《猫》课后题及答案
@苗翰5036：课文《猫》的课后练习答案 - 作业帮
生苇13517348892…… [答案] 一)因为是“我”的武断,冤枉了第三只猫,是“我”亲手造成了它的悲剧.所以“我”深感内疚和自责.越是内疚和自责,... 又亲自制造了第三只猫的悲剧,深感内疚,此句表达了作者强烈自责悲痛的情感. (三)答案不唯一.可从互想理解、换位思考...
@苗翰5036：七年级下册语文26课《猫》的课后练习、一题的答案就要那个表格了、拜托!注:不是老舍写的! - 作业帮
生苇13517348892…… [答案] 一)因为是“我”的武断,冤枉了第三只猫,是“我”亲手造成了它的悲剧.所以“我”深感内疚和自责.越是内疚和自责,... 又亲自制造了第三只猫的悲剧,深感内疚,此句表达了作者强烈自责悲痛的情感. (三)答案不唯一.可从互想理解、换位思考...
@苗翰5036：郑振铎 《猫》课后题答案(急+高分) -
生苇13517348892…… 一、 1.开始时,“我”不喜欢第三只猫是因为它从来历、外形、性情上看都不及前两只猫. (1)来历:第三只猫本是被人遗弃的,是“我家”出于怜悯拾来的,而第一只猫是从隔壁要来的,第二只猫是从舅舅家要来的. (2)外形:第三只猫毛色花...
@苗翰5036：26课《猫》的课后作业和词语解释【要拼音】 - 作业帮
生苇13517348892…… [答案] 污秽(wū'huì):脏而不光滑. 红绫(hóng'líng):红色的丝织品. 怂恿(sǒng'yǒng):从旁劝说鼓动. 怅然(chàng'rán):因不如意而感到不痛快. 蜷伏(quán'fú):弯曲身体卧着. 悲楚(bēi'chǔ):悲哀痛苦. 惩戒(chéng'jiè):惩罚以示警戒. 妄下...
@苗翰5036：郑振铎《猫》练习题
生苇13517348892…… 第二题:度过只能简单的表明时间过去,不带任何感情色彩,但是消耗过就很明白的表现了“我”百无聊赖的精神状态,在这里的使用更加的表明了文章想要表现出来的心情. 第三题:知道只是一种简单的叙述,不带任何的感情色彩,但是证实这个词语明白无误的表现了所有人对于这只猫的所作所为的不满,证实带了一点侦破的味道,使得文章更加的形象生动.
@苗翰5036：《猫》课后题第三题怎么写.? - 作业帮
生苇13517348892…… [答案] 三)答案不唯一.可从互想理解、换位思考等角度讨论,言之成理即可.例如:我小时候的本子不见了,我同桌又很喜欢我那个本子.我也没调查清楚就怪我同桌,说是她偷了她还和我吵了一架哭了,回家后发现本子在我书包底下!后来...
@苗翰5036：《猫》的课后练习
生苇13517348892…… 1,第三只猫亡失前,家人不喜欢,不加注意,有由于我的主观臆断,造成错觉,以致猫受惩戒,因此,我深深的感到内疚,自责与难过.
@苗翰5036：初一下学期语文《猫》的练习题13段中“那个不知名的夺去我们所爱的东西的人”代表怎样的一种人?就这么简单? - 作业帮
生苇13517348892…… [答案] 上看见我家的小猫在门外,被一个过路的人捉去了.” 那个捉去作者家猫咪的人啊 人生中的过客,但是可以影响你人生 可能是好的影响也可能是坏的
@苗翰5036：四年级上册语文15课(猫)课后题2, - 作业帮
生苇13517348892…… [答案] 2.猫的性格古怪,主要表现在:既老实( 任性 );既贪玩又( 尽职 );既胆小又( 勇猛 );高兴时,比谁都( 温柔可亲 );不高兴时,( 一声不出 ).3.比喻.通过这样一个小细节,表达了作者对于猫的喜爱之情,同时也体现了作者对平凡生活的...
@苗翰5036：《猫》的课后练习答案 -
生苇13517348892…… 我只知道 郑振铎的 《书上的和我们练习的《引领训练》 书 因为第3只猫是含冤死的 自此,我家好久不养猫:对生命的亡失和夺走心爱之物的悲痛 自此,我家永不养猫:对含冤而死的猫,因为是我的暴怒,我的虐待而刺痛良心而自责. 练习上的 现代文学家和学者 字西谤 笔名宾芬,郭源新 写了四只猫 重点写了第3只冤死的猫 过去我国棉花的生产不能自给 第3只猫不活泼 抑郁的 毛被烧掉 爱猫的三妹都不关心 〈感恩雨〉 与文章创造环境 下雨,大自然的感恩 因为小比利知道一个生命正等着他 主要的就这个咯 其余我不知道了
生苇13517348892…… [答案] 一)因为是“我”的武断,冤枉了第三只猫,是“我”亲手造成了它的悲剧.所以“我”深感内疚和自责.越是内疚和自责,... 又亲自制造了第三只猫的悲剧,深感内疚,此句表达了作者强烈自责悲痛的情感. (三)答案不唯一.可从互想理解、换位思考...
