一首诗配一幅画
@庾古4570：求一首诗,用来配一副画.画的主要内容是龙凤和图,比喻两个人的爱情,只能是4句的,并且男女均姓李(男画的画,送女方的) - 作业帮
盛轮19833612346…… [答案] 《龙凤呈祥》 龙行九州护苍生, 凤翔九天布祥云. 桃李树下语芳菲, 誓言不灭情永存. 绝句诗乡 书 就依二楼这么说的话,只需改一字(布->绕)即可.不过阁下也有须改之处:“思情郎”是女思,但画却是男画男送该男思;且“棒打鸳鸯”出现在诗...
@庾古4570：给《山居秋暝》这首诗配上一幅画.读诗句,想一想诗句描绘的画面,为古诗配上一幅画.(要有图片)我们老师要每人都画,我画不出来呀,只有看着画才会... - 作业帮
盛轮19833612346…… [答案] 其实 我建议还是自己试着画一下,这首诗的意境很美,首先体现的诗中的山 雨后的山 朦胧 带些雾气 秋 你可以用枫叶描绘出来 然后就是 夜 夜里的明月 圆亮 要有潺潺的溪水 在小石上流淌 你想一下从空间的上下左右体会一下 也有助于培养自己的美...
@庾古4570：一首诗或词配上一幅意境相符的画 -
盛轮19833612346…… 碧水映碧绿,微风惹红尘,柳儿尖尖轻轻点,化作起伏万圈心. 忐忑鱼闲游,人约湖心筑,未报芳名与出处,先恨太晚故. 暖暖的阳光,蓝蓝的天空,绿绿的湖水映着翠绿的柳枝.这种诗意的环境,微风也忍不住相互追逐着.微风不小心碰到了柳条,柳条儿轻轻点了下水儿,水儿便起起伏伏,又慢慢荡漾开来,柔柔软软的,像琴声抚过心房,像蝶儿轻扇着翅膀,最后化作千千万万个同心圈. 鱼呀,你怎么那么闲情逸致啊.你可知道我的心砰砰直跳,这是我第一次约她出来,她来了,好像和我好熟一样,只抱怨为什么这么晚才约我出来. 图片我修改了下,不过不行可以联系我哈.
@庾古4570：小学五年级上册语文 第6课的古诗配上一幅画 - 作业帮
盛轮19833612346…… [答案] 《诗经采薇》:回想当初出征时,杨柳依依随风吹.如今回来路途中,大雪纷纷满天飞.《春夜喜雨》:好雨知道下雨的节气,正是在植物萌发生长的时侯,它随着春风在夜里悄悄地落下,悄然无声地滋润着大地万物.雨夜中野外黑茫茫...
@庾古4570：用一首古诗,绘一幅画 - 作业帮
盛轮19833612346…… [答案] 具体点
@庾古4570：二年级,我能发挥想象,给古诗配一幅美丽的图画. -
盛轮19833612346…… 嗯 非常好 也可以结合诗的意境配一个泛一点的图 或者结合诗里面的具体实物配图 比如马致远的“枯藤老树昏鸦” 就结合这几个东西 配一个图
@庾古4570：二年级《村居》古诗配一幅画. -
盛轮19833612346…… 您好!很高兴为您解答=￣ω￣= 村居⑴ ·【清】 高 鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳⑵醉⑶春烟. 儿童散学⑷归来早, 忙趁东风放纸鸢⑸. 【注释】 ⑴ 村居:住在农村. ⑵ 拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸. ⑶ 醉:迷醉,陶醉. ⑷ 散学:放学. ⑸ 纸鸢: 鸢:老鹰.纸鸢:风筝. 【题解】 《村居》的作者是清代诗人高鼎.这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景.早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地方风筝.有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”.全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美. 图片的话,您可以网上搜索 村居绘画 即可.
@庾古4570：谁能给我推荐一首诗,诗的内容容易画一点的,我的寒假作业里有一个诗配画,我想不出用什么是好, - 作业帮
盛轮19833612346…… [答案] 漫兴 肠断春江欲尽头,杖藜徐步立芳洲. 颠狂柳絮随风舞,轻薄桃花逐水流. 画 远看山有色,近听水无声.春去花还在,人来鸟不惊. 好多啊,
@庾古4570：给一首赞美春天的诗配画 画简单二年级急 -
盛轮19833612346…… 当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的 小燕子,便也由南方飞来,加人了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣.的草,绿的树...
