《要下雨了》公开课教案
@文秒3259：谁帮我写教学设计 -
居保13935491773…… 扣球教学:需要工具:牵引球教学步骤:原地挥臂教学—上步起跳—牵引球扣球练习—上网扣球练习牵引球即一个穿线的排球,两边可挂在一定高度的训练用球.1、原地挥臂教学:(1)扣球准备姿势讲解:需要注意的问题:手腕后仰、肘高于肩;(2)挥比动作讲解:如何挥臂进行扣球;需要注意的问题:压腕,手对球的控制,裹球和方向控制;2、上步起跳教学:(1)起跳步伐:需要注意的问题:一定要双脚同时起跳,不然会分散力量,导致高度下降;(2)对球飞行轨迹的预判:要分析球的飞行轨迹以及对方拦网位置,考虑上步起跳方向,决定进攻方向.3和4就没什么好讲解的了.
@文秒3259：幼儿园中班“下雨了”教案反思 -
居保13935491773…… 中班语言教案:下雨了 活动目标 一、在老师的引导下大胆想象,愿意在同伴面前讲述. 二、愿意尝试小段文字的阅读. 三、认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词. 活动准备 1、故事相关的图片四幅,字卡若干. 2、大图书一...
@文秒3259：音乐儿歌下雨了公开课教案 -
居保13935491773…… 小班语言活动教案:《下雨了》 [活动目标] 1、引导幼儿欣赏描写欢乐雨景的儿歌,体验下雨时小动物们的欢乐情绪. 2、引导幼儿认知一些动物的生活习惯.培养幼儿丰富的情感和...
@文秒3259：小学语文一年级下册《要下雨了》用“要”写几句话,最好是像书上写的动物知道要下雨了有的自然现象反应 - 作业帮
居保13935491773…… [答案] 我们应该好好学习,要为祖国争光! 我们是21世纪的少年,要把握住新世纪的航舵.
@文秒3259：《要下雨了》燕子 .蚂蚁 .小鱼 .天气 .这道题怎么做 -
居保13935491773…… 要下雨了,远处的高山连绵不断,树木高大苍劲,燕子哥哥对燕子妹妹说:“妹妹,我们这样飞太累了,我们还是飞低一点吧?”燕子妹妹说:“好吧,这样我们还可以多吃虫子呢.” 池塘里,小鱼很不高兴地对妈妈说:“妈妈,我好闷呀,都不能透过气了!”鱼妈妈说:“那你跟妈妈跳上海面去透透气吧!”小鱼答应了,他跟妈妈跳上了海面,海面荡漾起了两朵水花,小鱼又说:“现在,我舒服多了.” 山坡上,三只小蚂蚁在搬家,最前面的那只小蚂蚁扛着一袋粮食,后面两只小蚂蚁在搬一个小箱子,最前面的那只小蚂蚁说:“伙计们,加油,我们尽快找到新家吧!”另一只蚂蚁说:“嗯,加油!” 不一会儿,雨,就哗哗地下了起来了.
@文秒3259：小学一年级语文下册第16课要下雨了,下雨有什么好处 -
居保13935491773…… 下雨的好处 雨水可以灌溉农作物,利于植树造林,利于水库蓄水,能够减少空气中的灰尘,能够降低气温,可以补充地下水,可以补充河流水量利于发电和航运,可以为恋人制造浪漫气氛,可以隔绝嘈杂的世界营造安宁的环境,可以催眠,可...
@文秒3259：怎样写安全教案《下雨了怎么办》 -
居保13935491773…… 活动目标 让幼儿懂得一些基本的避雨常识,以及雨后的安全知识. 活动准备 幼儿已有的下雨后的经历. 活动过程 1、谈话 如果下雨天来幼儿园,你使用什么雨具? 2、讨论 教师举例,请幼儿说说例子中的小朋友的做法是对还是错...
@文秒3259：雨从哪里来大班教案 -
居保13935491773…… 幼儿园大班教案《雨从哪里来》教师:屈老师教学目标:1、激发幼儿发现问题,并积极探索自然现象的兴趣,了解“蒸发”、“雨是怎么形成的”等科学现象.2、培养幼儿大胆的表达、操作及幼儿细致观察的能力.3、了解雨与人们...
@文秒3259：求一个数的百分之几是多少练习课教学设计 -
居保13935491773…… 这个内容是在学生学过用分数解决问题,百分数的意义,百分数、分数和小学的互化的基础上进行教学的.主要内容是求常见的百分率,即求一个数是另一个数的百分之几的实际问题,这个问题与求一个数是另一个数的几分之几的问题相同....
@文秒3259：《已知一个数的几分之几是多少,求这个数》的教学设计 -
居保13935491773…… 教学目标: 1、 使学生学会掌握“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题的解答方法,能 熟练地列方程解答这类应用题. 2、 进一步培养学生自主探索问题解决的能力和分析、推理和判断等思维能力,提高解答应 用题的能力. 3...
