一年级看图写话爷爷拿着扇子
@程狄1551：二年级的看图写话里面有一个拿着扇子的老爷爷在一棵树下乘凉 - 作业帮
郎希18193949323…… [答案] 夏天到了,屋子里真是闷热,每天晚饭过来,大家都会到院子里乘凉.老爷爷每天也会到树下乘凉,这个时候是他最放松的时候,轻轻摇着扇子,仿佛在回忆着很久之前的事.
@程狄1551：看图写话爷爷在大树底下讲故事 -
郎希18193949323…… 在炎热的夏日午后,爷爷坐在大树底下,周围一片宁静,只有偶尔传来的鸟鸣和微风拂过树叶的声音.爷爷手中拿着一把扇子,轻轻地挥动着,为他旁边的小孙子讲述着一个古老的故事.小孙子靠在爷爷的膝盖上,一双明亮的大眼睛紧紧地盯着爷爷,一边听,一边想象着故事中的情景.爷爷用充满慈爱的语气讲述着,时而加上一两句幽默的话语,逗得小孙子哈哈大笑.大树底下,爷孙俩的世界仿佛只存在于故事中.阳光透过树叶的缝隙洒在他们身上,爷爷的皱纹在阳光下显得格外亲切.他们的周围是绿色的世界,仿佛与他们一同享受着这个温馨的时刻.这就是一个平凡而又美好的画面,爷爷的讲述,小孙子的聆听,还有那棵大树和阳光的陪伴,让人感到无比的温馨和幸福.
@程狄1551：看图写话不知道怎么写 -
郎希18193949323…… 一,时间:在一个炎热的夏天.二,人物:小明和他的爷爷.三地点:在自家院子里.四在干什么?:乘凉.抓住图画上的主要内容在发挥想象写出人物的动作,语言,神态,心里描写,为使故事情节合情合理在发挥想象写出图画发生前和发生后的情节,就可以把这个看图写话写好了.
@程狄1551：二年级的看图写话里面有一个拿着扇子的老爷爷在一棵树下乘凉 -
郎希18193949323…… 夏天到了,屋子里真是闷热,每天晚饭过来,大家都会到院子里乘凉.老爷爷每天也会到树下乘凉,这个时候是他最放松的时候,轻轻摇着扇子,仿佛在回忆着很久之前的事.
@程狄1551：老爷爷在树下乘凉看图写作文 -
郎希18193949323…… 这是一幅插图,描绘了一个老爷爷在树下乘凉的场景.从插图中可以看出老爷爷正在享受树荫带来的清凉和舒适,并且脸上洋溢着愉悦和满足的表情.基于这个插图,我们可以展开以下写作思路: 第一段:描述老爷爷在树下乘凉的情景 ★描述...
@程狄1551：一年级下册看图写话晚上天空夜景 -
郎希18193949323…… 写作思路:仔细观察所给的图画,将图中的特点用简洁明了且优美的话语描述一下,比如晚上的天是那么的美,天,像打磨得非常光滑的黑宝石,又像一湖清澈的泉水. 正文: 晚上的天是那么的美,天,像打磨得非常光滑的黑宝石,又像一湖...
