三步教学法的步骤
@暨泼4359：三步作文法教程怎样 -
敖制18586811659…… 三步作文教学法 写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.由此可见,教师首先要明确小学写作教学的目标,做好习作入门的教学,由浅入深,循序渐进才行呀,故而,我觉得应...
@暨泼4359：孩子不能自理该怎么办? -
敖制18586811659…… 现代的父母家里只有一个孩子,几乎把孩子所有的事情都帮孩子做了,似乎只有这样才能表达对孩子的爱.这样会大大削弱了孩子的生活自理能力,让孩子从小就学会自已的事情自己来做,这才是孩子成长的需要. 1、 家长本人一定要有培养孩...
@暨泼4359：语文教学的一般过程 - 作业帮
敖制18586811659…… [答案] 不同的方法过程不完全相同. 有效教学方法探究 * “自主过关”教学法 * “立体式阅读”教学法 * “单元授课”教学法 * “六吧趣味语文”教学法 * “编排课本剧”教学法 * “合作竞争”教学法 * 主题丛书“五步赏读法”教学法 * “文本细读”教学法 ...
@暨泼4359：什么是＂三自主,五环节高效课堂 -
敖制18586811659…… “三自主”是指“课前自主预习——课内自主探究——课后自主训练”三个步骤; “五环节”是指课内探究过程中的“预习检测——自主学习——合作探究——精讲点拨——当堂训练”五个环节. 1、“三自主”:是指“课前自主预习——课...
@暨泼4359：尝试教学法和发现教学法有什么区别 -
敖制18586811659…… 尝试教学是通过已有经验去做,从而发现知识,形成能力.有可能是正确的,也有可能是行不通的;而发现教学是通过做来逐步积累,得出正确的结论.
@暨泼4359：名词解释三阶梯教学程序 -
敖制18586811659…… 三阶梯教学程序一般是指“三阶段教学法”.三阶段教学法是指老师在教学活动中依据学前儿童的认知发展三个阶段和思维发展的三级水平,有目的有计划地指导孩子学习,帮助学前儿童对学习认知由低级向高级、由外部向内部、由感知向形象表象递进发展.学前儿童的认知有三个维度:感知操作认知维度、形象表象认知维度、词语符号认知维度;思维发展有三级水平:动作水平、表象水平、概念水平.“三阶梯”教学法有利于学前儿童循序渐进、螺旋上升,开发学习智力,提高学习能力.
@暨泼4359：六步教学法的优缺点 -
敖制18586811659…… 一.六步教学法的基本内容包括以下六点. 一、定向.就是确定这一课的学习重点.例如讲《桃花源记》一课,生字有哪几个;词,虚词“焉”的用法,“妻子”“阡陌交通”古今词意的不同;句,这一课的省略句式比较突出,列为重点;译...
@暨泼4359：英语中的五部教学法是哪五种 - 作业帮
敖制18586811659…… [答案] 教学一般采用以下五个步骤(即五步教学法):步骤1 (Step 1): 复习 (Revision)步骤2 (Step 2): 介绍 (Presentation)步骤3 (Step 3): 操练 (Drill)步骤4 (Step 4): 练习 (Practice)步骤5 (Step 5): 巩固 (Consolidati...
敖制18586811659…… 三步作文教学法 写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.由此可见,教师首先要明确小学写作教学的目标,做好习作入门的教学,由浅入深,循序渐进才行呀,故而,我觉得应...
@暨泼4359：孩子不能自理该怎么办? -
敖制18586811659…… 现代的父母家里只有一个孩子,几乎把孩子所有的事情都帮孩子做了,似乎只有这样才能表达对孩子的爱.这样会大大削弱了孩子的生活自理能力,让孩子从小就学会自已的事情自己来做,这才是孩子成长的需要. 1、 家长本人一定要有培养孩...
@暨泼4359：语文教学的一般过程 - 作业帮
敖制18586811659…… [答案] 不同的方法过程不完全相同. 有效教学方法探究 * “自主过关”教学法 * “立体式阅读”教学法 * “单元授课”教学法 * “六吧趣味语文”教学法 * “编排课本剧”教学法 * “合作竞争”教学法 * 主题丛书“五步赏读法”教学法 * “文本细读”教学法 ...
@暨泼4359：什么是＂三自主,五环节高效课堂 -
敖制18586811659…… “三自主”是指“课前自主预习——课内自主探究——课后自主训练”三个步骤; “五环节”是指课内探究过程中的“预习检测——自主学习——合作探究——精讲点拨——当堂训练”五个环节. 1、“三自主”:是指“课前自主预习——课...
@暨泼4359：尝试教学法和发现教学法有什么区别 -
敖制18586811659…… 尝试教学是通过已有经验去做,从而发现知识,形成能力.有可能是正确的,也有可能是行不通的;而发现教学是通过做来逐步积累,得出正确的结论.
@暨泼4359：名词解释三阶梯教学程序 -
敖制18586811659…… 三阶梯教学程序一般是指“三阶段教学法”.三阶段教学法是指老师在教学活动中依据学前儿童的认知发展三个阶段和思维发展的三级水平,有目的有计划地指导孩子学习,帮助学前儿童对学习认知由低级向高级、由外部向内部、由感知向形象表象递进发展.学前儿童的认知有三个维度:感知操作认知维度、形象表象认知维度、词语符号认知维度;思维发展有三级水平:动作水平、表象水平、概念水平.“三阶梯”教学法有利于学前儿童循序渐进、螺旋上升,开发学习智力,提高学习能力.
@暨泼4359：六步教学法的优缺点 -
敖制18586811659…… 一.六步教学法的基本内容包括以下六点. 一、定向.就是确定这一课的学习重点.例如讲《桃花源记》一课,生字有哪几个;词,虚词“焉”的用法,“妻子”“阡陌交通”古今词意的不同;句,这一课的省略句式比较突出,列为重点;译...
@暨泼4359：英语中的五部教学法是哪五种 - 作业帮
敖制18586811659…… [答案] 教学一般采用以下五个步骤(即五步教学法):步骤1 (Step 1): 复习 (Revision)步骤2 (Step 2): 介绍 (Presentation)步骤3 (Step 3): 操练 (Drill)步骤4 (Step 4): 练习 (Practice)步骤5 (Step 5): 巩固 (Consolidati...