居保13935491773…… 扣球教学:需要工具:牵引球教学步骤:原地挥臂教学—上步起跳—牵引球扣球练习—上网扣球练习牵引球即一个穿线的排球,两边可挂在一定高度的训练用球.1、原地挥臂教学:(1)扣球准备姿势讲解:需要注意的问题:手腕后仰、肘高于肩;(2)挥比动作讲解:如何挥臂进行扣球;需要注意的问题:压腕,手对球的控制,裹球和方向控制;2、上步起跳教学:(1)起跳步伐:需要注意的问题:一定要双脚同时起跳,不然会分散力量,导致高度下降;(2)对球飞行轨迹的预判:要分析球的飞行轨迹以及对方拦网位置,考虑上步起跳方向,决定进攻方向.3和4就没什么好讲解的了.
@文秒3259：幼儿园中班“下雨了”教案反思 -
居保13935491773…… 中班语言教案:下雨了 活动目标 一、在老师的引导下大胆想象,愿意在同伴面前讲述. 二、愿意尝试小段文字的阅读. 三、认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词. 活动准备 1、故事相关的图片四幅,字卡若干. 2、大图书一...
@文秒3259：音乐儿歌下雨了公开课教案 -
居保13935491773…… 小班语言活动教案:《下雨了》 [活动目标] 1、引导幼儿欣赏描写欢乐雨景的儿歌,体验下雨时小动物们的欢乐情绪. 2、引导幼儿认知一些动物的生活习惯.培养幼儿丰富的情感和...
@文秒3259：小学语文一年级下册《要下雨了》用“要”写几句话,最好是像书上写的动物知道要下雨了有的自然现象反应 - 作业帮
居保13935491773…… [答案] 我们应该好好学习,要为祖国争光! 我们是21世纪的少年,要把握住新世纪的航舵.
@文秒3259：《要下雨了》燕子 .蚂蚁 .小鱼 .天气 .这道题怎么做 -
居保13935491773…… 要下雨了,远处的高山连绵不断,树木高大苍劲,燕子哥哥对燕子妹妹说:“妹妹,我们这样飞太累了,我们还是飞低一点吧?”燕子妹妹说:“好吧,这样我们还可以多吃虫子呢.” 池塘里,小鱼很不高兴地对妈妈说:“妈妈,我好闷呀,都不能透过气了!”鱼妈妈说:“那你跟妈妈跳上海面去透透气吧!”小鱼答应了,他跟妈妈跳上了海面,海面荡漾起了两朵水花,小鱼又说:“现在,我舒服多了.” 山坡上,三只小蚂蚁在搬家,最前面的那只小蚂蚁扛着一袋粮食,后面两只小蚂蚁在搬一个小箱子,最前面的那只小蚂蚁说:“伙计们,加油,我们尽快找到新家吧!”另一只蚂蚁说:“嗯,加油!” 不一会儿,雨,就哗哗地下了起来了.
@文秒3259：小学一年级语文下册第16课要下雨了,下雨有什么好处 -
居保13935491773…… 下雨的好处 雨水可以灌溉农作物,利于植树造林,利于水库蓄水,能够减少空气中的灰尘,能够降低气温,可以补充地下水,可以补充河流水量利于发电和航运,可以为恋人制造浪漫气氛,可以隔绝嘈杂的世界营造安宁的环境,可以催眠,可...
@文秒3259：怎样写安全教案《下雨了怎么办》 -
居保13935491773…… 活动目标 让幼儿懂得一些基本的避雨常识,以及雨后的安全知识. 活动准备 幼儿已有的下雨后的经历. 活动过程 1、谈话 如果下雨天来幼儿园,你使用什么雨具? 2、讨论 教师举例,请幼儿说说例子中的小朋友的做法是对还是错...
@文秒3259：雨从哪里来大班教案 -
居保13935491773…… 幼儿园大班教案《雨从哪里来》教师:屈老师教学目标:1、激发幼儿发现问题,并积极探索自然现象的兴趣,了解“蒸发”、“雨是怎么形成的”等科学现象.2、培养幼儿大胆的表达、操作及幼儿细致观察的能力.3、了解雨与人们...
@文秒3259：求一个数的百分之几是多少练习课教学设计 -
居保13935491773…… 这个内容是在学生学过用分数解决问题,百分数的意义,百分数、分数和小学的互化的基础上进行教学的.主要内容是求常见的百分率,即求一个数是另一个数的百分之几的实际问题,这个问题与求一个数是另一个数的几分之几的问题相同....
@文秒3259：《已知一个数的几分之几是多少,求这个数》的教学设计 -
居保13935491773…… 教学目标: 1、 使学生学会掌握“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题的解答方法,能 熟练地列方程解答这类应用题. 2、 进一步培养学生自主探索问题解决的能力和分析、推理和判断等思维能力,提高解答应 用题的能力. 3...
