三角函数讲解视频
@沈荣965：谁有三角函数公式讲解视频吗 -
红炉13169611361…… sinA=a/c sinB=b/c cosA=b/c cosB=a/c tanA=a/b tanB=b/a a=sinA*c=cosB*c=tanA*b=b/tanB b=sinB*c=cosA*c=tanB*a=a/tanA c=a/sinA=b/sinB=a/cosB=b/cosA tanA=sinA/cosA a2+b2=c2
@沈荣965：高一数学三角函数讲解
红炉13169611361…… 等于欧米伽分之二派
@沈荣965：三角函数解析!!
红炉13169611361…… 记住sin,cos,tan,cot,sec,csc在坐标图上怎么计算出来的 记住正负号,他们之间的换算关系 三角函数积化和差、和差化积、万能公式等等一气全写在纸上,贴到书桌边,没事就背 再搞题海战术 三角函数在你的诚心感召下,会保佑你的!!!
@沈荣965：请老师详细讲一讲三角函数
红炉13169611361…… 三角函数的定义要搞得特别清楚,要对照图形理会,仔细推导诱导公式 、倍角公式、两角和的正弦、余弦、正切公式.不用死记硬背公式,记住推导的方法;可以在基本公式中代入特定值推导一些公式,如a=0、a=a/2+a/2、2a=a+a等等,
@沈荣965：三角函数图像变换讲解对于y=sinx变到y=sinwx是横坐标扩大或缩短原来的1/w对于y=sinx变到y=Asin是纵坐标扩大或缩短原来的A倍但是若y=3sin变到y=4sin不... - 作业帮
红炉13169611361…… [答案] 当然不是啦 你举的例子里的原函数振幅A和w都是为1的 所以变换后是1的A倍w倍 y=3sinx 到y=4sinx则要变为原来的4/3倍
@沈荣965：求三角函数的所有公式和讲解 -
红炉13169611361…… 任意角α与 -α的三角函数值之间的关系: sin(-α)= -sinα cos(-α)= cosα tan(-α)= -tanα cot(-α)= -cotα 公式四: 利用公式二和公式三可以得到π-α与α的三角函数值之间的关系; cos3a = 4(cosa)³2]sin[(a-b)/,tan(c)=b/a] a·sin(a)-b·cos(a) = sqrt(a²...
@沈荣965：通俗好理解的讲解一下,三角函数的概念和 函数诱导公式的大概含义! -
红炉13169611361…… 三角函数就是关于角的函数,比如说y=sinx就是三角形中一个角的对边比邻边的结果,这种结果可以在坐标系中表示 而诱导公式就是关于角变大或变小或角的加减乘除的式子,比如sin(π+a)=-sina 只要掌握了诱导公式,那三角函数学起来就会很轻松 祝学习愉快!
@沈荣965：高一数学诱导公式、三角函数详细讲解、 -
红炉13169611361…… 公式一: 设α为任意角,终边相同的角的同一三角函数的值相等: sin(2kπ+α)=sinα cos(2kπ+α)=cosα tan(2kπ+α)=tanα cot(2kπ+α)=cotα 公式二: 设α为任意角,π+α的三角函数值与α的三角函数值之间的关系: sin(π+α)=-sinα cos(π+α)=-cosα tan(π+α...
@沈荣965：高中三角函数详解 -
红炉13169611361…… 同角三角函数的基本关系 倒数关系: tanα ·cotα=1 sinα ·cscα=1 cosα ·secα=1 商的关系: sinα/cosα=tanα=secα/cscα cosα/sinα=cotα=cscα/secα 平方关系: sin^2(α)+cos^2(α)=1 1+tan^2(α)=sec^2(α) 1+cot^2(α)=csc^2(α) 平常针对不同条件的常...
@沈荣965：正玄三角函数的基础知识详解 -
红炉13169611361…… 三角函数基础知识 适合初学的朋友 锐角三角函数 内容简介 本节先研究正弦函数,在此基础上给出余弦函数和正切函数的概念.通过两个特殊的直角三角形,让学生感受到不管直角三角形大小,只要角度不变,那么它们所对的边与斜边的比分别都...
红炉13169611361…… sinA=a/c sinB=b/c cosA=b/c cosB=a/c tanA=a/b tanB=b/a a=sinA*c=cosB*c=tanA*b=b/tanB b=sinB*c=cosA*c=tanB*a=a/tanA c=a/sinA=b/sinB=a/cosB=b/cosA tanA=sinA/cosA a2+b2=c2
@沈荣965：高一数学三角函数讲解
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红炉13169611361…… 三角函数基础知识 适合初学的朋友 锐角三角函数 内容简介 本节先研究正弦函数,在此基础上给出余弦函数和正切函数的概念.通过两个特殊的直角三角形,让学生感受到不管直角三角形大小,只要角度不变,那么它们所对的边与斜边的比分别都...
