一年级认识钟表的思维导图
@狐苑3998：小学一年级的思维导图怎样画? -
索珠18512266053…… 不知道思维导图怎么画?看完就明白了 首先我们按思维导图的绘制步骤来回想,当我们打开思维导图软件以后,我们是怎么开始制作的呢?回答:当然是选模板啦!或许,模板就是病因呢.已经绘制过一些思维导图的你,却仍然觉得不会画思维...
@狐苑3998：如何充分运用网络资源和多媒体设备提高数学课堂教学的实效性 -
索珠18512266053…… 数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科,小学生的思维正处于由具体形象思维为主向到以抽象逻辑思维为主的过渡阶段,小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,而多媒体技术正是这样一座桥梁.掌握多媒体技...
@狐苑3998：小学一年级数学认识钟表怎样讲,学生就容易懂 -
索珠18512266053…… 简单化(你看似简单的其实他们的思维还转不过来,所以必须重复,反复,尽量简单表述) 形象化(直观呈现,简笔画很重要.用语言不好描述时就用画,学生易接受) 生活化(多举贴近他们生活的例子,他们更容易理解) 最重要的一点,就是讲课时语速不能太快,要讲究抑扬顿挫,吸引学生注意力很重要,他们太容易走神了.
@狐苑3998：如何让数学课堂教学更有效 -
索珠18512266053…… 《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,促进学生的发展,提高课堂教学的有效性.数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获.它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续...
@狐苑3998：小学二年级的数学 -
索珠18512266053…… 打开二年级的数学教材,给我的印象是:它就象是一本卡通故事书,每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来,并把知识融入到学生的生活当中,与学生的实际生活紧密相连.光靠一支粉笔和一张嘴来教学是不行的....
@狐苑3998：浅谈小学数学课堂教学中教师如何引导学生主动学习 -
索珠18512266053…… 课堂是学校教育教学的主战场,是学生素质形成的主渠道.每一位教师课堂四十分钟的教学,往往决定着教学质量的优劣和学生素质的培养.但是,现在的课堂教学活动中还是存在着这样的问题:课堂上学生主动参与学习活动的意识不强.那么...
@狐苑3998：小学一年级孩子要认识时间了,我需要一个钟表,可以调动时针和分针,可以让他们在钟面上摆动,向孩子们出示时间,练习认识时间的能力,显示的钟面要... - 作业帮
索珠18512266053…… [答案] 自带家里一块合适的石英钟,我就是这样教学的,效果挺好.
@狐苑3998：一年级儿童校服裤子,散腿的,冬天太冷了穿什么样得大棉鞋好? -
索珠18512266053…… 校服裤子是那种直筒散腿的,冬天搭配中帮的,或是高帮的棉鞋,选择皮毛一体的皮棉鞋就可以起到保暖效果.
@狐苑3998：如何培养一年级小学生的数感 -
索珠18512266053…… 如何培养一年级小学生的数感 数感是学习数学的重要结构变量,集中表现为:对知识教学的充分感知,对思维训练的快速反应,对个性教养的深刻感受.在数学活动中,具有良好数感的人对数学情境能反应迅速、准确、敏捷和思路简缩,能自然...
@狐苑3998：在数学教学中如何引导学生学会学习 -
索珠18512266053…… 我国著名教育家陶行知先生说过:“我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学.”教会学生学习,首先是教师的教,课堂教学是教会学生学习的最主要、最直接的途径.结合教学实践,我浅谈几点个人体会: 一、激发学生学习兴趣...
索珠18512266053…… 不知道思维导图怎么画?看完就明白了 首先我们按思维导图的绘制步骤来回想,当我们打开思维导图软件以后,我们是怎么开始制作的呢?回答:当然是选模板啦!或许,模板就是病因呢.已经绘制过一些思维导图的你,却仍然觉得不会画思维...
@狐苑3998：如何充分运用网络资源和多媒体设备提高数学课堂教学的实效性 -
索珠18512266053…… 数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科,小学生的思维正处于由具体形象思维为主向到以抽象逻辑思维为主的过渡阶段,小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,而多媒体技术正是这样一座桥梁.掌握多媒体技...
@狐苑3998：小学一年级数学认识钟表怎样讲,学生就容易懂 -
索珠18512266053…… 简单化(你看似简单的其实他们的思维还转不过来,所以必须重复,反复,尽量简单表述) 形象化(直观呈现,简笔画很重要.用语言不好描述时就用画,学生易接受) 生活化(多举贴近他们生活的例子,他们更容易理解) 最重要的一点,就是讲课时语速不能太快,要讲究抑扬顿挫,吸引学生注意力很重要,他们太容易走神了.
@狐苑3998：如何让数学课堂教学更有效 -
索珠18512266053…… 《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,促进学生的发展,提高课堂教学的有效性.数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获.它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续...
@狐苑3998：小学二年级的数学 -
索珠18512266053…… 打开二年级的数学教材,给我的印象是:它就象是一本卡通故事书,每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来,并把知识融入到学生的生活当中,与学生的实际生活紧密相连.光靠一支粉笔和一张嘴来教学是不行的....
@狐苑3998：浅谈小学数学课堂教学中教师如何引导学生主动学习 -
索珠18512266053…… 课堂是学校教育教学的主战场,是学生素质形成的主渠道.每一位教师课堂四十分钟的教学,往往决定着教学质量的优劣和学生素质的培养.但是,现在的课堂教学活动中还是存在着这样的问题:课堂上学生主动参与学习活动的意识不强.那么...
@狐苑3998：小学一年级孩子要认识时间了,我需要一个钟表,可以调动时针和分针,可以让他们在钟面上摆动,向孩子们出示时间,练习认识时间的能力,显示的钟面要... - 作业帮
索珠18512266053…… [答案] 自带家里一块合适的石英钟,我就是这样教学的,效果挺好.
@狐苑3998：一年级儿童校服裤子,散腿的,冬天太冷了穿什么样得大棉鞋好? -
索珠18512266053…… 校服裤子是那种直筒散腿的,冬天搭配中帮的,或是高帮的棉鞋,选择皮毛一体的皮棉鞋就可以起到保暖效果.
@狐苑3998：如何培养一年级小学生的数感 -
索珠18512266053…… 如何培养一年级小学生的数感 数感是学习数学的重要结构变量,集中表现为:对知识教学的充分感知,对思维训练的快速反应,对个性教养的深刻感受.在数学活动中,具有良好数感的人对数学情境能反应迅速、准确、敏捷和思路简缩,能自然...
@狐苑3998：在数学教学中如何引导学生学会学习 -
索珠18512266053…… 我国著名教育家陶行知先生说过:“我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学.”教会学生学习,首先是教师的教,课堂教学是教会学生学习的最主要、最直接的途径.结合教学实践,我浅谈几点个人体会: 一、激发学生学习兴趣...
