《现代教育理论》
@曲松2258：现代教育理论认为,什么和什么是教育活动中的两个基础要素? -
勾枯19186564339…… 现代教育理论认为,教师和学生是教育活动中的两个基础要素.学生是受教育者,但不完全是被动接受教育,具有主观能动性,一切教育的影响必须通过学生的主动积极性才能达到预期的效果,实施素质教育要求学校教育要着眼于学生学会学习,培养学生的自主学习能力,实施学习“终身学习”的基础.
@曲松2258：现代教育理论认为, - ------ - 和--------是教育活动中的两个基本要素. -
勾枯19186564339…… 现代教育理论认为,__教师_ 和_学生 是教育活动中的两个基本要素.
@曲松2258：现代教育理论认为,学生在教育过程中处于什么地位 -
勾枯19186564339…… 学生既是教育的客体,又是教育的主体 1.学生是教育的客体 其一,学生是教师分析研究的对象,是教师教育的对象,不能颠倒两者的位置. 其二,在教育过程中,学生作为管理教育对象,自觉服从教师合理的调度,在教师的指导下,规范地学习是学生的基本任务. 2.学生又是教育的主体
@曲松2258：[原]现代教育理论提出哪些主张? - 作业帮
勾枯19186564339…… [答案] 教师应该知道现代教育理论提出哪些主张1、在教学目的方面,现代教学理论主张,教育不仅培养未来社会的劳动者,而且要培养文明幸福的人.即在培养和训练学生的劳动本领,提高他们的智慧水平,形成较高的政治素质,为未来社会...
@曲松2258：...标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部著作?教育学的发展历经如下阶段:萌芽阶段;独立形态教育学的产生;马克思主义教育学的建立;现代教育理... - 作业帮
勾枯19186564339…… [答案] 教育学的发展历经阶段:萌芽阶段;独立形态教育学的产生;马克思主义教育学的建立;现代教育理论的发展. 捷克教育家亨美纽斯的《大教学论》的出版,标志着教育学作为独立的学科开始形成.
@曲松2258：《现代教育理论与实践指导全书》是什么级别出版物 -
勾枯19186564339…… 是国家级别的专业出版物! 《现代教育理论与实践指导全书》是经过多位专家遴选编纂而成, 《现代教育理论与实践指导全书》不仅权威,规范,科学,而且《现代教育理论与实践指导全书》面,系统,简洁,实用. 《现代教育理论与实践指导...
@曲松2258：《现代教育理论与实践指导全书》对评职称有用吗? -
勾枯19186564339…… 《现代教育理论与实践指导全书》是书籍刊物 职称论文发表,就是在学术期刊公开发表论文,用于评定职称.论文发表就是专门对社会科学或自然科学领域中某一问题,进行探讨、分析论证的文章发表在国家正式出版物上. 一般发在正规刊物上比较好一点.
@曲松2258：北京师范大学教育学基础综合的参考书目都有什么?在哪里能买到?
勾枯19186564339…… 涵毅教育为您提供北京师范大学教育学部740教育学基础综合参考书目如下: *《现代教育论》 黄济 王策三 人民教育出版社2009 *《教育学基础》 全国十二所重点师范大学联合编写 教育科学出版社2008 *《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社2007 *《教育心理学》 冯忠良 人民教育出版社2010 *《教育心理学》 吴庆麟 人民教育出版社2006 *《中国教育史》 孙培青 华东师范大学出版社2009 *《简明中国教育史》 王炳照 北京师范大学出版社2008 *《外国教育史教程》 吴式颖 人民教育出版社2012 *《教育研究方法导论》 裴娣娜 安徽教育出版社1995 *《教育研究方法导论初探》 叶澜 上海教育出版社
@曲松2258：论述现代教育的社会功能《现代教育原理》论述题 - 作业帮
勾枯19186564339…… [答案] 教育学相关? 应该可以概括为以下几个方面吧: 首先,思想教育功能.对社会成员进行思想教育,形成一套符合道德规范的思想体系. 其次,政治功能.帮助社会成员形成一套符合社会、国家要求的行为模式. 再次,技能学习功能.通过学习各种技能和知...
@曲松2258：现代教育理论认为什么和什么是教育活动中心?
