七年级下册最可爱的人原文
@鲍闻341：七年级下册谁是最可爱的人三件事之间有哪些联系? -
屈孙18516061220…… 松骨峰战斗写出了对敌人的恨,体现了革命英雄主义精神 . 火中救小孩 写出了对朝鲜人民的爱,体现了国际主义精神. 防空洞谈话 写出了对中国人民的爱,体现了爱国主义精神. 三件事的顺序不可调整.因为志愿军出国作战,首要的使命是打击侵略者, 所以“松骨峰战斗”理应放在首位. 狠狠打击敌人是因为同情热爱朝鲜人民,“火中 救儿童”是这层意思更直接的体现因此放在第二位.两个事例一爱一恨,深层的思想基础是什么,在 “防空洞中的谈话”这一事例中揭示出来.三个事例不孤立,从内在联系看,必须按现在的 次序排列.
@鲍闻341：七年级下册 语文书 第七课 谁是最可爱的人 课后词语谦逊的意思? -
屈孙18516061220…… 意思是谦虚、不浮夸、低调、为人低调,不自满;是一种自我的认识,良好的品德.
@鲍闻341：谁帮我填一下《谁是最可爱的人》等课文的作者、选自? -
屈孙18516061220…… 《谁是最可爱的人》选自 魏巍 .《阿长与<山海经>》作者 鲁迅,选自《朝花夕拾》.《一面》作者阿累,选自《中流》.《我的信念》作者 玛丽·居里,选自《现代人的智慧》.《吴家有女初长成》作者程乃珊,选自《青年一代》.《荔枝蜜》作者杨朔,选自《杨朔散文选》.《猫》作者郑振锋,选自《郑振锋》.《斑羚飞渡》作者沈石溪,选自《和乌鸦做邻居》. 应该是对的...
@鲍闻341：谁是最可爱的人的创作背景是什么战斗? -
屈孙18516061220…… 松骨峰战斗 谁是最可爱的人的创作背景是抗美援朝战争中的松骨峰战斗.中国人民志愿军某连战士在松骨峰战斗中,以被汽油弹烧着的身体扑向敌人同归于尽,战士马玉祥从烈火中救出朝鲜儿童以及战士们在防空洞里,边和着雪吃炒面边谈论理...
@鲍闻341：谁帮我填一下《谁是最可爱的人》等课文的作者、选自?《谁是最可爱的人》选自______.《阿长与》作者______,选自《_______》.《一面》作者_____... - 作业帮
屈孙18516061220…… [答案] 《谁是最可爱的人》选自 魏巍 .《阿长与》作者 鲁迅,选自《朝花夕拾》.《一面》作者阿累,选自《中流》.《我的信念》作者 玛丽·居里,选自《现代人的智慧》.《吴家有女初长成》作者程乃珊,选自《青年一代》.《荔枝蜜》作者杨朔,选自《杨...
@鲍闻341：七下谁是最可爱的人多音字? -
屈孙18516061220…… 爱[ài ]1.对人或事有深挚的感情:喜~.~慕.~情.~戴.~抚.~怜.~恋.~莫能助(虽同情并愿意帮助,但力量做不到).友~.挚~.
@鲍闻341：七年级下册语文木兰诗
屈孙18516061220…… 木兰诗 原文: 唧唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼声,惟闻女叹息.(惟闻 通:唯)问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名.阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替...
@鲍闻341：你是在几岁的时候认识并会写“巍”这个字的?或者说“巍”这个字是我们几年级的课本里学的生字呢? -
屈孙18516061220…… 沪教版初中七年级下册语文语文谁是最可爱的人ppt课件,作者:魏巍.语文课本中第一次出现了“巍”字.所以说,“巍”应该是七年级下册的生字.
屈孙18516061220…… 松骨峰战斗写出了对敌人的恨,体现了革命英雄主义精神 . 火中救小孩 写出了对朝鲜人民的爱,体现了国际主义精神. 防空洞谈话 写出了对中国人民的爱,体现了爱国主义精神. 三件事的顺序不可调整.因为志愿军出国作战,首要的使命是打击侵略者, 所以“松骨峰战斗”理应放在首位. 狠狠打击敌人是因为同情热爱朝鲜人民,“火中 救儿童”是这层意思更直接的体现因此放在第二位.两个事例一爱一恨,深层的思想基础是什么,在 “防空洞中的谈话”这一事例中揭示出来.三个事例不孤立,从内在联系看,必须按现在的 次序排列.
@鲍闻341：七年级下册 语文书 第七课 谁是最可爱的人 课后词语谦逊的意思? -
屈孙18516061220…… 意思是谦虚、不浮夸、低调、为人低调,不自满;是一种自我的认识,良好的品德.
@鲍闻341：谁帮我填一下《谁是最可爱的人》等课文的作者、选自? -
屈孙18516061220…… 《谁是最可爱的人》选自 魏巍 .《阿长与<山海经>》作者 鲁迅,选自《朝花夕拾》.《一面》作者阿累,选自《中流》.《我的信念》作者 玛丽·居里,选自《现代人的智慧》.《吴家有女初长成》作者程乃珊,选自《青年一代》.《荔枝蜜》作者杨朔,选自《杨朔散文选》.《猫》作者郑振锋,选自《郑振锋》.《斑羚飞渡》作者沈石溪,选自《和乌鸦做邻居》. 应该是对的...
@鲍闻341：谁是最可爱的人的创作背景是什么战斗? -
屈孙18516061220…… 松骨峰战斗 谁是最可爱的人的创作背景是抗美援朝战争中的松骨峰战斗.中国人民志愿军某连战士在松骨峰战斗中,以被汽油弹烧着的身体扑向敌人同归于尽,战士马玉祥从烈火中救出朝鲜儿童以及战士们在防空洞里,边和着雪吃炒面边谈论理...
@鲍闻341：谁帮我填一下《谁是最可爱的人》等课文的作者、选自?《谁是最可爱的人》选自______.《阿长与》作者______,选自《_______》.《一面》作者_____... - 作业帮
屈孙18516061220…… [答案] 《谁是最可爱的人》选自 魏巍 .《阿长与》作者 鲁迅,选自《朝花夕拾》.《一面》作者阿累,选自《中流》.《我的信念》作者 玛丽·居里,选自《现代人的智慧》.《吴家有女初长成》作者程乃珊,选自《青年一代》.《荔枝蜜》作者杨朔,选自《杨...
@鲍闻341：七下谁是最可爱的人多音字? -
屈孙18516061220…… 爱[ài ]1.对人或事有深挚的感情:喜~.~慕.~情.~戴.~抚.~怜.~恋.~莫能助(虽同情并愿意帮助,但力量做不到).友~.挚~.
@鲍闻341：七年级下册语文木兰诗
屈孙18516061220…… 木兰诗 原文: 唧唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼声,惟闻女叹息.(惟闻 通:唯)问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名.阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替...
@鲍闻341：你是在几岁的时候认识并会写“巍”这个字的?或者说“巍”这个字是我们几年级的课本里学的生字呢? -
屈孙18516061220…… 沪教版初中七年级下册语文语文谁是最可爱的人ppt课件,作者:魏巍.语文课本中第一次出现了“巍”字.所以说,“巍”应该是七年级下册的生字.
