《荷花》作业和答案

@骆樊1366：三年级语文书中的《荷花》中的冒字用得好,它形象表现了什么? - 作业帮
柴定19398726372…… [答案] 表现了荷花是一点点的想出来的

@骆樊1366：《荷花》一课描写了荷花的什么,表达了作者什么的感情 - 作业帮
柴定19398726372…… [答案] 《荷花》是一篇写景抒情的文章.课文写“我”在荷花池边观赏荷花因景入情,以情观景,情景交融展开想象,赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美.再现了如诗如画的大自然美景,表达了作者热爱大自然的思想感情.

@骆樊1366：荷花这篇课文主要讲了什么? - 作业帮
柴定19398726372…… [答案] 《荷花》这篇课文主要记述了作者到公园里看荷花的情景及感受,表现了作者对大自然的热爱与赞美.

@骆樊1366：荷花 作者在公园看到了怎样的迷人景象 小学课文《荷花》人教版 - 作业帮
柴定19398726372…… [答案] 看到了各种姿态的白荷花和碧绿的荷叶,它们好像一幅活的画.

@骆樊1366：《荷花》阅读答案 -
柴定19398726372…… 一、随波逐流:比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走. 二、1、第一段和第二段为一层:我们全家到公园去观赏荷花. 2、第三段至倒数第二段为第二层:我们述说着荷花的好处和它出淤泥而不染的品质,爸爸教导我们要像荷花一样做人. 3、最后一段为第三层:我们离开了荷花池,但荷花不随波逐流的高贵品质影响了我们.

@骆樊1366：荷花 阅读答案 -
柴定19398726372…… 不知道楼主要的哪个版本的版本1一、随波逐流:比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走.二、1、第一段和第二段为一层:我们全家到公园去观赏荷花.2、第三段至倒数第二段为第二层:我们述说着荷花的好处和...

@骆樊1366：小学课文荷花的线索 - 作业帮
柴定19398726372…… [答案] 《荷花》这篇课文以“我”的感受力为线索,写出了荷花的美.

@骆樊1366：苏教版小学三年级语文《荷花》中的“画家”指的是谁 - 作业帮
柴定19398726372…… [答案] 《荷花》中的“画家”指的是:大自然.

@骆樊1366：关于小学三年级语文《荷花》的作业 -
柴定19398726372…… 我仿佛化作了池中的一朵荷花,看到一只大青蛙,从荷叶上跳进水里,扑通一声,哇哇大叫,好像很兴奋.水里还有一大群蝌蚪,摇着小尾巴,看见庞然大物从天上砸了下来,吓得四处乱逃.大青蛙好像很满意自己的杰作,呵呵叫.

@骆樊1366：苏教版小学三年级语文课文《荷花》中的最后一段“画家”指的是谁 - 作业帮
柴定19398726372…… [答案] 画家指的是大自然.