盛轮19833612346…… [答案] 《龙凤呈祥》 龙行九州护苍生, 凤翔九天布祥云. 桃李树下语芳菲, 誓言不灭情永存. 绝句诗乡 书 就依二楼这么说的话,只需改一字(布->绕)即可.不过阁下也有须改之处:“思情郎”是女思,但画却是男画男送该男思;且“棒打鸳鸯”出现在诗...
@庾古4570：给《山居秋暝》这首诗配上一幅画.读诗句,想一想诗句描绘的画面,为古诗配上一幅画.(要有图片)我们老师要每人都画,我画不出来呀,只有看着画才会... - 作业帮
盛轮19833612346…… [答案] 其实 我建议还是自己试着画一下,这首诗的意境很美,首先体现的诗中的山 雨后的山 朦胧 带些雾气 秋 你可以用枫叶描绘出来 然后就是 夜 夜里的明月 圆亮 要有潺潺的溪水 在小石上流淌 你想一下从空间的上下左右体会一下 也有助于培养自己的美...
@庾古4570：一首诗或词配上一幅意境相符的画 -
盛轮19833612346…… 碧水映碧绿,微风惹红尘,柳儿尖尖轻轻点,化作起伏万圈心. 忐忑鱼闲游,人约湖心筑,未报芳名与出处,先恨太晚故. 暖暖的阳光,蓝蓝的天空,绿绿的湖水映着翠绿的柳枝.这种诗意的环境,微风也忍不住相互追逐着.微风不小心碰到了柳条,柳条儿轻轻点了下水儿,水儿便起起伏伏,又慢慢荡漾开来,柔柔软软的,像琴声抚过心房,像蝶儿轻扇着翅膀,最后化作千千万万个同心圈. 鱼呀,你怎么那么闲情逸致啊.你可知道我的心砰砰直跳,这是我第一次约她出来,她来了,好像和我好熟一样,只抱怨为什么这么晚才约我出来. 图片我修改了下,不过不行可以联系我哈.
@庾古4570：小学五年级上册语文 第6课的古诗配上一幅画 - 作业帮
盛轮19833612346…… [答案] 《诗经采薇》:回想当初出征时,杨柳依依随风吹.如今回来路途中,大雪纷纷满天飞.《春夜喜雨》:好雨知道下雨的节气,正是在植物萌发生长的时侯,它随着春风在夜里悄悄地落下,悄然无声地滋润着大地万物.雨夜中野外黑茫茫...
@庾古4570：用一首古诗,绘一幅画 - 作业帮
盛轮19833612346…… [答案] 具体点
@庾古4570：二年级,我能发挥想象,给古诗配一幅美丽的图画. -
盛轮19833612346…… 嗯 非常好 也可以结合诗的意境配一个泛一点的图 或者结合诗里面的具体实物配图 比如马致远的“枯藤老树昏鸦” 就结合这几个东西 配一个图
@庾古4570：二年级《村居》古诗配一幅画. -
盛轮19833612346…… 您好!很高兴为您解答=￣ω￣= 村居⑴ ·【清】 高 鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳⑵醉⑶春烟. 儿童散学⑷归来早, 忙趁东风放纸鸢⑸. 【注释】 ⑴ 村居:住在农村. ⑵ 拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸. ⑶ 醉:迷醉,陶醉. ⑷ 散学:放学. ⑸ 纸鸢: 鸢:老鹰.纸鸢:风筝. 【题解】 《村居》的作者是清代诗人高鼎.这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景.早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地方风筝.有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”.全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美. 图片的话,您可以网上搜索 村居绘画 即可.
@庾古4570：谁能给我推荐一首诗,诗的内容容易画一点的,我的寒假作业里有一个诗配画,我想不出用什么是好, - 作业帮
盛轮19833612346…… [答案] 漫兴 肠断春江欲尽头,杖藜徐步立芳洲. 颠狂柳絮随风舞,轻薄桃花逐水流. 画 远看山有色,近听水无声.春去花还在,人来鸟不惊. 好多啊,
@庾古4570：给一首赞美春天的诗配画 画简单二年级急 -
盛轮19833612346…… 当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的 小燕子,便也由南方飞来,加人了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣.的草,绿的树...
