上其手代表数字几
@有印1054：数字手势6的含义 -
壤义18764945926…… 数字手势是中国人使用一只手的手势来象征从一到十的数字的一种方式.这种数字表达的方法在中国古代商业活动中被广泛使用,而且避免了方言带来的对于数字上的误会. 手势表达方式 从一到五 表示从一到五的数字比较简单,张开手,伸...
@有印1054：手代表数字几 -
壤义18764945926…… 手代表数字5. 因为一个巴掌5个手指.
@有印1054：一只手表示几? -
壤义18764945926…… 可以表示从一到十.看手的姿势了.
@有印1054：两只手攥起来表示什么数字 -
壤义18764945926…… 手势表达方式 从一到五 表示从一到五的数字比较简单,张开手,伸出不同数量的手指,就可以表示从一到五的数字.[1] 从六到十 六:大拇指和小拇指张开,其余各指握于掌心 七:大拇指和食指伸出,就是数字“7” 八:大拇指、食指和中指伸出成直角,做英文字母＂L＂状 九:食指成弯勾状,其余各指握于掌心 十:五指握拳.北方很多地区把食指伸直,中指交叉到食指上为十 所以两只手攥起来 就是两个10 就是20
@有印1054：打代表数字 -
壤义18764945926…… 打代表数字6.打由提手和丁组成,手可以用数字5表示,因为手有5个手指头,丁是钉子,是1的形状.
@有印1054：v在阿拉伯数字中是多少? -
壤义18764945926…… 是罗马数字,在阿拉伯数字中是 5.罗马数字和阿拉伯数字对应Ⅰ-1、Ⅱ-2、Ⅲ-3、Ⅳ-4、Ⅴ-5、Ⅵ-6、Ⅶ-7、Ⅷ-8、Ⅸ-9 最常见的罗马数字就是钟表的表盘符号:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ(IIII)、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、Ⅹ、Ⅺ、Ⅻ 对应阿拉伯数字(就是现...
@有印1054：一个小数的十分位上是2,千分位上是5,其手都是O,这个数读作 -
壤义18764945926…… 一个小数的十分位上是2,千分位上是5,其手都是O,这个数读作零点二零五.
@有印1054：双手代表什么数字? -
壤义18764945926…… 11
@有印1054：小学二年级数学怎样熟记乘法口诀 -
壤义18764945926…… 首先应及时复习、巩固,多下功夫去练.乘法口诀是分阶段学习的,口诀比较多.在学习之后,要进行及时的复习,才能得到巩固. 其次,要注意找规律,巧记忆. ①从乘法的意义上掌握乘法口诀编排的规律.同学们发现了吗,是几的口诀,...
壤义18764945926…… 数字手势是中国人使用一只手的手势来象征从一到十的数字的一种方式.这种数字表达的方法在中国古代商业活动中被广泛使用,而且避免了方言带来的对于数字上的误会. 手势表达方式 从一到五 表示从一到五的数字比较简单,张开手,伸...
@有印1054：手代表数字几 -
壤义18764945926…… 手代表数字5. 因为一个巴掌5个手指.
@有印1054：一只手表示几? -
壤义18764945926…… 可以表示从一到十.看手的姿势了.
@有印1054：两只手攥起来表示什么数字 -
壤义18764945926…… 手势表达方式 从一到五 表示从一到五的数字比较简单,张开手,伸出不同数量的手指,就可以表示从一到五的数字.[1] 从六到十 六:大拇指和小拇指张开,其余各指握于掌心 七:大拇指和食指伸出,就是数字“7” 八:大拇指、食指和中指伸出成直角,做英文字母＂L＂状 九:食指成弯勾状,其余各指握于掌心 十:五指握拳.北方很多地区把食指伸直,中指交叉到食指上为十 所以两只手攥起来 就是两个10 就是20
@有印1054：打代表数字 -
壤义18764945926…… 打代表数字6.打由提手和丁组成,手可以用数字5表示,因为手有5个手指头,丁是钉子,是1的形状.
@有印1054：v在阿拉伯数字中是多少? -
壤义18764945926…… 是罗马数字,在阿拉伯数字中是 5.罗马数字和阿拉伯数字对应Ⅰ-1、Ⅱ-2、Ⅲ-3、Ⅳ-4、Ⅴ-5、Ⅵ-6、Ⅶ-7、Ⅷ-8、Ⅸ-9 最常见的罗马数字就是钟表的表盘符号:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ(IIII)、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、Ⅹ、Ⅺ、Ⅻ 对应阿拉伯数字(就是现...
@有印1054：一个小数的十分位上是2,千分位上是5,其手都是O,这个数读作 -
壤义18764945926…… 一个小数的十分位上是2,千分位上是5,其手都是O,这个数读作零点二零五.
@有印1054：双手代表什么数字? -
壤义18764945926…… 11
@有印1054：小学二年级数学怎样熟记乘法口诀 -
壤义18764945926…… 首先应及时复习、巩固,多下功夫去练.乘法口诀是分阶段学习的,口诀比较多.在学习之后,要进行及时的复习,才能得到巩固. 其次,要注意找规律,巧记忆. ①从乘法的意义上掌握乘法口诀编排的规律.同学们发现了吗,是几的口诀,...
