下雨了阅读短文题目答案

@缑兔6530:四年级下雨了短文阅读答案 -
穆伟18713184418…… 下雨了阅读答案 下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了. 燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!” 不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓...

@缑兔6530: 阅读短文,回答问题. 伞 下雨啦,下雨啦,蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞; 下雨啦,下雨啦,小鱼躲进了绿绿的荷叶伞; 下雨啦,下雨啦,鸟儿藏进了密密的树... - 作业帮
穆伟18713184418…… [答案] 答案: 解析: 一把伞 一条鱼 一只鸟 一朵花;圆圆的蘑菇伞 绿绿的荷叶伞 密密的树叶伞 美丽的小花伞;

@缑兔6530:柳叶打着卷儿,小花低着头,湖水也烤热了.小鱼该不会煮熟了吧!啊!?
穆伟18713184418…… (1)短文中柳树、小花、小鱼、蜻蜓都具有生物的特征,都是生物.其中小鱼生活在水中.(2)短文中柳树、小花、小鱼、蜻蜓都有生命特征,如生物的生活需要营养、能进行呼吸等.(3)根据生物的形态结构特征,将生物分成了植物、动物和其他生物.可以分成动物和植物,柳树、小花属于植物;小鱼、蜻蜓属于动物.故答案为:(1)柳树、小花、小鱼、蜻蜓;(2)生物的生活需要营养;(3)柳树、小花属于植物;小鱼、蜻蜓属于动物;根据生物的形态结构特征,将生物分成了植物、动物和其他生物.

@缑兔6530:阅读大比拼. 阅读大比拼. 春雨滴答,滴答,下雨了.种子说:“下吧,下吧,我要发芽.”梨树说:“下吧,下吧,我要开花.”麦苗说:“下吧,下吧,我要... - 作业帮
穆伟18713184418…… [答案] 1.6 2.种子、梨树、麦苗和孩子 3.发芽 开花 长大 种瓜

@缑兔6530:《我的油布伞》阅读答案我的油布伞下雨了.小巷深处,涌出许许多多的伞儿,红的、花的……(A) 看见伞,我便想起了我小时候的一把油布伞,想起了母亲,... - 作业帮
穆伟18713184418…… [答案] 期望 谅解C D序号1 序号3因为我家经济条件困窘,没有那个能力因为我是一个懂事的孩子,心疼母亲熬夜织布因为这包含着母亲深深的爱,给予我温暖与勇气应该是第二自然段

@缑兔6530: 阅读短文,完成练习. 动物气象员快下雨了,钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳.  下雨了,癞蛤蟆最好笑,爬出来把虫子吃掉.雨停了,侦察蜂回来报告... - 作业帮
穆伟18713184418…… [答案] 1.泥鳅 癞蛤蟆 侦察蜂 燕子 蚂蚁 2.快下雨了——泥鳅——上蹿下跳下雨了—— 癞蛤蟆——吃虫子雨停了——蚂蚁——找食物天晴了——侦察蜂——采蜜还早

@缑兔6530:五年级阅读题:雨点狠狠地砸着窗玻璃,随着一阵“劈啪”的响声,窗户上留下了一道又一道的水痕. -
穆伟18713184418…… 1、短文按照 (时间) 顺序,主要向我们讲了(七岁的小姑娘琴琴雨中为邻居铺砖路)的事. 2、雨大的句子: 雨点狠狠地砸着窗玻璃,随着一阵“劈啪”的响声,窗户上留下了一道又一道的水痕. 3、可能在想:(这么深的水,老爷爷/老奶奶走路多不安全呀!不行,我得帮帮他们!) 4、(1)大概怕弄脏新裙子,琴琴弓着腰,小心翼翼地用指头翻出两块平整的断砖,拿起来跑到方家伯伯门口,把砖头放在水潭中,再踩上去试了试.然后又回头拿了几趟,分别铺在张家、刘家、肖家……的门前. (2)我体会到:琴琴真是一个好姑娘!这么小的年纪,冒着这么大的雨铺路方便了邻居,这种精神值得我们每一个人学习. 亲,*^__^* ,不懂请追问,满意请点击设为满意答案,谢谢你!

@缑兔6530:放学了,雨越下越大.豆大的雨点哗哗地从天而降,屋檐仿佛挂上了一副宽大的珠帘.我站在教室门前, -
穆伟18713184418…… 1、2、心灵的花朵 (没有看到横线,百这个是文章的题目)3、正确地读音是 man piao 4、抱怨 熟稔 容易 冷漠5、空 杞人忧天6、做数学作业,我把难用的钢笔借给朱磊,他不小心弄坏钢笔,我要求他赔偿.7、比喻句:雨点溅起度的点点水花,仿佛心灵的花朵在开放版.好处:把雨点溅起的点点水花比喻成心灵开放的花朵,形象生动,具体可感,也暗示着两人和好,心灵上产生愉悦之情.8、两人不计前嫌,又权做回好朋友,心里都十分的高兴9、徐阳 敢于承认错误,主动跟好朋友道歉,大方宽容.

@缑兔6530:...湖水也烤热了.小鱼该不会煮熟了吧!啊!别急别急!蜻蜓飞过来了,飞得很低很低,在湖面上转圈,报告着好消息,“就要下雨了,就要下雨了!”阅读... - 作业帮
穆伟18713184418…… [答案] (1)短文中柳树、小花、小鱼、蜻蜓都具有生物的特征,都是生物.其中小鱼生活在水中. (2)短文中柳树、小花、小鱼、蜻蜓都有生命特征,如生物的生活需要营养、能进行呼吸等. (3)根据生物的形态结构特征,将生物分成了植物、动物和其他生...

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