一个接一个课文原文

@须沈683:一个接一个课文的最后用了什么来结尾? -
敖旺15579011671…… 《一个接一个》最后用了疑问句来结尾.原文:一个接一个 月夜,正玩着踩影子,就听大人叫着:“快回家睡觉!” 唉,我好想再多玩一会儿啊. 不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢! 正做着好梦,又听见大人在叫 :“该起床上学啦!” 唉,要是不上学就好了.不过,去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪! 正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声.唉,要是没有上课铃就好了.不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!别的孩子也是这样吗?也像我一样,这么想吗?

@须沈683:谁有金子美龄诗歌之旅,一个接一个这首诗的全文. -
敖旺15579011671…… 树 鸟儿 停在小树枝尖尖, 娃娃 坐在树荫下秋千, 嫩叶儿 藏在树芽芽里面.(原译树芽里里面,似乎有误) 树呀 树呀 好开心啦. 冻疮 冻疮 有一点点痒的暖暖的冬日里 后门外的山茶花开了 摘下一朵插在头发上 再看看我的冻疮 ...

@须沈683:一个接一个课文有几个自然段
敖旺15579011671…… 一个接一个课文有4个自然段.前三节格式相似,每节共3 句话:第一句讲孩子被成人世界惊扰后的不开心,第二句是孩子的希望,第三句是孩子转念之后的喜悦.每一节的第一句连接着上一节的结尾,内容环环相扣,与题目“一个接一个”相契合.最后一节诗中孩子天真的发问,使诗歌更富有童趣,引发小读者们的情感共鸣.《一个接一个》是日本童谣诗人金子美铃的作品.她用儿童最自然的状态来体验、感受这个世界,用最接近儿童的语言表达简单的内心世界.本文入选人教社小学语文教材一年级下册第3课.

@须沈683:模仿课文水乡歌写一首诗,课文全文如下:水乡什么多?水多.千条渠,万条河,河塘一个模仿课文水乡歌写一首诗,课文全文如下:水乡什么多?水多.千... - 作业帮
敖旺15579011671…… [答案] 山村什么多? 山多. 千片林,万片森. 权木一丛接一丛. 山村什么多? 树多. 千颗树,万颗树, 绿茵层层像云屏, 落满大地落满山. 山村什么多? 笑多. 千片笑,万片笑, 千森万林装满笑, 笑看山村乐农事. (这样的可以吗?)

@须沈683:第九课自然之道的主要内容一个自然段一个自然段接来的.一定要一个一个自然段接着来的哦. - 作业帮
敖旺15579011671…… [答案] 课文有八个自然段.第一自然段:讲“我”和同伴及向导,结队到加拉巴哥岛旅游,观测幼龟是怎样离巢进入大海的.第二至四自然段:讲一只幼龟探头出穴时,被嘲鸫咬住,我们强烈要求向导把这只幼龟救起,把它放进大海.第五至七...

@须沈683:求课文"伏尔加河上的纤夫"我小学六年级学的,我要课文或者原文 - 作业帮
敖旺15579011671…… [答案] 关于 《伏尔加河上的纤夫》人物的引出 《伏尔加河上的纤夫》教学建议 关于《伏尔加河上的纤夫》人物的引出 仲伟功 在《伏尔加河上的纤夫》这幅画上,列宾精心描绘了十一个纤夫的形象.课文抓住了人物的特点,对每个人都用恰当的文字作了介...

@须沈683:人教版三年级下册语文第一单元第一篇课文原文 - 作业帮
敖旺15579011671…… [答案] 燕子 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子. 才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天...

@须沈683:一个接一个课文中出现的反义词? -
敖旺15579011671…… 一个接一个课文中出现的反义词如下:快——慢  那——这 好——坏  各种各样——千篇一律

@须沈683:出自哪篇课文?这里春红已谢,没有赏花的人群,没有蜂围蝶群.有的就是这一树闪光的、盛开的紫藤萝.花朵一串挨一串,一朵接一朵,彼此推着挤着,好不... - 作业帮
敖旺15579011671…… [答案] 紫藤罗瀑布?初中课文貌似是

@须沈683:《月光曲》整篇课文 -
敖旺15579011671…… 一百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的曲子.其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的: 有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,来到莱茵河边的一个小镇上.一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断...

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