七下生物必背知识点电子版
@万弦6863：初一下册生物100条知识点(鲁教版)硪要鲁教版滴~ - 作业帮
松晨19525305235…… [答案] 【【第三单元 生物圈中的绿色植物】】【第一节 藻类、苔藓和蕨类植物】一、 蕨类植物的地上部分不是茎,而是它的复叶;地下部分是地下茎和根.二、 蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化,而且还具有输导组织、机械组织,所以植株比较...
@万弦6863：初一生物下册知识点快给我,完整的!!!!!!!!!!!!!!!
松晨19525305235…… 人的由来 1、人类的起源和发展 现代类人猿与人类的关系接近 人类的进化过程: 树上生活 森林古猿 下地生活 直立行走 2、人的生殖 1)概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程. 2)男性生殖系统的结构和功能: 睾丸:...
@万弦6863：人教版生物七八年级知识点总结 -
松晨19525305235…… 颜色的规律 (1)常见物质颜色 ① 以红色为基色的物质 红色:难溶于水的Cu,Cu2O,Fe2O3,HgO等. 碱液中的酚酞、酸液中甲基橙、石蕊及pH试纸遇到较强酸时及品红溶液. 橙红色:浓溴水、甲基橙溶液、氧化汞等. 棕红色:Fe(OH)3固...
@万弦6863：七年级下册生物消化和吸收知识点 -
松晨19525305235…… 1、描述人体消化系统的组成;2、概述食物的消化和营养物质的吸收过程;3、运用实验法探究馒头在口腔中的变化,并得出合理的结论;4、尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图;5、分析小肠的结构和功能的关系,说出小肠的结构与吸收功能相适应的特点.教学重点:1、探究馒头在口腔中的变化,培养学生的探究能力.2、分析小肠的结构和功能相适应的特点.教学难点:探究馒头在口腔中的变化,培养学生的探究能力.教学准备:1、教师制作多媒体课件、挂图;2、相关的实验准备;3、制作小肠壁结构折叠模型
@万弦6863：生物七年级上下册各十个知识点? -
松晨19525305235…… 上册1生物的生活需要营养2生物能进行呼吸3生物能排出体内产生的废物4生物能对外界刺激做出反应 5生物能生长和繁殖 6由细胞构成(病毒除外2物质和能量沿着食物链和食物网流动的.营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿...
@万弦6863：生物七年级下册每一节的内容和重点 -
松晨19525305235…… 七年级下期生物复习提纲 基础知识题: 1、与人类亲缘关系最近的是类人猿,如大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩,人类和它的共同祖先是森林古猿.类人猿和森林古猿过着以树栖为主的热带丛林生活. 2、人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞...
@万弦6863：苏教版七年级下册生物复习提纲 -
松晨19525305235…… 生物七年级下册复习要点(带*号的为重点题)1、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,人类与其它动物的区别①能直立行走②能制造和使用工具③脑发育完善,有语言、文字和逻辑思维能力.2*、人的生殖由生殖系统完成,男性生殖系统...
@万弦6863：七年级下册生物复习提纲? -
松晨19525305235…… 七年级生物下册重点知识梳理 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 1、人的起源有力证据是化石 2、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 3、人的发展:早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人 4、人的生殖过程:受精(精子和卵细胞...
@万弦6863：七年级下册生物期末的必考点以及重点内容 -
松晨19525305235…… 生物圈中的人1.说出人体需要的主要营养物质.A(1)六类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素.(2)人体缺乏无机盐、维生素引起的主要病症及食物来源 无机盐 缺乏症(食物来源) 维生素 缺乏症(食物来源) 钙 佝偻病、骨质...
松晨19525305235…… [答案] 【【第三单元 生物圈中的绿色植物】】【第一节 藻类、苔藓和蕨类植物】一、 蕨类植物的地上部分不是茎,而是它的复叶;地下部分是地下茎和根.二、 蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化,而且还具有输导组织、机械组织,所以植株比较...
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松晨19525305235…… 人的由来 1、人类的起源和发展 现代类人猿与人类的关系接近 人类的进化过程: 树上生活 森林古猿 下地生活 直立行走 2、人的生殖 1)概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程. 2)男性生殖系统的结构和功能: 睾丸:...
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松晨19525305235…… 颜色的规律 (1)常见物质颜色 ① 以红色为基色的物质 红色:难溶于水的Cu,Cu2O,Fe2O3,HgO等. 碱液中的酚酞、酸液中甲基橙、石蕊及pH试纸遇到较强酸时及品红溶液. 橙红色:浓溴水、甲基橙溶液、氧化汞等. 棕红色:Fe(OH)3固...
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松晨19525305235…… 1、描述人体消化系统的组成;2、概述食物的消化和营养物质的吸收过程;3、运用实验法探究馒头在口腔中的变化,并得出合理的结论;4、尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图;5、分析小肠的结构和功能的关系,说出小肠的结构与吸收功能相适应的特点.教学重点:1、探究馒头在口腔中的变化,培养学生的探究能力.2、分析小肠的结构和功能相适应的特点.教学难点:探究馒头在口腔中的变化,培养学生的探究能力.教学准备:1、教师制作多媒体课件、挂图;2、相关的实验准备;3、制作小肠壁结构折叠模型
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松晨19525305235…… 上册1生物的生活需要营养2生物能进行呼吸3生物能排出体内产生的废物4生物能对外界刺激做出反应 5生物能生长和繁殖 6由细胞构成(病毒除外2物质和能量沿着食物链和食物网流动的.营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿...
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松晨19525305235…… 七年级下期生物复习提纲 基础知识题: 1、与人类亲缘关系最近的是类人猿,如大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩,人类和它的共同祖先是森林古猿.类人猿和森林古猿过着以树栖为主的热带丛林生活. 2、人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞...
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松晨19525305235…… 生物七年级下册复习要点(带*号的为重点题)1、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,人类与其它动物的区别①能直立行走②能制造和使用工具③脑发育完善,有语言、文字和逻辑思维能力.2*、人的生殖由生殖系统完成,男性生殖系统...
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松晨19525305235…… 七年级生物下册重点知识梳理 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 1、人的起源有力证据是化石 2、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 3、人的发展:早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人 4、人的生殖过程:受精(精子和卵细胞...
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