一年级时钟的思维导图
@言娴3734：一年级数学如何教小朋友认识时钟 -
颜邹13685166829…… 首先,要做一个钟表的表盘模型,要有刻度,有时针和分针.让孩子知道什么是分针,什么是时针. 其次,告诉孩子表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义,区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系. 再次,教会孩子认识钟表的步骤:1、先教会孩子认识整点(时针拨动,而分针一直对准数字12不动,让孩子读出时间).2、教会孩子认识几时半(如:6:30,8:30等):时针拨动,分针对着6不动,让孩子读出时间.3、教会孩子认识随意时间(如:6:25,8:55等):时针与分针相应的波动,让孩子读出时间.
@言娴3734：认识钟表( )或( )也可以说大约几时 - 作业帮
颜邹13685166829…… [答案] (几点钟)或(几点)
@言娴3734：小学一年纪 数学 认识钟表 -
颜邹13685166829…… (几点钟)或(几点)
@言娴3734：一年级数学认识钟表复习资料
颜邹13685166829…… 钟表中,最短的是时针,较长的是分针,最长的是秒针.一小时等于60分.一分等于60秒.时针指向几就是几时.
@言娴3734：小学生钟面模型怎么做 -
颜邹13685166829…… 一年级的小朋友年龄小,接受能力比较差,教他们认表时要求不要太苛刻,让他们看着钟表模型,先分清时针和分针以及怎么认读,然后让他们认识“大约几时”、“几时左右”、“几时半”就可以了,不用让他们精确到几时几分,一年级不用学那么深,也考不到,只要求认识大概的时间就行.
@言娴3734：一年级的小学生有什么办法快速的会认钟表 -
颜邹13685166829…… 一年级上册只学整时和几时半,记住两句话:一、分针指着12,时针指着几就是几时.二、分针指着6,时针刚过几就是几时半.
@言娴3734：小学一年级数学认识钟表怎样讲,学生就容易懂 -
颜邹13685166829…… 简单化(你看似简单的其实他们的思维还转不过来,所以必须重复,反复,尽量简单表述) 形象化(直观呈现,简笔画很重要.用语言不好描述时就用画,学生易接受) 生活化(多举贴近他们生活的例子,他们更容易理解) 最重要的一点,就是讲课时语速不能太快,要讲究抑扬顿挫,吸引学生注意力很重要,他们太容易走神了.
@言娴3734：小学数学一年级关于时钟问题:12:00的＂:＂的左边右边各表示什么?还有一些牌子上时间表示什么?如火车时间牌 -
颜邹13685166829…… 左边表示小时,右边表示分钟,牌子上的时间各有不同,如火车时间牌表示火车出发时点,商店门口的牌表示商店开门营业时点和停止营业时点.
@言娴3734：时钟从数字4走到数字6,走了几小时? (小学一年级的内容) -
颜邹13685166829…… 你好:两个小时 时针走一个数字是1个小时
颜邹13685166829…… 首先,要做一个钟表的表盘模型,要有刻度,有时针和分针.让孩子知道什么是分针,什么是时针. 其次,告诉孩子表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义,区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系. 再次,教会孩子认识钟表的步骤:1、先教会孩子认识整点(时针拨动,而分针一直对准数字12不动,让孩子读出时间).2、教会孩子认识几时半(如:6:30,8:30等):时针拨动,分针对着6不动,让孩子读出时间.3、教会孩子认识随意时间(如:6:25,8:55等):时针与分针相应的波动,让孩子读出时间.
@言娴3734：认识钟表( )或( )也可以说大约几时 - 作业帮
颜邹13685166829…… [答案] (几点钟)或(几点)
@言娴3734：小学一年纪 数学 认识钟表 -
颜邹13685166829…… (几点钟)或(几点)
@言娴3734：一年级数学认识钟表复习资料
颜邹13685166829…… 钟表中,最短的是时针,较长的是分针,最长的是秒针.一小时等于60分.一分等于60秒.时针指向几就是几时.
@言娴3734：小学生钟面模型怎么做 -
颜邹13685166829…… 一年级的小朋友年龄小,接受能力比较差,教他们认表时要求不要太苛刻,让他们看着钟表模型,先分清时针和分针以及怎么认读,然后让他们认识“大约几时”、“几时左右”、“几时半”就可以了,不用让他们精确到几时几分,一年级不用学那么深,也考不到,只要求认识大概的时间就行.
@言娴3734：一年级的小学生有什么办法快速的会认钟表 -
颜邹13685166829…… 一年级上册只学整时和几时半,记住两句话:一、分针指着12,时针指着几就是几时.二、分针指着6,时针刚过几就是几时半.
@言娴3734：小学一年级数学认识钟表怎样讲,学生就容易懂 -
颜邹13685166829…… 简单化(你看似简单的其实他们的思维还转不过来,所以必须重复,反复,尽量简单表述) 形象化(直观呈现,简笔画很重要.用语言不好描述时就用画,学生易接受) 生活化(多举贴近他们生活的例子,他们更容易理解) 最重要的一点,就是讲课时语速不能太快,要讲究抑扬顿挫,吸引学生注意力很重要,他们太容易走神了.
@言娴3734：小学数学一年级关于时钟问题:12:00的＂:＂的左边右边各表示什么?还有一些牌子上时间表示什么?如火车时间牌 -
颜邹13685166829…… 左边表示小时,右边表示分钟,牌子上的时间各有不同,如火车时间牌表示火车出发时点,商店门口的牌表示商店开门营业时点和停止营业时点.
@言娴3734：时钟从数字4走到数字6,走了几小时? (小学一年级的内容) -
颜邹13685166829…… 你好:两个小时 时针走一个数字是1个小时
