一年级看图分一分杯子
@汪贸1784：一年级数学,分一分要求分两组怎么分 -
冀俩19748714298…… 根据图中物品的种类来分组,一共有2大类,饮料和玩具.其中1256为饮料,347为玩具.所以这样分就可以了.
@汪贸1784：一个老问题:三个杯子,容量分别为10、7、3.容量为10的杯子装满了水,如何利用这三个杯子将水等分? -
冀俩19748714298…… 把10中的水装满3,然后剩下的装到7,10中就空了,然后把3中的水倒进10,然后再把7中的水倒进3装满,3中的水再到进10里面,然后再把7中剩下的4的水装满3,现在7中还剩下一,把这一倒掉,然后就剩下9份水了,然后用3的杯子来分!
@汪贸1784：小学一年级数学看图找位置怎么分左右? -
冀俩19748714298…… 以例子说明:如有A、B、C、D. (1)A在B的()边.(左)(以B为准) (2)D在B的()边(右)(以B为准) (3)C在D的()边.(左)(以D为准) 以观察者的左、右为准.
@汪贸1784：有2个同样大小的杯子里面装满了果汁小丽喝了一杯的3分之1小强喝了另一杯的2分之1,谁喝的多?谁剩的多? -
冀俩19748714298…… 小丽喝了1/3=1*2/3*2=2/6;小强喝了1/2=1*3/2*3=3/6 杯子大小完全一样,同样装满果汁,小丽喝的2/6小于小强喝的3/6,即2/6<3/6. 故小强喝得多,小丽剩得多 扩展资料 在比较两个分数大小时,将这两个分数的分子或分母化为相同或相近,从而达到简化计算的速算方式.一般包括三个层次: 一、将分子(分母)化为完全相同,从而只需要再看分母(或分子)即可; 二、将分子(或分母)化为相近之后,出现“某一个分数的分母较大而分子较小”或“某一个分数的分母较小而分子较大”的情况,则可直接判断两个分数的大小.
@汪贸1784：有一只(水杯,题上是一个带柄的水杯图画),分别从前后左右观察它, 请用连线将所观察到的图形连接起来. -
冀俩19748714298…… 应该是几何方位图,也可以理解为产品设计图(施工图)前后左右可以理解为正面图、背面图、左侧图、右侧图.专业术语还包括顶视图,透视(鸟瞰图)、剖面图等.让孩子正确理解画法,拿一个真实的杯子,将正面对着孩子,让他观察后画出来,在将背面对着他,然后再将侧面对着他,让他将观察到的杯子的每个面的外轮廓全部勾画出来就对了(左右两张应该是相反的、正面那张有柄的话,背面则没有柄.
@汪贸1784：请数学高手帮我解答——杯子分水问题
冀俩19748714298…… 倒满小杯(3L),倒入中杯(7L);再倒满小杯(3L),倒入中杯(7L);再倒满小杯(3L),倒满中杯(7L),此时小杯中还有3+3+3-7=2L;将中杯的全部倒回大杯(10L),将小杯的全部倒入中杯;倒满小杯(3L),倒入中杯(7L),则此时中杯有:2+3=5L,大杯有:10-3-3-3+7-3=5L.
@汪贸1784：套在一起的玻璃杯如何分幵?
冀俩19748714298…… 当两只杯子套在一起很难分开的时候,不要用蛮力,可把外侧的杯子泡在温水里,泡一会儿后,可试着转圈拔,同时可将里面的杯子加人凉水,这样更易可取出杯子.
@汪贸1784：看图猜成语一个杯子一辆汽车一代钱一杯水 -
冀俩19748714298…… 杯水车薪:【基本解释】:用一杯水去救一车着了火的柴草.比喻力量太小,解决不了问题.【拼音读法】:bēi shuǐ chē xīn 【使用举例】:有新债未动毫分的,除了承许夏鼎三十两外,大有~之状.(清·李绿园《歧路灯》第七十四回) 【近义词组】:杯水救薪、无济于事 【反义词组】:力济九区、绰绰有余、立杆见影 【使用方法】:复句式;作谓语、宾语、分句;表示力量微小不能解决问题 【成语出处】:《孟子·告子上》:“今之为人者,犹以一杯水救一车薪之火也.”
@汪贸1784：三个人用三个外形各异的杯子分一杯酒,他们都是不能吃亏的主,如何分才能让他们都满意? -
冀俩19748714298…… 按以下步骤分: 1、其中一个人分好3杯酒,另外两个人首先从3杯酒中选择其中2杯,剩下一杯规分酒这个人.至此,第一杯酒已经分出.(分酒这个人的酒杯已定) 2、从先拿酒的这两个人中任选一个人对先拿这两杯酒再次分配,未分酒的这个的先拿其中一杯.第二杯已经分出 3.剩下一杯规第二次分酒这个人,分配完毕. 此题可以看做是分苹果问题的衍化,只不过涉及一个再次分配. 哥哥、弟弟分一个苹果,怎样才能均匀分配,使兄弟都能分到自己满意那苹果. 方法:让哥哥把苹果分成两份,让弟弟先选
@汪贸1784：小学一年级数学看图找位置怎么分左右? - 作业帮
冀俩19748714298…… [答案] 以例子说明:如有A、B、C、D. (1)A在B的()边.(左)(以B为准) (2)D在B的()边(右)(以B为准) (3)C在D的()边.(左)(以D为准) 以观察者的左、右为准.