@苗翰5036：七年级下册语文26课《猫》的课后练习、一题的答案就要那个表格了、拜托!注:不是老舍写的! - 作业帮
生苇13517348892…… [答案] 一)因为是“我”的武断,冤枉了第三只猫,是“我”亲手造成了它的悲剧.所以“我”深感内疚和自责.越是内疚和自责,... 又亲自制造了第三只猫的悲剧,深感内疚,此句表达了作者强烈自责悲痛的情感. (三)答案不唯一.可从互想理解、换位思考...
@苗翰5036：郑振铎 《猫》课后题答案(急+高分) -
生苇13517348892…… 一、 1.开始时,“我”不喜欢第三只猫是因为它从来历、外形、性情上看都不及前两只猫. (1)来历:第三只猫本是被人遗弃的,是“我家”出于怜悯拾来的,而第一只猫是从隔壁要来的,第二只猫是从舅舅家要来的. (2)外形:第三只猫毛色花...
@苗翰5036：26课《猫》的课后作业和词语解释【要拼音】 - 作业帮
生苇13517348892…… [答案] 污秽(wū'huì):脏而不光滑. 红绫(hóng'líng):红色的丝织品. 怂恿(sǒng'yǒng):从旁劝说鼓动. 怅然(chàng'rán):因不如意而感到不痛快. 蜷伏(quán'fú):弯曲身体卧着. 悲楚(bēi'chǔ):悲哀痛苦. 惩戒(chéng'jiè):惩罚以示警戒. 妄下...
@苗翰5036：郑振铎《猫》练习题
生苇13517348892…… 第二题:度过只能简单的表明时间过去,不带任何感情色彩,但是消耗过就很明白的表现了“我”百无聊赖的精神状态,在这里的使用更加的表明了文章想要表现出来的心情. 第三题:知道只是一种简单的叙述,不带任何的感情色彩,但是证实这个词语明白无误的表现了所有人对于这只猫的所作所为的不满,证实带了一点侦破的味道,使得文章更加的形象生动.
@苗翰5036：《猫》课后题第三题怎么写.? - 作业帮
生苇13517348892…… [答案] 三)答案不唯一.可从互想理解、换位思考等角度讨论,言之成理即可.例如:我小时候的本子不见了,我同桌又很喜欢我那个本子.我也没调查清楚就怪我同桌,说是她偷了她还和我吵了一架哭了,回家后发现本子在我书包底下!后来...
@苗翰5036：《猫》的课后练习
生苇13517348892…… 1,第三只猫亡失前,家人不喜欢,不加注意,有由于我的主观臆断,造成错觉,以致猫受惩戒,因此,我深深的感到内疚,自责与难过.
@苗翰5036：初一下学期语文《猫》的练习题13段中“那个不知名的夺去我们所爱的东西的人”代表怎样的一种人?就这么简单? - 作业帮
生苇13517348892…… [答案] 上看见我家的小猫在门外,被一个过路的人捉去了.” 那个捉去作者家猫咪的人啊 人生中的过客,但是可以影响你人生 可能是好的影响也可能是坏的
@苗翰5036：四年级上册语文15课(猫)课后题2, - 作业帮
生苇13517348892…… [答案] 2.猫的性格古怪,主要表现在:既老实( 任性 );既贪玩又( 尽职 );既胆小又( 勇猛 );高兴时,比谁都( 温柔可亲 );不高兴时,( 一声不出 ).3.比喻.通过这样一个小细节,表达了作者对于猫的喜爱之情,同时也体现了作者对平凡生活的...
@苗翰5036：《猫》的课后练习答案 -
生苇13517348892…… 我只知道 郑振铎的 《书上的和我们练习的《引领训练》 书 因为第3只猫是含冤死的 自此,我家好久不养猫:对生命的亡失和夺走心爱之物的悲痛 自此,我家永不养猫:对含冤而死的猫,因为是我的暴怒,我的虐待而刺痛良心而自责. 练习上的 现代文学家和学者 字西谤 笔名宾芬,郭源新 写了四只猫 重点写了第3只冤死的猫 过去我国棉花的生产不能自给 第3只猫不活泼 抑郁的 毛被烧掉 爱猫的三妹都不关心 〈感恩雨〉 与文章创造环境 下雨,大自然的感恩 因为小比利知道一个生命正等着他 主要的就这个咯 其余我不知道了
