《火烧云》板书设计
@子发3557：西师大版四年级语文上册复习教案怎么写 - 作业帮
游琦13531952551…… [答案] 教学目标1、复习巩固汉语拼音,掌握本单元中多音字的正确读音,并能根据拼音写出已学的汉字.2、复习掌握本单元... 板书设计主题“观察和发现方面的趣事”第1课 《观潮》1、读课文,记生字.注意“蒙、雾、昂、贯”的写法,注意多...
@子发3557：火烧云教学实录 - 作业帮
游琦13531952551…… [答案] 们从4—6自然段中挑选自己喜欢的段落好好地读一读, 等会儿读给大家听,看谁读得有感情. (学生自己读,读完了就举起了手.) 师:说说吧,你喜欢什么形状的火烧云? 生;我喜欢形状像马的火烧云. 师:老师也喜欢这一段.我们合作着把这一段...
@子发3557：在小学语文教学怎样突破重难点 -
游琦13531952551…… 你好 课堂教学要完成认知目标,就需要解决好突出重点和突破难点这两个常规问题.所以我们必须优化教学过程,提高教学效率.已下是本人在阅读教学中有效突破重难点的一点体会:一.直奔重点,辐射全文,整体升华.直奔重点,辐射全文这样教...
@子发3557：描写火烧云像狮子时作者运用了描写动词的词是什么?以及描写形态的词?
游琦13531952551…… 夕阳、明月、火烧云……是美丽的.曾经有多少位作家、诗人用最美的语言描绘过它们.火烧云这一景象使多少人陶醉过.现代女作家萧红用最生动、最优美的语言,描绘了夕阳西下,火烧云颜色、形状变化的瑰丽情景.这节课我们继续学习第10课《火烧云》.(板书:火烧云)
@子发3557：小学语文教学中如何突破重难点 -
游琦13531952551…… 一、认真钻研教材,吃透教材,抓准教材的重难点.小学语文大纲指出:小学语文教学,要使学生不仅长知识,还要长智慧,培养学生肯于思考问题,善于思考问题.做为一位语文教师,要明确这一目的,把我们的主要精力,放在发展学生智力...
@子发3557：怎样在教学中把握小学语文课的重难点 -
游琦13531952551…… 一.直奔重点,辐射全文,整体升华.直奔重点,辐射全文这样教学设计的有效性,主要是使学生有了读书、思维的自由和空间,便于长文短教,中心突出,避免平推式和繁琐的分析,更避免牵着学生,使之完全没有了学习的自主性.在学生初读课...
@子发3557：浅谈如何有效突破语文教学中的重难点 - 作业帮
游琦13531952551…… [答案] 大茂镇中心学校 符永菊 向四十分钟要质量,这句话体现出了人们对课堂教学效率的高度重视,的确,就学校而言,课堂是... 优化教学过程,使课堂气氛轻松愉快、生动活泼,从而提高教学效果.例如在《火烧云》一课的教学中,如何让学生体会火烧...
@子发3557：如何理解自主学习 -
游琦13531952551…… 如何理解自主学习 小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础.”自主学习就是为学生获得终身学习能力和发展能力打好基础的.把学生作为主动的求知者,在学习中培养他们主动学习,主动探究,主动...
@子发3557：“天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火”是比喻句吗? -
游琦13531952551…… 是的,这句话把天上的云比喻成了火,形象生动. 1、天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火”出自小学四年级课文《火烧云》.全文如下: 晚饭过后,火烧云上来了.霞光照得小孩子的脸红红的.大白狗变成红的了,...
游琦13531952551…… [答案] 教学目标1、复习巩固汉语拼音,掌握本单元中多音字的正确读音,并能根据拼音写出已学的汉字.2、复习掌握本单元... 板书设计主题“观察和发现方面的趣事”第1课 《观潮》1、读课文,记生字.注意“蒙、雾、昂、贯”的写法,注意多...
@子发3557：火烧云教学实录 - 作业帮
游琦13531952551…… [答案] 们从4—6自然段中挑选自己喜欢的段落好好地读一读, 等会儿读给大家听,看谁读得有感情. (学生自己读,读完了就举起了手.) 师:说说吧,你喜欢什么形状的火烧云? 生;我喜欢形状像马的火烧云. 师:老师也喜欢这一段.我们合作着把这一段...
@子发3557：在小学语文教学怎样突破重难点 -
游琦13531952551…… 你好 课堂教学要完成认知目标,就需要解决好突出重点和突破难点这两个常规问题.所以我们必须优化教学过程,提高教学效率.已下是本人在阅读教学中有效突破重难点的一点体会:一.直奔重点,辐射全文,整体升华.直奔重点,辐射全文这样教...
@子发3557：描写火烧云像狮子时作者运用了描写动词的词是什么?以及描写形态的词?
游琦13531952551…… 夕阳、明月、火烧云……是美丽的.曾经有多少位作家、诗人用最美的语言描绘过它们.火烧云这一景象使多少人陶醉过.现代女作家萧红用最生动、最优美的语言,描绘了夕阳西下,火烧云颜色、形状变化的瑰丽情景.这节课我们继续学习第10课《火烧云》.(板书:火烧云)
@子发3557：小学语文教学中如何突破重难点 -
游琦13531952551…… 一、认真钻研教材,吃透教材,抓准教材的重难点.小学语文大纲指出:小学语文教学,要使学生不仅长知识,还要长智慧,培养学生肯于思考问题,善于思考问题.做为一位语文教师,要明确这一目的,把我们的主要精力,放在发展学生智力...
@子发3557：怎样在教学中把握小学语文课的重难点 -
游琦13531952551…… 一.直奔重点,辐射全文,整体升华.直奔重点,辐射全文这样教学设计的有效性,主要是使学生有了读书、思维的自由和空间,便于长文短教,中心突出,避免平推式和繁琐的分析,更避免牵着学生,使之完全没有了学习的自主性.在学生初读课...
@子发3557：浅谈如何有效突破语文教学中的重难点 - 作业帮
游琦13531952551…… [答案] 大茂镇中心学校 符永菊 向四十分钟要质量,这句话体现出了人们对课堂教学效率的高度重视,的确,就学校而言,课堂是... 优化教学过程,使课堂气氛轻松愉快、生动活泼,从而提高教学效果.例如在《火烧云》一课的教学中,如何让学生体会火烧...
@子发3557：如何理解自主学习 -
游琦13531952551…… 如何理解自主学习 小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础.”自主学习就是为学生获得终身学习能力和发展能力打好基础的.把学生作为主动的求知者,在学习中培养他们主动学习,主动探究,主动...
@子发3557：“天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火”是比喻句吗? -
游琦13531952551…… 是的,这句话把天上的云比喻成了火,形象生动. 1、天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火”出自小学四年级课文《火烧云》.全文如下: 晚饭过后,火烧云上来了.霞光照得小孩子的脸红红的.大白狗变成红的了,...
