很19254572701…… [答案] 第四段:桃树、杏树、梨树.粉的像霞,白的像雪.【拟人手法,生动描绘出果树之花争相斗妍.】花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿!【特意想象的翅膀,不仅拓宽了描写的事业,更从未来的角度渲染了春花的可...
@羿疫913：朱自清《春》第四段找出是比喻又是拟人句并赏析 -
乐很19254572701…… 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪. 这两句吧...感觉单单一句的找不出啊- -...
@羿疫913：朱自清的《春》第四段概括主要内容 -
乐很19254572701…… 主要内容:第四段特写镜头是春雨,主要写了各种树叶儿绿得发亮,开满了花,花儿也争先恐后的开放,小草儿青得逼你的眼.傍晚的时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜. 这样写是侧面描写,衬托出春雨滋润万物,轻...
@羿疫913：初一上册课文《春》4自然段描写了什么?写了什么?怎么写的?:好词,修辞手法,写作手法,为什么要写?写景层次是什么?(请写出春第四自然段的描... - 作业帮
乐很19254572701…… [答案] 排比、比喻、拟人;写法:虚实结合、联想、正侧结合;写作顺序:由上而下的空间顺序;为什么这么写:写出了作者对春天的喜爱和赞美之情
@羿疫913：朱自清《春》第四段的情感欢快还是悠闲 -
乐很19254572701…… 这一段主要描绘了一幅春花图, 情感欢快愉悦, 在读的时候节奏需要轻快,突出春花绽放时的热闹喜人, 具体分析如下:桃树、杏树、梨树..........粉的像霞,白的像雪.【拟人手法,生动描绘出果树之花争相斗妍.】花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿!【特意想象的翅膀,不仅拓宽了描写的事业,更从未来的角度渲染了春花的可爱.】花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.【一个“闹”字,写出了春意盎然,充满生机的气氛.】野花遍地是............还眨呀眨的.【比喻和拟人的手法,形象生动写出野花的可爱情态.】
@羿疫913：初一上册课文《春》4自然段描写了什么? -
乐很19254572701…… 第四自然段描写的是:春天盛开的各种花. 排比、比喻、拟人;写法:虚实结合、联想、正侧结合;写作顺序:由上而下的空间顺序;为什么这么写:写出了作者对春天的喜爱和赞美之情. 作者分别把春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”和...
@羿疫913：春 朱自清第四自然段分别写出了春花_____、_____、_____、____方面的特点 - 作业帮
乐很19254572701…… [答案] 数量多、色彩鲜艳、花味香甜、种类多
@羿疫913：朱自清的《春》第4自然段1、2、3句师从 - - 描写花的特点,第4句侍从--衬托出花的竞相开放、繁茂、芳香的特点 -
乐很19254572701…… 风和草
乐很19254572701…… “桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”是“排比”、“连环”及“拟人”几种修辞格连用,将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形象. “红的像火,粉的像霞,白的像雪”,将三个“比喻”修辞格连...
@羿疫913：《春》的第4段的解析? -
乐很19254572701…… 春天里的花更美.那花儿开得多么热烈:“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”;那花儿的色彩多么美丽:“红的像火,粉的像霞,白的像雪”;那花儿的味道多么怡人:“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”.还有野花呢,“散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.” 虚实结合,比喻、拟人、通感修辞手法,从上到下的写作顺序
@羿疫913：七年级语文《春》第四段赏析和第五段赏析 - 作业帮
乐很19254572701…… [答案] 第四段:桃树、杏树、梨树.粉的像霞,白的像雪.【拟人手法,生动描绘出果树之花争相斗妍.】花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿!【特意想象的翅膀,不仅拓宽了描写的事业,更从未来的角度渲染了春花的可...
@羿疫913：朱自清《春》第四段找出是比喻又是拟人句并赏析 -
乐很19254572701…… 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪. 这两句吧...感觉单单一句的找不出啊- -...
@羿疫913：朱自清的《春》第四段概括主要内容 -
乐很19254572701…… 主要内容:第四段特写镜头是春雨,主要写了各种树叶儿绿得发亮,开满了花,花儿也争先恐后的开放,小草儿青得逼你的眼.傍晚的时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜. 这样写是侧面描写,衬托出春雨滋润万物,轻...
@羿疫913：初一上册课文《春》4自然段描写了什么?写了什么?怎么写的?:好词,修辞手法,写作手法,为什么要写?写景层次是什么?(请写出春第四自然段的描... - 作业帮
乐很19254572701…… [答案] 排比、比喻、拟人;写法:虚实结合、联想、正侧结合;写作顺序:由上而下的空间顺序;为什么这么写:写出了作者对春天的喜爱和赞美之情
@羿疫913：朱自清《春》第四段的情感欢快还是悠闲 -
乐很19254572701…… 这一段主要描绘了一幅春花图, 情感欢快愉悦, 在读的时候节奏需要轻快,突出春花绽放时的热闹喜人, 具体分析如下:桃树、杏树、梨树..........粉的像霞,白的像雪.【拟人手法,生动描绘出果树之花争相斗妍.】花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿!【特意想象的翅膀,不仅拓宽了描写的事业,更从未来的角度渲染了春花的可爱.】花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.【一个“闹”字,写出了春意盎然,充满生机的气氛.】野花遍地是............还眨呀眨的.【比喻和拟人的手法,形象生动写出野花的可爱情态.】
@羿疫913：初一上册课文《春》4自然段描写了什么? -
乐很19254572701…… 第四自然段描写的是:春天盛开的各种花. 排比、比喻、拟人;写法:虚实结合、联想、正侧结合;写作顺序:由上而下的空间顺序;为什么这么写:写出了作者对春天的喜爱和赞美之情. 作者分别把春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”和...
@羿疫913：春 朱自清第四自然段分别写出了春花_____、_____、_____、____方面的特点 - 作业帮
乐很19254572701…… [答案] 数量多、色彩鲜艳、花味香甜、种类多
@羿疫913：朱自清的《春》第4自然段1、2、3句师从 - - 描写花的特点,第4句侍从--衬托出花的竞相开放、繁茂、芳香的特点 -
乐很19254572701…… 风和草
