一年级美术影子的游戏

@应将2149:光遇到不透明物体时,就会在物体后面形成影子.如图所示是两位同学利用灯光做出了有趣的影子游戏,这个游戏说明了光是___传播的. - 作业帮
百的19798615141…… [答案] 光在同一种均匀物质中沿直线传播,如果遇到不透明的物体,就会在物体的后面投下一段黑色的阴影,这就是所谓的影子.利用灯光做出了有趣的影子游戏说明了光是沿直线传播的. 故答案为:沿直线.

@应将2149:影子游戏的主要做法是什么?
百的19798615141…… 影子游戏和你的孩子一起坐在背朝太阳的地方,挥动你的双手,让孩子看见手的影子在地上或墙上舞动的样子,并告诉孩子:“看影子!它在和你打招呼

@应将2149:我和影子做游戏 -
百的19798615141…… 星期天的上午,我和我的朋友在玩踩影子的游戏,我让我的好朋友踩我的影子,没想到我的好朋友差点就踩到我的影子了,是因为太阳光在我的前面,我就连忙转了个头,把我自己调到太阳光的后面,我的影子就在我的前面.星期天的晚上睡觉之前,我在墙上做手影,我的手变成了一只在天空中飞翔的老鹰,一会又变成了小鹿在雪白的雪地上奔跑,我的影子能变成好多动物的形状,粗心的小朋友却得不到它

@应将2149:怎样的影子游戏可以激发孩子的想象力?
百的19798615141…… 接着可以慢慢翻转手腕,依次照亮手掌和手背,并告诉宝宝:这是妈妈的手掌,这是妈妈的手背玩法2:用手电筒放在自己的下巴处,照亮脸庞,同时轻声地跟宝宝交谈,比我是你的妈妈,宝宝真可爱,真聪明然后,关掉手电筒,让宝宝看到正常光照下的你

@应将2149:影子游戏的玩法是什么?
百的19798615141…… (3)在晴朗的天气,带领幼儿在不同的时间到场地上去观察物体的影子,并作记号,引导幼儿比较同一物体在不同时间出现影子的方位、大小的不同变化

@应将2149:小明和几位同学做手的影子游戏时,发现对于同一物体,影子的大小于光源到物体
百的19798615141…… 因为光是直线传播的,因此根据实物实际尺寸和影子的尺寸,按比例的原理可以计算光源到物体的距离:但只有物体实际尺寸和其影子尺寸这两个条件仍不能进行计算,起码应该还有一个条件:物体到影子的距离或光源到影子的距离,另外还要考虑光源是否垂直照射到物体上以及影子位置. 本题目已知条件不清:边长30cm正方形框架如何得到“横向影子”且长度和为6cm,所以无法计算.

@应将2149:小明和几位同学做手的影子游戏时,发现对于同一物体,影子的大小与光源到物体的距离有关.因此,他们认为 -
百的19798615141…… 解:(1)设灯泡离地面的高度为xcm,∵AD∥A′D′,∴∠PAD=∠PA′D′,∠PDA=∠PD′A′. ∴△PAD∽△PA′D′. 根据相似三角形对应高的比等于相似比的性质,可得 AD A′D′ = PN PM ,∴30 36 = x?30 x ,解得x=180.(4分) (2)设横向影子A′...

@应将2149:影子有时像个巨人,有时像个小矮人,有时看不到,有时还会有好几个影子出现...晚上,和路灯一起做一做找影子的游戏,说一说影子为什么会有这么多的变化 -
百的19798615141…… 走在路灯前影子短,走在路灯后,影子长,因为灯光照射程度不同

@应将2149:意大利瑞吉欧影子的游戏中体现出世界学前儿童科学教育中哪种趋势? -
百的19798615141…… 瑞丽瑞吉欧影子的游戏中体现的就是儿童教育,一定要具有引导性和娱乐性

@应将2149:踩影子游戏对孩子有什么好处?
百的19798615141…… 由于做此游戏需要边躲边踩,就不仅锻炼了孩子动作的协调性,也发展了他们灵活应变的能力

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