三种认知策略
@崔杨1968：学习中,什么是认知策略呢?
冯朱17094022601…… 其中,认知策略指向直接的信息加工,是直接操纵材料的技术动作,认知策略包括:复述策略,精细加工策略,组织策略;元认知策略用于学习过程的监控、调节和组织,以保证学习者产生和维持特定的心向和适宜的心态,从而赢得学习活动的顺利进行
@崔杨1968：请问“学习策略”与“认知策略”存在区别? -
冯朱17094022601…… 两者是完全不同的概念. 在有关学习策略的研究中,学习策略的界定始终是一个基本的问题.对于什么是学习策略,人们从不同的研究角度和使用不同的研究方法,提出了各自不同的看法,至今任然没有达成一个统一的认识.有的被用来指具...
@崔杨1968：如何完善心理学中的资源管理策略?求解答. -
冯朱17094022601…… 目前比较认同的是3大策略:认知策略、元认知策略和资源管理策略.认知策略——主要是加工组织信息的策略,也就是理解和记忆学习材料所需要的各种方法的总称;元认知策略——主要是对学习活动进行计划、组织、监控、调理的各种方法策略的总称;资源管理策略——主要是种种学习条件的利用,内在条件如努力,外在条件如学习环境的选择,学习时间的安排与利用,老师的指点与同学的帮助等.
@崔杨1968：什么是 元认知能力? -
冯朱17094022601…… 元认知能力的实质是对认知的认知,是个体对自己的认知加工过程的自我觉察、自我反省、自我评价与自我调节、它包括元认知知识、元认知体验和元认知监控三个成分. 元认知的发展水平直接制约着个体智力的发展,对学生的学习有着重要影...
@崔杨1968：常用的学习策略有哪些? - 作业帮
冯朱17094022601…… [答案] (一)复述策略 是指学习者为了保持信息在短时记忆中,对信息进行反复重复的过程.复述策略通常是学习过程中必不可少的环节,复述策略仅仅是一种识记策略,与其他学习策略相比,它的作用仅仅是保持信息,因而是一种比较低水平的信息加工...
@崔杨1968：“计划策略”这一概念最早是谁提出的?? -
冯朱17094022601…… 计划策略是由弗拉维尔(Flavel)于20世纪70年代提出的一个概念,是元认知策略的一种,元认知的中文译法主要有这样几种:反审认知,反省认知,超认知,后设认知. 弗拉维尔认为,元认知就是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力.元认知策略是一种典型的学习策略,指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略. 元认知策略大致可分以下三种: 1.计划策略计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务. 2.监控策略监控策略包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间. 3.调节策略调节策略与监控策略有关.
@崔杨1968：元认知策略的一般内容有哪些? -
冯朱17094022601…… 1,计划学习的策略.制定学习目标和完成学习任务的方案等.2,自我监督的策略.对认知过程进行评价,反馈认知活动的结果与不足等.3,自我调控的策略.根据对认知活动结果的检查,及时修正,调整认知策略.
@崔杨1968：什么是认知能力 -
冯朱17094022601…… 什么是认知能力? 认知能力指接收、加工、储存和应用信息的能力.它是人们成功的完成活动最重要的心理条件.知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力.美国心理学家加涅(R.M.Gagne)提出3种认知能力:言语信息(回答世界是什么的问题的能力);智慧技能(回答为什么和怎么办的问题的能力);认知策略(有意识地调节与监控自己的认知加工过程的能力).
@崔杨1968：结合自身实践说明学习策略在学习中的应用 -
冯朱17094022601…… 学习策略的界定 在有关学习策略的研究中,学习策略的界定始终是一个基本的问题.对于什么是学习策略,人们从不同的研究角度和使用不同的研究方法,提出了各自不同的看法,至今任然没有达成一个统一的认识.有的被用来指具体的学习技...
冯朱17094022601…… 其中,认知策略指向直接的信息加工,是直接操纵材料的技术动作,认知策略包括:复述策略,精细加工策略,组织策略;元认知策略用于学习过程的监控、调节和组织,以保证学习者产生和维持特定的心向和适宜的心态,从而赢得学习活动的顺利进行
@崔杨1968：请问“学习策略”与“认知策略”存在区别? -
冯朱17094022601…… 两者是完全不同的概念. 在有关学习策略的研究中,学习策略的界定始终是一个基本的问题.对于什么是学习策略,人们从不同的研究角度和使用不同的研究方法,提出了各自不同的看法,至今任然没有达成一个统一的认识.有的被用来指具...
@崔杨1968：如何完善心理学中的资源管理策略?求解答. -
冯朱17094022601…… 目前比较认同的是3大策略:认知策略、元认知策略和资源管理策略.认知策略——主要是加工组织信息的策略,也就是理解和记忆学习材料所需要的各种方法的总称;元认知策略——主要是对学习活动进行计划、组织、监控、调理的各种方法策略的总称;资源管理策略——主要是种种学习条件的利用,内在条件如努力,外在条件如学习环境的选择,学习时间的安排与利用,老师的指点与同学的帮助等.
@崔杨1968：什么是 元认知能力? -
冯朱17094022601…… 元认知能力的实质是对认知的认知,是个体对自己的认知加工过程的自我觉察、自我反省、自我评价与自我调节、它包括元认知知识、元认知体验和元认知监控三个成分. 元认知的发展水平直接制约着个体智力的发展,对学生的学习有着重要影...
@崔杨1968：常用的学习策略有哪些? - 作业帮
冯朱17094022601…… [答案] (一)复述策略 是指学习者为了保持信息在短时记忆中,对信息进行反复重复的过程.复述策略通常是学习过程中必不可少的环节,复述策略仅仅是一种识记策略,与其他学习策略相比,它的作用仅仅是保持信息,因而是一种比较低水平的信息加工...
@崔杨1968：“计划策略”这一概念最早是谁提出的?? -
冯朱17094022601…… 计划策略是由弗拉维尔(Flavel)于20世纪70年代提出的一个概念,是元认知策略的一种,元认知的中文译法主要有这样几种:反审认知,反省认知,超认知,后设认知. 弗拉维尔认为,元认知就是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力.元认知策略是一种典型的学习策略,指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略. 元认知策略大致可分以下三种: 1.计划策略计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务. 2.监控策略监控策略包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间. 3.调节策略调节策略与监控策略有关.
@崔杨1968：元认知策略的一般内容有哪些? -
冯朱17094022601…… 1,计划学习的策略.制定学习目标和完成学习任务的方案等.2,自我监督的策略.对认知过程进行评价,反馈认知活动的结果与不足等.3,自我调控的策略.根据对认知活动结果的检查,及时修正,调整认知策略.
@崔杨1968：什么是认知能力 -
冯朱17094022601…… 什么是认知能力? 认知能力指接收、加工、储存和应用信息的能力.它是人们成功的完成活动最重要的心理条件.知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力.美国心理学家加涅(R.M.Gagne)提出3种认知能力:言语信息(回答世界是什么的问题的能力);智慧技能(回答为什么和怎么办的问题的能力);认知策略(有意识地调节与监控自己的认知加工过程的能力).
@崔杨1968：结合自身实践说明学习策略在学习中的应用 -
冯朱17094022601…… 学习策略的界定 在有关学习策略的研究中,学习策略的界定始终是一个基本的问题.对于什么是学习策略,人们从不同的研究角度和使用不同的研究方法,提出了各自不同的看法,至今任然没有达成一个统一的认识.有的被用来指具体的学习技...
