《湖心亭看雪》电子书
@甫姜2853:《湖心事看雪》原文 -
宇垄13353544578…… 是《湖心亭看雪》 [原文] 崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一...
@甫姜2853:湖心亭看雪 原文+主旨 - 作业帮
宇垄13353544578…… [答案] 笔墨精炼,情致深长——《湖心亭看雪》赏析 张岱(1597----1679)字宗子,号陶庵,绍兴山阴人.出身官僚家庭,一生未做官.他继“公安”“竟陵”两派之后,以清淡天真之笔,写国破家亡之痛,寓情于境,意趣深远,是晚明散文作家...
@甫姜2853:文言文《湖心亭看雪》翻译及重点拼音 -
宇垄13353544578…… 翻译: 崇祯五年(公元1632年)十二月,我住在西湖边.大雪接连下了多天,湖中的行人、飞鸟的声音都消失了.这一天晚上八点左右,我撑着一叶小舟,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪.(湖面上)冰花一片弥漫,天和云和山...
@甫姜2853:《湖心亭看雪》的全文翻译 - 作业帮
宇垄13353544578…… [答案] 现代译文崇祯五年十二月,我居住在西湖.接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音全都消失了. 这一天初更以后,我乘着一只小船,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭欣赏雪景.西湖雪夜雾气弥漫,天与云与山与水,浑然一...
@甫姜2853:湖心亭看雪主要内容 -
宇垄13353544578…… 原文 湖心亭看雪 ① 崇祯五年②十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日更定③,余拏④一小船,拥毳衣炉火⑤,独往湖心亭看雪.雾凇沆砀⑥,天与云与山与水,上下一白⑦.湖上...
@甫姜2853:《湖心亭看雪》的文眼是什么急用《湖心亭看雪》原文及译文崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日更定矣,余挐一小船,拥毳衣炉火... - 作业帮
宇垄13353544578…… [答案] :“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
@甫姜2853:《湖心亭看雪》 1.大雪三日后,作者独往湖心亭,看见怎样奇绝的雪景?2.为江西湖之美景尖刺彰显于方寸之间,采用了怎样的写景顺序?3.本文笔调流畅... - 作业帮
宇垄13353544578…… [答案] 1.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已 2.先描写雪后西湖全景,再写西湖近景,由整体到局部 3.似贬实褒,对作者到湖心亭赏雪这一行为给予了肯定与赞赏,不仅如此,还包括...
@甫姜2853:《湖心亭看雪》 -
宇垄13353544578…… 写明当时的社会情况,作者作为前朝人,仍在怀念故土,去湖心亭不是为了看雪,而只是为了看看故乡,当时没有人能理解他的心情,与后文写舟子和金陵人形成对比,而作者与他们不是知心朋友,所以强饮 老师说的,采纳乐吧
@甫姜2853:求~~~《湖心亭看雪》翻译?快!快!快! -
宇垄13353544578…… 湖心亭看雪 作者:张岱 崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝. 是日,更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白;湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟...
@甫姜2853:《湖心亭看雪》1.文中描写了西湖怎样的景色?2.文中交代的中心事件是什么?3.本文表达了作者怎样的思想感情? - 作业帮
宇垄13353544578…… [答案] “雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”“大雪三日,湖中人鸟声俱绝” 内心的孤傲,遗世独立之感
宇垄13353544578…… 是《湖心亭看雪》 [原文] 崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一...
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宇垄13353544578…… [答案] 笔墨精炼,情致深长——《湖心亭看雪》赏析 张岱(1597----1679)字宗子,号陶庵,绍兴山阴人.出身官僚家庭,一生未做官.他继“公安”“竟陵”两派之后,以清淡天真之笔,写国破家亡之痛,寓情于境,意趣深远,是晚明散文作家...
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宇垄13353544578…… 翻译: 崇祯五年(公元1632年)十二月,我住在西湖边.大雪接连下了多天,湖中的行人、飞鸟的声音都消失了.这一天晚上八点左右,我撑着一叶小舟,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪.(湖面上)冰花一片弥漫,天和云和山...
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宇垄13353544578…… 写明当时的社会情况,作者作为前朝人,仍在怀念故土,去湖心亭不是为了看雪,而只是为了看看故乡,当时没有人能理解他的心情,与后文写舟子和金陵人形成对比,而作者与他们不是知心朋友,所以强饮 老师说的,采纳乐吧
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