冀俩19748714298…… 根据图中物品的种类来分组,一共有2大类,饮料和玩具.其中1256为饮料,347为玩具.所以这样分就可以了.
@汪贸1784：一个老问题:三个杯子,容量分别为10、7、3.容量为10的杯子装满了水,如何利用这三个杯子将水等分? -
冀俩19748714298…… 把10中的水装满3,然后剩下的装到7,10中就空了,然后把3中的水倒进10,然后再把7中的水倒进3装满,3中的水再到进10里面,然后再把7中剩下的4的水装满3,现在7中还剩下一,把这一倒掉,然后就剩下9份水了,然后用3的杯子来分!
@汪贸1784：小学一年级数学看图找位置怎么分左右? -
冀俩19748714298…… 以例子说明:如有A、B、C、D. (1)A在B的()边.(左)(以B为准) (2)D在B的()边(右)(以B为准) (3)C在D的()边.(左)(以D为准) 以观察者的左、右为准.
@汪贸1784：有2个同样大小的杯子里面装满了果汁小丽喝了一杯的3分之1小强喝了另一杯的2分之1,谁喝的多?谁剩的多? -
冀俩19748714298…… 小丽喝了1/3=1*2/3*2=2/6;小强喝了1/2=1*3/2*3=3/6 杯子大小完全一样,同样装满果汁,小丽喝的2/6小于小强喝的3/6,即2/6<3/6. 故小强喝得多,小丽剩得多 扩展资料 在比较两个分数大小时,将这两个分数的分子或分母化为相同或相近,从而达到简化计算的速算方式.一般包括三个层次: 一、将分子(分母)化为完全相同,从而只需要再看分母(或分子)即可; 二、将分子(或分母)化为相近之后,出现“某一个分数的分母较大而分子较小”或“某一个分数的分母较小而分子较大”的情况,则可直接判断两个分数的大小.
@汪贸1784：有一只(水杯,题上是一个带柄的水杯图画),分别从前后左右观察它, 请用连线将所观察到的图形连接起来. -
冀俩19748714298…… 应该是几何方位图,也可以理解为产品设计图(施工图)前后左右可以理解为正面图、背面图、左侧图、右侧图.专业术语还包括顶视图,透视(鸟瞰图)、剖面图等.让孩子正确理解画法,拿一个真实的杯子,将正面对着孩子,让他观察后画出来,在将背面对着他,然后再将侧面对着他,让他将观察到的杯子的每个面的外轮廓全部勾画出来就对了(左右两张应该是相反的、正面那张有柄的话,背面则没有柄.
@汪贸1784：请数学高手帮我解答——杯子分水问题
冀俩19748714298…… 倒满小杯(3L),倒入中杯(7L);再倒满小杯(3L),倒入中杯(7L);再倒满小杯(3L),倒满中杯(7L),此时小杯中还有3+3+3-7=2L;将中杯的全部倒回大杯(10L),将小杯的全部倒入中杯;倒满小杯(3L),倒入中杯(7L),则此时中杯有:2+3=5L,大杯有:10-3-3-3+7-3=5L.
@汪贸1784：套在一起的玻璃杯如何分幵?
冀俩19748714298…… 当两只杯子套在一起很难分开的时候,不要用蛮力,可把外侧的杯子泡在温水里,泡一会儿后,可试着转圈拔,同时可将里面的杯子加人凉水,这样更易可取出杯子.
@汪贸1784：看图猜成语一个杯子一辆汽车一代钱一杯水 -
冀俩19748714298…… 杯水车薪:【基本解释】:用一杯水去救一车着了火的柴草.比喻力量太小,解决不了问题.【拼音读法】:bēi shuǐ chē xīn 【使用举例】:有新债未动毫分的,除了承许夏鼎三十两外,大有~之状.(清·李绿园《歧路灯》第七十四回) 【近义词组】:杯水救薪、无济于事 【反义词组】:力济九区、绰绰有余、立杆见影 【使用方法】:复句式;作谓语、宾语、分句;表示力量微小不能解决问题 【成语出处】:《孟子·告子上》:“今之为人者,犹以一杯水救一车薪之火也.”
@汪贸1784：三个人用三个外形各异的杯子分一杯酒,他们都是不能吃亏的主,如何分才能让他们都满意? -
冀俩19748714298…… 按以下步骤分: 1、其中一个人分好3杯酒,另外两个人首先从3杯酒中选择其中2杯,剩下一杯规分酒这个人.至此,第一杯酒已经分出.(分酒这个人的酒杯已定) 2、从先拿酒的这两个人中任选一个人对先拿这两杯酒再次分配,未分酒的这个的先拿其中一杯.第二杯已经分出 3.剩下一杯规第二次分酒这个人,分配完毕. 此题可以看做是分苹果问题的衍化,只不过涉及一个再次分配. 哥哥、弟弟分一个苹果,怎样才能均匀分配,使兄弟都能分到自己满意那苹果. 方法:让哥哥把苹果分成两份,让弟弟先选
@汪贸1784：小学一年级数学看图找位置怎么分左右? - 作业帮
冀俩19748714298…… [答案] 以例子说明:如有A、B、C、D. (1)A在B的()边.(左)(以B为准) (2)D在B的()边(右)(以B为准) (3)C在D的()边.(左)(以D为准) 以观察者的左、右为准.
