一元一次不等式教学设计
@曲罡1140：份初中数学听课评课记录:一元一次不等式解法晒晒你的风格,分享你的感受;看看是不是又流于形式了 - 作业帮
方怎15593343826…… [答案] 今天听了 老师的课,内容是《一元一次不等式解法》第1课时,课题选自人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(七年级下册)》.看到了 老师的精彩的教学展示,学到了很多东西.下面从教学方式与手段的选择及教学过程的设计几方面来阐述...
@曲罡1140：初一数学<一元一次不等式组>的知识点紧急需要br/
方怎15593343826…… 一元一次不等式组珠溪中学花勤教学目标:1.学生通过生活实例,了解一元一次不等式组的意义和一元一次不等式组的解集的概念.2.学生能利用数轴熟练的确定一元一...
@曲罡1140：如何解一元一次不等式组 -
方怎15593343826…… 我在今年已经是第二年教书了,也是第二次教七年级数学.在教学的过程中我发现学生们对一元一次不等式组百思不得其解,解题的正确率不高. 我通过测试以及学生们平常的演板发现了一些原因: 第一,他们不大会找两个解集的公共部分,...
@曲罡1140：一元一次不等式
方怎15593343826…… 1、等式的概念: 一般的,用符号“=”连接的式子叫做等式. 注意:等式的左右两边是代数式. 2、不等式的概念: 一般的,用符号“”(或“≥”),“≠”连接的式子叫做不等式. 不等式中可以含有未知数,也可以不含) 3、 不等式的性质:...
@曲罡1140：不等式的基本性质1在教学时如何对学生进行提?不等式的基本性质1在
方怎15593343826…… 一元一次不等式、一元二次不等式、含参数的一元二次不等式、高次不等式、分式不等式、绝对值不等式、均值不等式、三角不等式, 1.解不等式的核心问题是不等式的同...
@曲罡1140：一元一次不等式和它的解法 - 作业帮
方怎15593343826…… [答案] 一、等式及不等式 1、等式的概念: 一般的,用符号“=”连接的式子叫做等式. 注意:等式的左右两边是代数式. 2、不等式的概念: 一般的,用符号“<”(或“≤”),“>”(或“≥”),“≠”连接的式子叫做不等式. 不等式中可以含有未知数,也可...
@曲罡1140：八上数学一元一次不等式
方怎15593343826…… 解:此不等式的解集表示为:X≤a/2 因为它只在三个正整数解,所以:3≤a/2 从而有:6≤a 所以应该选C.
@曲罡1140：八年级数学一元一次不等式
方怎15593343826…… (1)设A种造型X,B种造型Y,所以有X+Y=50;因为是做造型,未必所有花都用上,所以有80X+50Y《3490;40X+90Y《2950;将X,Y分别代入两个不等式,解得两组解分别为:X《33,Y》17;X》31,Y《19;所以,共有方案为3种,即X=33,Y=17;X=32,Y=18;X=31,Y=19.(2)计算三种方案的总造价可得:a:33x800+17x960=26400+16320=42720b:32x800+18x960=25600+17280=42880c:31x800+19x960=24800+18240=43040所以可见,方案一成本最低,为42720,即选择A种造型33,B种造型17.
@曲罡1140：一元一次不等式应用(方案设计) -
方怎15593343826…… 1 第一种.第一种消费模式需要360元,第二种总共需要320元加50元,即370元.2 假设材料有x份.那么20x+3000>30x得出x当需要的材料少于300份时,乙公司和算20x+3000300 当需要的材料多于于300份时,甲公司和算 当需要的材料等于300份时,两公司收费相同,20*300+3000=30*300=9000元3 假设学生数位x240*0.5x+240=240*0.6(x+1)得到x=4 有4个学生时,甲乙收费一样多 学生多于4个事,乙旅行社更合算
方怎15593343826…… [答案] 今天听了 老师的课,内容是《一元一次不等式解法》第1课时,课题选自人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(七年级下册)》.看到了 老师的精彩的教学展示,学到了很多东西.下面从教学方式与手段的选择及教学过程的设计几方面来阐述...
@曲罡1140：初一数学<一元一次不等式组>的知识点紧急需要br/
方怎15593343826…… 一元一次不等式组珠溪中学花勤教学目标:1.学生通过生活实例,了解一元一次不等式组的意义和一元一次不等式组的解集的概念.2.学生能利用数轴熟练的确定一元一...
@曲罡1140：如何解一元一次不等式组 -
方怎15593343826…… 我在今年已经是第二年教书了,也是第二次教七年级数学.在教学的过程中我发现学生们对一元一次不等式组百思不得其解,解题的正确率不高. 我通过测试以及学生们平常的演板发现了一些原因: 第一,他们不大会找两个解集的公共部分,...
@曲罡1140：一元一次不等式
方怎15593343826…… 1、等式的概念: 一般的,用符号“=”连接的式子叫做等式. 注意:等式的左右两边是代数式. 2、不等式的概念: 一般的,用符号“”(或“≥”),“≠”连接的式子叫做不等式. 不等式中可以含有未知数,也可以不含) 3、 不等式的性质:...
@曲罡1140：不等式的基本性质1在教学时如何对学生进行提?不等式的基本性质1在
方怎15593343826…… 一元一次不等式、一元二次不等式、含参数的一元二次不等式、高次不等式、分式不等式、绝对值不等式、均值不等式、三角不等式, 1.解不等式的核心问题是不等式的同...
@曲罡1140：一元一次不等式和它的解法 - 作业帮
方怎15593343826…… [答案] 一、等式及不等式 1、等式的概念: 一般的,用符号“=”连接的式子叫做等式. 注意:等式的左右两边是代数式. 2、不等式的概念: 一般的,用符号“<”(或“≤”),“>”(或“≥”),“≠”连接的式子叫做不等式. 不等式中可以含有未知数,也可...
@曲罡1140：八上数学一元一次不等式
方怎15593343826…… 解:此不等式的解集表示为:X≤a/2 因为它只在三个正整数解,所以:3≤a/2 从而有:6≤a 所以应该选C.
@曲罡1140：八年级数学一元一次不等式
方怎15593343826…… (1)设A种造型X,B种造型Y,所以有X+Y=50;因为是做造型,未必所有花都用上,所以有80X+50Y《3490;40X+90Y《2950;将X,Y分别代入两个不等式,解得两组解分别为:X《33,Y》17;X》31,Y《19;所以,共有方案为3种,即X=33,Y=17;X=32,Y=18;X=31,Y=19.(2)计算三种方案的总造价可得:a:33x800+17x960=26400+16320=42720b:32x800+18x960=25600+17280=42880c:31x800+19x960=24800+18240=43040所以可见,方案一成本最低,为42720,即选择A种造型33,B种造型17.
@曲罡1140：一元一次不等式应用(方案设计) -
方怎15593343826…… 1 第一种.第一种消费模式需要360元,第二种总共需要320元加50元,即370元.2 假设材料有x份.那么20x+3000>30x得出x当需要的材料少于300份时,乙公司和算20x+3000300 当需要的材料多于于300份时,甲公司和算 当需要的材料等于300份时,两公司收费相同,20*300+3000=30*300=9000元3 假设学生数位x240*0.5x+240=240*0.6(x+1)得到x=4 有4个学生时,甲乙收费一样多 学生多于4个事,乙旅行社更合算
