一年级看影子认时间
@羿谭2601：一年级影子的问题 提示:空的( )里填时间,如这些时间:早晨、中午、傍晚 -
冶唐19362356724…… 1.早晨和傍晚 2.中午 3.傍晚 4.早晨
@羿谭2601：一年级的小学生有什么办法快速的会认钟表 -
冶唐19362356724…… 一年级上册只学整时和几时半,记住两句话:一、分针指着12,时针指着几就是几时.二、分针指着6,时针刚过几就是几时半.
@羿谭2601：可以通过影子的长短来判断时间吗 -
冶唐19362356724…… 日晷.《圭表和日晷》圭表是中国最古老的计时仪器,实际发明年代已经不可考了,但是可以知道的是,圭表的使用在商代及周代已经是有相当的发展并且是重要的计时方式.圭表是以太阳为观测目标的计时仪器,结构相当的简单,所谓的圭表就...
@羿谭2601：怎么看太阳认时间?
冶唐19362356724…… 这种题目很简单的: 在地面载一根柱子,在栽柱子的 地方划出正东正西(纬线)、正南正北(经线)两条直线,然后根据影子和经线之间的夹角旧可以判断时间. 影子和经线重合是当地地方时12时,影子偏西每1度时间提前(减去)4分钟. 影子偏东每1度时间就比12时早(加上)4分钟. 哥们,千万可别是刷分的啊!现在回答高分题目都胆战心惊!
@羿谭2601：怎样用影子看时间? -
冶唐19362356724…… 从“表”到日晷,有一个逐渐过渡的过程.“表”如果配上地面适当的刻度划分,就可以成为一个地平式日晷.然而地平式日晷的刻度需要用到投影几何知识——这恰恰是中国古代所欠缺的.而赤道式日晷尽管安装比较复杂,但在刻度上则相对...
@羿谭2601：不同时刻,阳光下的物体的影子是不一样的,因此可以利用物体的影子来估计时间.怎样用影子去估计时间呢? -
冶唐19362356724…… 日出和日落的影子的夹角,平均分成日出到日落的时间,然后估计当前影子占总体的百分数来估计,就可以计算当前影子角度占总角度的比例来计算了,当然,这并不精确,古人用日晷来测量时间,就是在一个有刻度的圆盘上放个秆子,影子就好象现在钟表的指针来读取时间,具体工作原理,你可以搜索“日晷”的原理……
@羿谭2601：大自然 植物 看时间 -
冶唐19362356724…… 在野外可以通过看太阳和物体的影子大致了解时间,自然界好多动植物都是日出而作日落而息的,比如蒲公英的花一到傍晚就会闭合,好多鸟儿也是日落就回巢,所以通过观察它们也能大致了解时间.
@羿谭2601：在大自然中可以有哪些东西来看时间 为什么,请问 -
冶唐19362356724…… 一可以看太阳的位置判断时间,二是看树木或人的影子判断时间,三是看植物或动物的变化,如向日葵的朝向,蝙蝠的出现等.
@羿谭2601：一年级数学如何教小朋友认识时钟 -
冶唐19362356724…… 首先,要做一个钟表的表盘模型,要有刻度,有时针和分针.让孩子知道什么是分针,什么是时针. 其次,告诉孩子表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义,区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系. 再次,教会孩子认识钟表的步骤:1、先教会孩子认识整点(时针拨动,而分针一直对准数字12不动,让孩子读出时间).2、教会孩子认识几时半(如:6:30,8:30等):时针拨动,分针对着6不动,让孩子读出时间.3、教会孩子认识随意时间(如:6:25,8:55等):时针与分针相应的波动,让孩子读出时间.
冶唐19362356724…… 1.早晨和傍晚 2.中午 3.傍晚 4.早晨
@羿谭2601：一年级的小学生有什么办法快速的会认钟表 -
冶唐19362356724…… 一年级上册只学整时和几时半,记住两句话:一、分针指着12,时针指着几就是几时.二、分针指着6,时针刚过几就是几时半.
@羿谭2601：可以通过影子的长短来判断时间吗 -
冶唐19362356724…… 日晷.《圭表和日晷》圭表是中国最古老的计时仪器,实际发明年代已经不可考了,但是可以知道的是,圭表的使用在商代及周代已经是有相当的发展并且是重要的计时方式.圭表是以太阳为观测目标的计时仪器,结构相当的简单,所谓的圭表就...
@羿谭2601：怎么看太阳认时间?
冶唐19362356724…… 这种题目很简单的: 在地面载一根柱子,在栽柱子的 地方划出正东正西(纬线)、正南正北(经线)两条直线,然后根据影子和经线之间的夹角旧可以判断时间. 影子和经线重合是当地地方时12时,影子偏西每1度时间提前(减去)4分钟. 影子偏东每1度时间就比12时早(加上)4分钟. 哥们,千万可别是刷分的啊!现在回答高分题目都胆战心惊!
@羿谭2601：怎样用影子看时间? -
冶唐19362356724…… 从“表”到日晷,有一个逐渐过渡的过程.“表”如果配上地面适当的刻度划分,就可以成为一个地平式日晷.然而地平式日晷的刻度需要用到投影几何知识——这恰恰是中国古代所欠缺的.而赤道式日晷尽管安装比较复杂,但在刻度上则相对...
@羿谭2601：不同时刻,阳光下的物体的影子是不一样的,因此可以利用物体的影子来估计时间.怎样用影子去估计时间呢? -
冶唐19362356724…… 日出和日落的影子的夹角,平均分成日出到日落的时间,然后估计当前影子占总体的百分数来估计,就可以计算当前影子角度占总角度的比例来计算了,当然,这并不精确,古人用日晷来测量时间,就是在一个有刻度的圆盘上放个秆子,影子就好象现在钟表的指针来读取时间,具体工作原理,你可以搜索“日晷”的原理……
@羿谭2601：大自然 植物 看时间 -
冶唐19362356724…… 在野外可以通过看太阳和物体的影子大致了解时间,自然界好多动植物都是日出而作日落而息的,比如蒲公英的花一到傍晚就会闭合,好多鸟儿也是日落就回巢,所以通过观察它们也能大致了解时间.
@羿谭2601：在大自然中可以有哪些东西来看时间 为什么,请问 -
冶唐19362356724…… 一可以看太阳的位置判断时间,二是看树木或人的影子判断时间,三是看植物或动物的变化,如向日葵的朝向,蝙蝠的出现等.
@羿谭2601：一年级数学如何教小朋友认识时钟 -
冶唐19362356724…… 首先,要做一个钟表的表盘模型,要有刻度,有时针和分针.让孩子知道什么是分针,什么是时针. 其次,告诉孩子表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义,区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系. 再次,教会孩子认识钟表的步骤:1、先教会孩子认识整点(时针拨动,而分针一直对准数字12不动,让孩子读出时间).2、教会孩子认识几时半(如:6:30,8:30等):时针拨动,分针对着6不动,让孩子读出时间.3、教会孩子认识随意时间(如:6:25,8:55等):时针与分针相应的波动,让孩子读出时间.