勾枯19186564339…… 现实化,人性化
勾枯19186564339…… 现代教育理论认为,教师和学生是教育活动中的两个基础要素.学生是受教育者,但不完全是被动接受教育,具有主观能动性,一切教育的影响必须通过学生的主动积极性才能达到预期的效果,实施素质教育要求学校教育要着眼于学生学会学习,培养学生的自主学习能力,实施学习“终身学习”的基础.
@曲松2258：现代教育理论认为, - ------ - 和--------是教育活动中的两个基本要素. -
勾枯19186564339…… 现代教育理论认为,__教师_ 和_学生 是教育活动中的两个基本要素.
@曲松2258：现代教育理论认为,学生在教育过程中处于什么地位 -
勾枯19186564339…… 学生既是教育的客体,又是教育的主体 1.学生是教育的客体 其一,学生是教师分析研究的对象,是教师教育的对象,不能颠倒两者的位置. 其二,在教育过程中,学生作为管理教育对象,自觉服从教师合理的调度,在教师的指导下,规范地学习是学生的基本任务. 2.学生又是教育的主体
@曲松2258：[原]现代教育理论提出哪些主张? - 作业帮
勾枯19186564339…… [答案] 教师应该知道现代教育理论提出哪些主张1、在教学目的方面,现代教学理论主张,教育不仅培养未来社会的劳动者,而且要培养文明幸福的人.即在培养和训练学生的劳动本领,提高他们的智慧水平,形成较高的政治素质,为未来社会...
@曲松2258：...标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部著作?教育学的发展历经如下阶段:萌芽阶段;独立形态教育学的产生;马克思主义教育学的建立;现代教育理... - 作业帮
勾枯19186564339…… [答案] 教育学的发展历经阶段:萌芽阶段;独立形态教育学的产生;马克思主义教育学的建立;现代教育理论的发展. 捷克教育家亨美纽斯的《大教学论》的出版,标志着教育学作为独立的学科开始形成.
@曲松2258：《现代教育理论与实践指导全书》是什么级别出版物 -
勾枯19186564339…… 是国家级别的专业出版物! 《现代教育理论与实践指导全书》是经过多位专家遴选编纂而成, 《现代教育理论与实践指导全书》不仅权威,规范,科学,而且《现代教育理论与实践指导全书》面,系统,简洁,实用. 《现代教育理论与实践指导...
@曲松2258：《现代教育理论与实践指导全书》对评职称有用吗? -
勾枯19186564339…… 《现代教育理论与实践指导全书》是书籍刊物 职称论文发表,就是在学术期刊公开发表论文,用于评定职称.论文发表就是专门对社会科学或自然科学领域中某一问题,进行探讨、分析论证的文章发表在国家正式出版物上. 一般发在正规刊物上比较好一点.
@曲松2258：北京师范大学教育学基础综合的参考书目都有什么?在哪里能买到?
勾枯19186564339…… 涵毅教育为您提供北京师范大学教育学部740教育学基础综合参考书目如下: *《现代教育论》 黄济 王策三 人民教育出版社2009 *《教育学基础》 全国十二所重点师范大学联合编写 教育科学出版社2008 *《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社2007 *《教育心理学》 冯忠良 人民教育出版社2010 *《教育心理学》 吴庆麟 人民教育出版社2006 *《中国教育史》 孙培青 华东师范大学出版社2009 *《简明中国教育史》 王炳照 北京师范大学出版社2008 *《外国教育史教程》 吴式颖 人民教育出版社2012 *《教育研究方法导论》 裴娣娜 安徽教育出版社1995 *《教育研究方法导论初探》 叶澜 上海教育出版社
@曲松2258：论述现代教育的社会功能《现代教育原理》论述题 - 作业帮
勾枯19186564339…… [答案] 教育学相关? 应该可以概括为以下几个方面吧: 首先,思想教育功能.对社会成员进行思想教育,形成一套符合道德规范的思想体系. 其次,政治功能.帮助社会成员形成一套符合社会、国家要求的行为模式. 再次,技能学习功能.通过学习各种技能和知...
@曲松2258：现代教育理论认为什么和什么是教育活动中心?
勾枯19186564339…… 现实化,人性化
