一年级什么的河水
@成馥3095：一年级语文填空题 ( )的河水 括号里填什么词 -
督禄19636773594…… 清清的河水 甜津津的河水 清澈的河水 流淌的河水
@成馥3095：一年级语文上册 什么什么的小河是什么什么的家 -
督禄19636773594…… 河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了. 请采纳 如果你认可我的回答,敬请及时采纳, ~如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮 ~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可. ~你的采纳是我前进的动力
@成馥3095：小学 一年级的题 -
督禄19636773594…… 蔚蓝的蓝天 美丽的蓝天 高高的蓝天 清澈的河水清清的河水
@成馥3095：一年级语文,填空,清清的【 】? -
督禄19636773594…… 清清的河水
@成馥3095：语文填空题什么的教室?小学一年级题照样子写一写 例:圆圆的荷叶青青的河水 ()的教室 - 作业帮
督禄19636773594…… [答案] (静静)的教室
@成馥3095：小学一年级如何讲的、得、地的用法? -
督禄19636773594…… 1、“的”后面跟的都是名词,如“我的太阳,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水……” “的”字一般用在修饰或限制人或事物的时候.“的”放在修饰与被修饰、限制与被限制的词语之间.例如: 敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、...
@成馥3095：一年级河水清清类似的词语
督禄19636773594…… 这类词语是形容某种事物的时候用叠字.比如:流水涓涓,细雨蒙蒙,背影匆匆,海浪涛涛,湖水清清.这些例子是把叠字用在后面,也可以将叠字放在前面,例如,涓涓细流,静静体会,细细检查,尊尊教导,循循善诱,孜孜不倦,依依不舍,恋恋不舍.也有前后都是叠字的,就是我们常说常用的AABB型词语,如:匆匆忙忙,风风火火,高高兴兴,开开心心,红红火火,乐乐呵呵.清清楚楚,明明白白.
@成馥3095：一年级小河像什么? -
督禄19636773594…… 小河像什么?1、春天的小河恰似一幅美丽的风景画.2、弯弯的小河就像一条淡绿的绸带,柔美秀丽.3、站在山头远远看去,村边那条清凉的小河像皎洁的月光.4、在山头远远看去,村边那条清澈的小河像一条弯曲的丝带.5、远看小河像江南女子的裙摆,飘飘逸逸.
@成馥3095：一年级的、得、地的应用 -
督禄19636773594…… 因一年级阅历低,无法从语法角度去解决,只能深入浅出,用最浅显的语言来表达.如下:表示事物名称的词前面用“的”如:美丽的公园、我们的学校、我的妈妈…… 表示动作的词前面用“地”如:慢慢地走、仔细地看、高兴地说…… 表示动作的词后面用“得”如:长得漂亮、穿得暖、跑得快……
督禄19636773594…… 清清的河水 甜津津的河水 清澈的河水 流淌的河水
@成馥3095：一年级语文上册 什么什么的小河是什么什么的家 -
督禄19636773594…… 河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了. 请采纳 如果你认可我的回答,敬请及时采纳, ~如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮 ~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可. ~你的采纳是我前进的动力
@成馥3095：小学 一年级的题 -
督禄19636773594…… 蔚蓝的蓝天 美丽的蓝天 高高的蓝天 清澈的河水清清的河水
@成馥3095：一年级语文,填空,清清的【 】? -
督禄19636773594…… 清清的河水
@成馥3095：语文填空题什么的教室?小学一年级题照样子写一写 例:圆圆的荷叶青青的河水 ()的教室 - 作业帮
督禄19636773594…… [答案] (静静)的教室
@成馥3095：小学一年级如何讲的、得、地的用法? -
督禄19636773594…… 1、“的”后面跟的都是名词,如“我的太阳,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水……” “的”字一般用在修饰或限制人或事物的时候.“的”放在修饰与被修饰、限制与被限制的词语之间.例如: 敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、...
@成馥3095：一年级河水清清类似的词语
督禄19636773594…… 这类词语是形容某种事物的时候用叠字.比如:流水涓涓,细雨蒙蒙,背影匆匆,海浪涛涛,湖水清清.这些例子是把叠字用在后面,也可以将叠字放在前面,例如,涓涓细流,静静体会,细细检查,尊尊教导,循循善诱,孜孜不倦,依依不舍,恋恋不舍.也有前后都是叠字的,就是我们常说常用的AABB型词语,如:匆匆忙忙,风风火火,高高兴兴,开开心心,红红火火,乐乐呵呵.清清楚楚,明明白白.
@成馥3095：一年级小河像什么? -
督禄19636773594…… 小河像什么?1、春天的小河恰似一幅美丽的风景画.2、弯弯的小河就像一条淡绿的绸带,柔美秀丽.3、站在山头远远看去,村边那条清凉的小河像皎洁的月光.4、在山头远远看去,村边那条清澈的小河像一条弯曲的丝带.5、远看小河像江南女子的裙摆,飘飘逸逸.
@成馥3095：一年级的、得、地的应用 -
督禄19636773594…… 因一年级阅历低,无法从语法角度去解决,只能深入浅出,用最浅显的语言来表达.如下:表示事物名称的词前面用“的”如:美丽的公园、我们的学校、我的妈妈…… 表示动作的词前面用“地”如:慢慢地走、仔细地看、高兴地说…… 表示动作的词后面用“得”如:长得漂亮、穿得暖、跑得快……
