一年级种太阳阅读答案
@温义755：小学 一年级 种太阳 -
宓巧18025304301…… [种太阳]种太阳正文:慈溪市逍林镇镇东小学 一(1)班 戚涨敏 我要种一个七彩的太阳,·让春天多姿多彩,·让夏天不再炎热,·让秋天有更大的丰收,·让冬天不再寒冷,种太阳,小学一年级作文《种太阳》. 指导老师:邱丽峰(投稿:xszw 于 2006-6-13 15:18:22 编审: )
@温义755：种太阳 表达了作者的什么情感 -
宓巧18025304301…… 向往美好的明天,美好的生活,美好的未来
@温义755：种太阳 中小作者体会到了什么??? -
宓巧18025304301…… 请问作者可以从中收获到什么???作者从中收获了成就别人、帮助别人的快乐.如果你也能种太阳,你要把他们送给谁?试着写一些·····如果我也种太阳,我要把他送给海底生物.让它们生长得更加繁茂,让海洋生物更加丰富,更好地造福人类.
@温义755：穷人的屋檐高过天堂种太阳表达了作者怎样的愿?穷人的屋檐高过天堂种
宓巧18025304301…… 对穷人的一种美好的祝愿,希望他们可以改变自己的生活
@温义755：有哪几篇文章是金波的?要分出哪个年级,哪个单元,哪篇文章 - 作业帮
宓巧18025304301…… [答案] 【参考答案】 在小学人教版语文书上,是金波的作品有以下几篇: 1、一年级下册 《雨铃铛》; 2、二年级上册《火红的枫叶》; 3、三年级上册《国徽》.
@温义755：四年级下册,生机勃勃的太阳花阅读答案13 -
宓巧18025304301…… 答:1、日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思;待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来. 2、因为它每天开放的花蕾都不同,每天新陈交替. 3、“闪”把太阳花开放时的动作写的活泼生动,给人一种调皮的感觉. 4、正面描写:通过描写花颜色的缤纷多彩来表现出它的美丽;侧面描写:通过旁人对它的热爱而突出它的美丽. 5、因为太阳花在完成开花之后,它们将腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来. 6、每天都是新的一天,应该以最好的面孔迎接每一天. 要学会推贤纳新,才能是自己繁荣.
@温义755：四年级的试卷第八册第三四单元阅读题殊死搏斗蜘蛛是怎样捕食网上的苍蝇,享用到美餐的呢?答案 -
宓巧18025304301…… 我一巴掌打去,苍蝇向上一飞,正好撞到了蜘蛛摆下的“八卦阵”上,一下子被网粘住了.苍蝇为了逃命,使劲挣扎,整个网子也随着颤动.蜘蛛被惊动了,它伸出八只细长的脚,使劲一撑,身体就站了起来,然后钩住蛛丝,轻快而敏捷地来到了苍蝇附近.在离苍蝇约一寸的地方,蜘蛛停了下来,左右来回走了几步,仿佛是在观察对方,制定擒敌方案. 半分钟后,蜘蛛发起了进攻.怎么回事呢?我再仔细一看,原来, 希望采纳
@温义755：小学一年级语文寒假作业18页短文阅读浪花像什么还像什么 - 作业帮
宓巧18025304301…… [答案] 浪花像调皮的娃娃,还像充满活力的少年.
@温义755：那里有一年级语文阅读题? - 作业帮
宓巧18025304301…… [答案] 一年纪语文阅读理解练习可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色.一片片树叶黄了,一个个果子熟了.稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀.秋娃娃多呆会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远...
@温义755：阅读题一年级学生画线的时候画多了减分吗 -
宓巧18025304301…… 当然减了,多画了,有时所表达文章的意思就不一样了.
宓巧18025304301…… [种太阳]种太阳正文:慈溪市逍林镇镇东小学 一(1)班 戚涨敏 我要种一个七彩的太阳,·让春天多姿多彩,·让夏天不再炎热,·让秋天有更大的丰收,·让冬天不再寒冷,种太阳,小学一年级作文《种太阳》. 指导老师:邱丽峰(投稿:xszw 于 2006-6-13 15:18:22 编审: )
@温义755：种太阳 表达了作者的什么情感 -
宓巧18025304301…… 向往美好的明天,美好的生活,美好的未来
@温义755：种太阳 中小作者体会到了什么??? -
宓巧18025304301…… 请问作者可以从中收获到什么???作者从中收获了成就别人、帮助别人的快乐.如果你也能种太阳,你要把他们送给谁?试着写一些·····如果我也种太阳,我要把他送给海底生物.让它们生长得更加繁茂,让海洋生物更加丰富,更好地造福人类.
@温义755：穷人的屋檐高过天堂种太阳表达了作者怎样的愿?穷人的屋檐高过天堂种
宓巧18025304301…… 对穷人的一种美好的祝愿,希望他们可以改变自己的生活
@温义755：有哪几篇文章是金波的?要分出哪个年级,哪个单元,哪篇文章 - 作业帮
宓巧18025304301…… [答案] 【参考答案】 在小学人教版语文书上,是金波的作品有以下几篇: 1、一年级下册 《雨铃铛》; 2、二年级上册《火红的枫叶》; 3、三年级上册《国徽》.
@温义755：四年级下册,生机勃勃的太阳花阅读答案13 -
宓巧18025304301…… 答:1、日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思;待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来. 2、因为它每天开放的花蕾都不同,每天新陈交替. 3、“闪”把太阳花开放时的动作写的活泼生动,给人一种调皮的感觉. 4、正面描写:通过描写花颜色的缤纷多彩来表现出它的美丽;侧面描写:通过旁人对它的热爱而突出它的美丽. 5、因为太阳花在完成开花之后,它们将腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来. 6、每天都是新的一天,应该以最好的面孔迎接每一天. 要学会推贤纳新,才能是自己繁荣.
@温义755：四年级的试卷第八册第三四单元阅读题殊死搏斗蜘蛛是怎样捕食网上的苍蝇,享用到美餐的呢?答案 -
宓巧18025304301…… 我一巴掌打去,苍蝇向上一飞,正好撞到了蜘蛛摆下的“八卦阵”上,一下子被网粘住了.苍蝇为了逃命,使劲挣扎,整个网子也随着颤动.蜘蛛被惊动了,它伸出八只细长的脚,使劲一撑,身体就站了起来,然后钩住蛛丝,轻快而敏捷地来到了苍蝇附近.在离苍蝇约一寸的地方,蜘蛛停了下来,左右来回走了几步,仿佛是在观察对方,制定擒敌方案. 半分钟后,蜘蛛发起了进攻.怎么回事呢?我再仔细一看,原来, 希望采纳
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宓巧18025304301…… [答案] 浪花像调皮的娃娃,还像充满活力的少年.
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宓巧18025304301…… 当然减了,多画了,有时所表达文章的意思就不一样了.