@程狄1551：帮我加一段描写.对于折扇,和爷爷为我讲故事、扇扇子的描写 -
郎希18193949323…… 暗夜落下了天幕,乡村的夏夜一如既往的静谧,知了不知疲倦的叫着夏天,我和爷爷坐在旧房门前的檐下,大块大块的青岩修砌成的走廊,在月光下发着淡淡的光.爷爷手持一把扇子,那把扇子的年龄好像比爷爷还要大几岁,好似藤条编成,看起来很厚重,爷爷用手捋着花白的胡须,用沉沉的声音为我讲故事,那都是他旧时的回忆,很多我都听过,但每一次夜夜都加了点不同的往事,给他这个调皮的孙儿很多好奇心.我静静的听着,爷爷轻轻地讲着,扇子缓缓地摇着,夏日的夜晚就这样缓缓流淌.我不愿让任何人打破这份宁静.如果,流年岁月可以停止,那么我想让他永远留在这一秒,永远不要带走我的爷爷
@程狄1551：微笑造句一年级简单 -
郎希18193949323…… 微笑造句一年级简单: 1、他带着淡淡的微笑看着她. 2、夏日的夜晚,爷爷坐在躺椅上,边摇着扇子,慈爱的微笑着. 3、微笑可以给人们带来辛福和快乐. 4、只有我们微爱,才能变得更美. 5、微笑如歌声,会让人感到幸福. 6、用微笑对待生活,生活也微笑对待你. 7、老师微笑着对我说:＂没关系,下次再接再厉.＂ 8、她的微笑很美,像冬天的暖阳,给人温暖. 9、他的嘴角扬起一丝微笑. 10、过了很久,她终于露出了难得的微笑. 11、微笑像一缕春风. 12、早晨,我来到花园里,鲜艳的杜鹃花朝
@程狄1551：一年级下册看图写话:给修鞋爷爷送茶 -
郎希18193949323…… 明明每天中午放学后都要到徐爷爷的修鞋摊去帮点小忙.徐爷爷和蔼可亲,总是谈笑风生,劳碌的双手长满老茧.细心的明明上学的时候总是会带上一大杯茶水悄悄的放在那给徐爷爷.“明明真是个善良懂事的好孩子”,徐爷爷总是挂在嘴边的话.
@程狄1551：一年级看图写话雪兵作品 -
郎希18193949323…… 夏天的一个晚上,圆圆的月儿挂在蓝蓝的天空上.杨爷爷坐在椅子上,摇着蒲扇,正笑眯眯地、绘声绘色地讲嫦娥奔月的故事. 孩子们听得入迷了,小兰、小刚托着腮帮子,在专心地听爷爷讲故事.小琳拉着爷爷的手臂,好奇地问:“世界上真的有嫦娥吗?” 风儿轻轻地吹过,树叶沙沙地响着,它们好像在说:“爷爷,你讲的故事真好听呀!”
郎希18193949323…… [答案] 夏天到了,屋子里真是闷热,每天晚饭过来,大家都会到院子里乘凉.老爷爷每天也会到树下乘凉,这个时候是他最放松的时候,轻轻摇着扇子,仿佛在回忆着很久之前的事.
@程狄1551：看图写话爷爷在大树底下讲故事 -
郎希18193949323…… 在炎热的夏日午后,爷爷坐在大树底下,周围一片宁静,只有偶尔传来的鸟鸣和微风拂过树叶的声音.爷爷手中拿着一把扇子,轻轻地挥动着,为他旁边的小孙子讲述着一个古老的故事.小孙子靠在爷爷的膝盖上,一双明亮的大眼睛紧紧地盯着爷爷,一边听,一边想象着故事中的情景.爷爷用充满慈爱的语气讲述着,时而加上一两句幽默的话语,逗得小孙子哈哈大笑.大树底下,爷孙俩的世界仿佛只存在于故事中.阳光透过树叶的缝隙洒在他们身上,爷爷的皱纹在阳光下显得格外亲切.他们的周围是绿色的世界,仿佛与他们一同享受着这个温馨的时刻.这就是一个平凡而又美好的画面,爷爷的讲述,小孙子的聆听,还有那棵大树和阳光的陪伴,让人感到无比的温馨和幸福.
@程狄1551：看图写话不知道怎么写 -
郎希18193949323…… 一,时间:在一个炎热的夏天.二,人物:小明和他的爷爷.三地点:在自家院子里.四在干什么?:乘凉.抓住图画上的主要内容在发挥想象写出人物的动作,语言,神态,心里描写,为使故事情节合情合理在发挥想象写出图画发生前和发生后的情节,就可以把这个看图写话写好了.
