不善于读书的反面事例
@蔡砖3222：天才因为不学习而天败的事例 -
乔邰13211489847…… 语文课本里有一篇《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文.讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事.
@蔡砖3222：中国古代因不读书而沦为常人的事例 -
乔邰13211489847…… 没有,到有半部论语治天下的故事
@蔡砖3222：不读书的坏处(事例!!!) -
乔邰13211489847…… 事例,不读书就是文盲,这还要事例?文盲什么都不知道,没有发挥出一个人的潜质,这样做人就没意义,没有体会到人类社会的优越性(可以学到很多人类发明的知识)
@蔡砖3222：好好读书,有成就的典型事例与不好好读书,没有成就的典型事例 -
乔邰13211489847…… 现在的事例不好说那…… 不如说说苏秦行吗 苏秦在求学期间,由于骄傲,并没有好好读书,连份工作都找不到,他听说以前的同学张仪做了秦国丞相,就去投奔他,谁知道张仪并不没有因为苏秦是他同学就关照他;苏秦自我反省后,知道自己没好好读书,不学无术,才导致今天这样落魄,于是回家发愤图强,刻苦读书.终于做到与张仪一样的工作,丞相.
@蔡砖3222：青春时不读书,长大后“书到用时方恨少”的名人事例是要写《青春当在读书时》议论文的反面例子,如果可以的话,正面例子也说几个吧 - 作业帮
乔邰13211489847…… [答案] 苏询,就是苏东坡的爸爸,三十岁才开始读书,后来也成唐宋八大家了
@蔡砖3222：天才不注重后天学习最后竟一事无成者的例子 -
乔邰13211489847…… 仲永 《伤仲永》通过方仲永五岁到20岁才能发展变化的故事,说明了人的天资与后天成才的关系.作者采用了寓理于事、先扬后抑、对比鲜明的写作方法,语言精炼,启人心扉. 伤仲永 王安石 金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学. 余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣.”
@蔡砖3222：好读书 不好读书的例子还有哪些? -
乔邰13211489847…… 一个人年少的时候,耳聪目明,精力充沛,时光大好,此时为好读书也;可惜有人不知读书的重要,只顾玩耍,不爱读书,这叫不好读书.
@蔡砖3222：天才或者神童因为不注重后天的勤奋学习一事无成的例子 -
乔邰13211489847…… 伤仲永 --王安石 金溪平民方仲永,世代以种田为业.仲永长到五岁时, 不曾见过书写工具,忽然哭着要这些东西.父亲对此感 到惊异,从邻近人家借来给他,他当即写了四句诗,并 且自己题上自己的名字.这首诗以赡养父母、团结同宗 族的人...
@蔡砖3222：天资聪颖而后来不学习变差的例子 -
乔邰13211489847…… 仲永小时候能张口就能念出很好的诗句,可随着年龄的增长他因为没有去学习所以变成普通人了.想了解更多可以查《伤仲永》这篇文章. 手打望采纳!
@蔡砖3222：有关不勤奋的故事 -
乔邰13211489847…… 古时一人特懒,衣来伸手,饭来张口,其母亲出门,为其准备烙饼,并放在能吃到的地方,母回家,见其子已亡,细看,原来其子只啃了能够着的饼,够不着的不动,故饿死.
乔邰13211489847…… 语文课本里有一篇《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文.讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事.
@蔡砖3222：中国古代因不读书而沦为常人的事例 -
乔邰13211489847…… 没有,到有半部论语治天下的故事
@蔡砖3222：不读书的坏处(事例!!!) -
乔邰13211489847…… 事例,不读书就是文盲,这还要事例?文盲什么都不知道,没有发挥出一个人的潜质,这样做人就没意义,没有体会到人类社会的优越性(可以学到很多人类发明的知识)
@蔡砖3222：好好读书,有成就的典型事例与不好好读书,没有成就的典型事例 -
乔邰13211489847…… 现在的事例不好说那…… 不如说说苏秦行吗 苏秦在求学期间,由于骄傲,并没有好好读书,连份工作都找不到,他听说以前的同学张仪做了秦国丞相,就去投奔他,谁知道张仪并不没有因为苏秦是他同学就关照他;苏秦自我反省后,知道自己没好好读书,不学无术,才导致今天这样落魄,于是回家发愤图强,刻苦读书.终于做到与张仪一样的工作,丞相.
@蔡砖3222：青春时不读书,长大后“书到用时方恨少”的名人事例是要写《青春当在读书时》议论文的反面例子,如果可以的话,正面例子也说几个吧 - 作业帮
乔邰13211489847…… [答案] 苏询,就是苏东坡的爸爸,三十岁才开始读书,后来也成唐宋八大家了
@蔡砖3222：天才不注重后天学习最后竟一事无成者的例子 -
乔邰13211489847…… 仲永 《伤仲永》通过方仲永五岁到20岁才能发展变化的故事,说明了人的天资与后天成才的关系.作者采用了寓理于事、先扬后抑、对比鲜明的写作方法,语言精炼,启人心扉. 伤仲永 王安石 金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学. 余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣.”
@蔡砖3222：好读书 不好读书的例子还有哪些? -
乔邰13211489847…… 一个人年少的时候,耳聪目明,精力充沛,时光大好,此时为好读书也;可惜有人不知读书的重要,只顾玩耍,不爱读书,这叫不好读书.
@蔡砖3222：天才或者神童因为不注重后天的勤奋学习一事无成的例子 -
乔邰13211489847…… 伤仲永 --王安石 金溪平民方仲永,世代以种田为业.仲永长到五岁时, 不曾见过书写工具,忽然哭着要这些东西.父亲对此感 到惊异,从邻近人家借来给他,他当即写了四句诗,并 且自己题上自己的名字.这首诗以赡养父母、团结同宗 族的人...
@蔡砖3222：天资聪颖而后来不学习变差的例子 -
乔邰13211489847…… 仲永小时候能张口就能念出很好的诗句,可随着年龄的增长他因为没有去学习所以变成普通人了.想了解更多可以查《伤仲永》这篇文章. 手打望采纳!
@蔡砖3222：有关不勤奋的故事 -
乔邰13211489847…… 古时一人特懒,衣来伸手,饭来张口,其母亲出门,为其准备烙饼,并放在能吃到的地方,母回家,见其子已亡,细看,原来其子只啃了能够着的饼,够不着的不动,故饿死.
