《白杨礼赞》课文

@诸金1555:<<白杨礼赞>>课文 -
荀旺15774998248…… 白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树! 当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子;黄的,那是土,未开垦的处女土,几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜...

@诸金1555:课文白杨礼赞的中心内容 - 作业帮
荀旺15774998248…… [答案] 《白杨礼赞》通过对白杨树的赞美,歌颂在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民,及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神. 希望有所帮助~

@诸金1555:《白杨礼赞》的主要内容. - 作业帮
荀旺15774998248…… [答案] 这是一篇托物抒情的散文,写于1941年.在此之前,作者茅盾在新疆工作一个时期之后,到延安讲学.当时,正是抗日战争的相持阶段,他亲眼目睹了北方军民在共产党的领导下同心同德、团结抗战的情形,从解放区的人民身上看到了民...

@诸金1555:课文《白杨礼赞》第七段划分层次,并概括层意 - 作业帮
荀旺15774998248…… [答案] 分为两层 它没有婆娑的姿态————它是树中的伟丈夫(写出白杨的内在美) 当你在积雪初融的高原上走过——-——结尾(层层深入点破了白杨的象征意义)

@诸金1555:《白杨礼赞》一课中的每一段的极普通指的是什么?每一段的不平凡指的是又是什么? - 作业帮
荀旺15774998248…… [答案] :①从白杨树生长的环境,来赞美白杨树"实在是不平凡的一种树".(课文的2、3、4三节)②从白杨树的外形,来赞美白杨树"决不是平凡的树".(课文的5、6两节)③从白杨树内在的气质,来进一步赞美"白杨树是不平凡的树",并点明赞美...

@诸金1555:《白杨礼赞》 思考与练习?1.这篇课文借物咏人,作者是怎样逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”?2.文章赞美白杨树“不平凡”,却又多次说它是“极普... - 作业帮
荀旺15774998248…… [答案] 《白杨礼赞》 思考与练习? 1.这篇课文借物咏人,作者是怎样逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”? 从白杨树的生长环境写到它的外部形象,再写到它的内在气质,逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”. 2.文章赞美白杨树“不平凡”,却又多次...

@诸金1555: 课文《白杨礼赞》第7段最后四个句子的作用是什么? - 作业帮
荀旺15774998248…… [答案] 逐层深入地揭示了白杨树的象征意义.

@诸金1555:白杨礼赞阅读题课文是由哪些句子、段落是直接礼赞白杨树的?作者礼赞白杨树的原因 白杨树生长环境是怎样的?课文哪些词语可以概括白杨树的特征?作者... - 作业帮
荀旺15774998248…… [答案] 她坚强不屈伟岸,正直,朴质,严肃,象征着北方的农民 希望对你能有所帮助.

@诸金1555:读课文 白杨礼赞,运用象征的手法,写一篇文章,不少于500字这篇文章是一篇读后感,要求 不少于500字 - 作业帮
荀旺15774998248…… [答案] 白杨礼赞) 读后感 读完白杨礼赞,觉得第二段写得特别好!描写高原景象,述说白杨树的生长环境.粗线条勾画,着眼于色彩,“黄绿错综的一条大毡子”,概述高原特色,辽阔平坦,色彩鲜艳,为全文开拓了广阔天地,也为白杨树画出了背景.“扑...

@诸金1555:《白杨礼赞》选自那篇文章 -
荀旺15774998248…… 选自茅盾的《见闻杂记》

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