@程狄1551：二年级的看图写话里面有一个拿着扇子的老爷爷在一棵树下乘凉 -
郎希18193949323…… 夏天到了,屋子里真是闷热,每天晚饭过来,大家都会到院子里乘凉.老爷爷每天也会到树下乘凉,这个时候是他最放松的时候,轻轻摇着扇子,仿佛在回忆着很久之前的事.
@程狄1551：老爷爷在树下乘凉看图写作文 -
郎希18193949323…… 这是一幅插图,描绘了一个老爷爷在树下乘凉的场景.从插图中可以看出老爷爷正在享受树荫带来的清凉和舒适,并且脸上洋溢着愉悦和满足的表情.基于这个插图,我们可以展开以下写作思路: 第一段:描述老爷爷在树下乘凉的情景 ★描述...
@程狄1551：一年级下册看图写话晚上天空夜景 -
郎希18193949323…… 写作思路:仔细观察所给的图画,将图中的特点用简洁明了且优美的话语描述一下,比如晚上的天是那么的美,天,像打磨得非常光滑的黑宝石,又像一湖清澈的泉水. 正文: 晚上的天是那么的美,天,像打磨得非常光滑的黑宝石,又像一湖...
@程狄1551：帮我加一段描写.对于折扇,和爷爷为我讲故事、扇扇子的描写 -
郎希18193949323…… 暗夜落下了天幕,乡村的夏夜一如既往的静谧,知了不知疲倦的叫着夏天,我和爷爷坐在旧房门前的檐下,大块大块的青岩修砌成的走廊,在月光下发着淡淡的光.爷爷手持一把扇子,那把扇子的年龄好像比爷爷还要大几岁,好似藤条编成,看起来很厚重,爷爷用手捋着花白的胡须,用沉沉的声音为我讲故事,那都是他旧时的回忆,很多我都听过,但每一次夜夜都加了点不同的往事,给他这个调皮的孙儿很多好奇心.我静静的听着,爷爷轻轻地讲着,扇子缓缓地摇着,夏日的夜晚就这样缓缓流淌.我不愿让任何人打破这份宁静.如果,流年岁月可以停止,那么我想让他永远留在这一秒,永远不要带走我的爷爷
@程狄1551：微笑造句一年级简单 -
郎希18193949323…… 微笑造句一年级简单: 1、他带着淡淡的微笑看着她. 2、夏日的夜晚,爷爷坐在躺椅上,边摇着扇子,慈爱的微笑着. 3、微笑可以给人们带来辛福和快乐. 4、只有我们微爱,才能变得更美. 5、微笑如歌声,会让人感到幸福. 6、用微笑对待生活,生活也微笑对待你. 7、老师微笑着对我说:＂没关系,下次再接再厉.＂ 8、她的微笑很美,像冬天的暖阳,给人温暖. 9、他的嘴角扬起一丝微笑. 10、过了很久,她终于露出了难得的微笑. 11、微笑像一缕春风. 12、早晨,我来到花园里,鲜艳的杜鹃花朝
@程狄1551：一年级下册看图写话:给修鞋爷爷送茶 -
郎希18193949323…… 明明每天中午放学后都要到徐爷爷的修鞋摊去帮点小忙.徐爷爷和蔼可亲,总是谈笑风生,劳碌的双手长满老茧.细心的明明上学的时候总是会带上一大杯茶水悄悄的放在那给徐爷爷.“明明真是个善良懂事的好孩子”,徐爷爷总是挂在嘴边的话.
@程狄1551：一年级看图写话雪兵作品 -
郎希18193949323…… 夏天的一个晚上,圆圆的月儿挂在蓝蓝的天空上.杨爷爷坐在椅子上,摇着蒲扇,正笑眯眯地、绘声绘色地讲嫦娥奔月的故事. 孩子们听得入迷了,小兰、小刚托着腮帮子,在专心地听爷爷讲故事.小琳拉着爷爷的手臂,好奇地问:“世界上真的有嫦娥吗?” 风儿轻轻地吹过,树叶沙沙地响着,它们好像在说:“爷爷,你讲的故事真好听呀!”
