一年级下册口语交际
@丘吉5920：口语交际 一年级测试题1星期天,好朋友亮亮到你家玩,你会怎么跟他约定?2亮亮来到你家后,你会怎样想他介绍你的家? - 作业帮
倪彦17162223268…… [答案] 1、亮亮,你这个星期来我家玩吧. 2、亮亮你看,这是我家的客厅,这是我家的厨房,这是我写作业的地方,这是我爸妈房间……
@丘吉5920：一年级语文下册语文园地四口语交际际 - 作业帮
倪彦17162223268…… [答案] 这次口语交际是续讲故事,可以从以下两方面去引导:1、想想小松鼠为什么急急忙忙向小兔走来呢?他们之间会发生什么事呢?2、想象小松鼠和小兔会说些什么?以下是范文,供参考:小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来...
@丘吉5920：小学一年级口语交际怎么说啊 - 作业帮
倪彦17162223268…… [答案] 课间十分钟操场上真热闹啊!下课了,同学们个个都带着愉快的心情飞快地从教室向操场跑去.有的玩老鹰捉小鸡,有的玩捉迷藏,有的踢毽子,有的玩跳绳.操场上到处都是一片欢声笑语.在这么多的活动中,我最喜欢的就是老鹰捉小...
@丘吉5920：一年级口语交际该怎么办 - 作业帮
倪彦17162223268…… [答案] [教学内容]一年级语文下册“口语交际”——《我该怎么办》[教材分析] 《我该怎么办》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册“语文园地二”中的口语交际.针对我市开展的感恩教育活动,节选此课作为语言训练课说话内容,...
@丘吉5920：一年级第五单元口语交际我该怎么办例文 - 作业帮
倪彦17162223268…… [答案] 甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕.伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,2010年元旦如约而至 乙:新年拉近了我们成长的距离 甲:新年染红了我们快乐的生活 乙:新年让我们截取下了四季的片段 甲:新年给...
@丘吉5920：小学一年级下册口语交际该怎么做看图写话 -
倪彦17162223268…… 在一个边远的苗族村寨里,住着一个汉族的小姑娘. 她的邻居是一位老奶奶,今年七十多岁了,出出进进就她一个人.毕竟上了年纪,走路拄着拐棍,两腿还是颤萎萎的.该买的不能及时去买,该做的不能及时去做. 小姑娘看在眼里,就想:...
@丘吉5920：语文一年级下册口语交际《该怎么做》教学设计 -
倪彦17162223268…… 一、教材分析 “该怎么做”这个话题围绕“诚实”这一主题进行,旨在让学生通过口语交际活动,既提高口语交际能力,又受到良好的做人教育.教材安排了两幅情境图,讲的都是生活中经常发生的事情:一是小松不小心把家里的花瓶打碎了...
@丘吉5920：小学一年级下册语文园地四口语交际续讲故事怎么写 -
倪彦17162223268…… 版本1:小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来. 小兔问:“小松鼠,你这么着急,有什么事吗?”小松鼠说:“小兔,松树爷爷生病了,怎么办呀?”小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家.松树爷爷的皮一块块掉下来,他非常疼.“...
@丘吉5920：一年级语文下册语文园地八口语交际未来的桥怎么写 -
倪彦17162223268…… 未来的桥[100字] 30年以后,我要e68a8462616964757a686964616f31333337393531造一座魔法桥,也叫跨天大桥.这座桥的魔法就是,你对它喊三声“上天”或者“下海”,它就会按照你说的办.如果你想住在桥上,就对它喊:“美好神奇...
@丘吉5920：一年级语文下册口语交际怎样处理日长生活垃圾 -
倪彦17162223268…… 教材说明:《我们身边的垃圾》是义务教育课程标准实验教科书一年级下册(人教版)中第三单元中口语交际的训练内容.这一单元的学习内容是以保护环境为主题,在单元整合这一思维模式的指导下,本单元的口语交际的内容安排了“我们身...
倪彦17162223268…… [答案] 1、亮亮,你这个星期来我家玩吧. 2、亮亮你看,这是我家的客厅,这是我家的厨房,这是我写作业的地方,这是我爸妈房间……
@丘吉5920：一年级语文下册语文园地四口语交际际 - 作业帮
倪彦17162223268…… [答案] 这次口语交际是续讲故事,可以从以下两方面去引导:1、想想小松鼠为什么急急忙忙向小兔走来呢?他们之间会发生什么事呢?2、想象小松鼠和小兔会说些什么?以下是范文,供参考:小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来...
@丘吉5920：小学一年级口语交际怎么说啊 - 作业帮
倪彦17162223268…… [答案] 课间十分钟操场上真热闹啊!下课了,同学们个个都带着愉快的心情飞快地从教室向操场跑去.有的玩老鹰捉小鸡,有的玩捉迷藏,有的踢毽子,有的玩跳绳.操场上到处都是一片欢声笑语.在这么多的活动中,我最喜欢的就是老鹰捉小...
@丘吉5920：一年级口语交际该怎么办 - 作业帮
倪彦17162223268…… [答案] [教学内容]一年级语文下册“口语交际”——《我该怎么办》[教材分析] 《我该怎么办》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册“语文园地二”中的口语交际.针对我市开展的感恩教育活动,节选此课作为语言训练课说话内容,...
@丘吉5920：一年级第五单元口语交际我该怎么办例文 - 作业帮
倪彦17162223268…… [答案] 甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕.伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,2010年元旦如约而至 乙:新年拉近了我们成长的距离 甲:新年染红了我们快乐的生活 乙:新年让我们截取下了四季的片段 甲:新年给...
@丘吉5920：小学一年级下册口语交际该怎么做看图写话 -
倪彦17162223268…… 在一个边远的苗族村寨里,住着一个汉族的小姑娘. 她的邻居是一位老奶奶,今年七十多岁了,出出进进就她一个人.毕竟上了年纪,走路拄着拐棍,两腿还是颤萎萎的.该买的不能及时去买,该做的不能及时去做. 小姑娘看在眼里,就想:...
@丘吉5920：语文一年级下册口语交际《该怎么做》教学设计 -
倪彦17162223268…… 一、教材分析 “该怎么做”这个话题围绕“诚实”这一主题进行,旨在让学生通过口语交际活动,既提高口语交际能力,又受到良好的做人教育.教材安排了两幅情境图,讲的都是生活中经常发生的事情:一是小松不小心把家里的花瓶打碎了...
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倪彦17162223268…… 版本1:小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来. 小兔问:“小松鼠,你这么着急,有什么事吗?”小松鼠说:“小兔,松树爷爷生病了,怎么办呀?”小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家.松树爷爷的皮一块块掉下来,他非常疼.“...
@丘吉5920：一年级语文下册语文园地八口语交际未来的桥怎么写 -
倪彦17162223268…… 未来的桥[100字] 30年以后,我要e68a8462616964757a686964616f31333337393531造一座魔法桥,也叫跨天大桥.这座桥的魔法就是,你对它喊三声“上天”或者“下海”,它就会按照你说的办.如果你想住在桥上,就对它喊:“美好神奇...
@丘吉5920：一年级语文下册口语交际怎样处理日长生活垃圾 -
倪彦17162223268…… 教材说明:《我们身边的垃圾》是义务教育课程标准实验教科书一年级下册(人教版)中第三单元中口语交际的训练内容.这一单元的学习内容是以保护环境为主题,在单元整合这一思维模式的指导下,本单元的口语交际的内容安排了“我们身...
