不善者之师是+善者之资
@生方3533：善人不善人之师不善人善人之资 论语 -
段弯17898613438…… 善人者不善人之师,不善人者善人之资.出自论语第二十七章 善人是不善人的学习榜样,不善人是善人的反面教材.善人和不善人是对立统一的,一方的存在以另一方的存在为条件,相互借鉴,相互影响,相互转化,好人可以变坏,坏人可以变好;双方又是对待的,有善人必有不善人,有圣人就有强盗,无善人也就无所谓不善人.
@生方3533：善人者 不善人之师 不善人者 善人之资 资的意思是什么 -
段弯17898613438…… 贤能的人可以教导不贤能得人,不贤能的人可以被贤能的人借鉴,引以为戒,自我反省.
@生方3533：善人者,不善人之师;不善人者,善人之资是什么意思 -
段弯17898613438…… 故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资,(虽智大迷,是谓要妙.)【注释】资:资材、资财. 善人与不善人皆是人.孟子说:＂性相近,习相远.＂不善人只是因贪欲蒙蔽了本性之善而生过,老子认为其天生本性的淳朴仍然可复,...
@生方3533：孔子曾说过:＂善人,不善人之师;不善人,善人之资('资',这里有借鉴的意思).＂用课 - 作业帮
段弯17898613438…… [答案] 首先我记得此句是老子说的,语出《道德经》.解释主要有二,一,善人是不善人的榜样和楷模,而不善人是善人的镜子.此处有“择其善者而从之,其不善者而改之”的意思.二,是我听我的老师周祖庠先生说的,第一个善,是好,第二个善,是喜欢...
@生方3533：论语十则里孔子曾说过:“善人,不善人之师;不善人,善人之资.” -
段弯17898613438…… 善人是不善人的学习榜样,不善人是善人的反面教材.善人和不善人是对立统一的,一方的存在以另一方的存在为条件,相互借鉴,相互影响,相互转化,好人可以变坏,坏人可以变好;双方又是对待的,有善人必有不善人,有圣人就有强盗,...
@生方3533：孔子曾说过:”善人,不善人之师;不善人,善人之资.”用课文中的话就是____________. - 作业帮
段弯17898613438…… [答案] 子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也.”
@生方3533：＂善人,不善人之师:不善人,善人之资的意思 -
段弯17898613438…… 故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资. 【注释】资:资材、资财. 善人与不善人皆是人.孟子说:＂性相近,习相远.＂不善人只是因贪欲蒙蔽了本性之善而生过,老子认为其天生本性的淳朴仍然可复,而应该予以觉悟,所以善人是不善人可效法之师,不善人既是善人可引以为戒的前车之鉴,又是善人可道化之材资. 【漫谈】孔子曰:“益者三友,损者三友;友直,友谅,友多闻;益矣.友便辟,友善柔,友便佞损矣.益者三乐,损者三乐;乐节礼乐,乐道人之善,乐多贤友,益矣.乐骄乐,乐佚游,乐宴乐,损矣.”并说:“侍於君子有三愆∶言未及之而言,谓之“躁”;言及之而不言,谓之“隐”;未见颜色而言,谓之“瞽”.
@生方3533：老子曾说过:＂善人者,不善人之师;不善人者,善人之资. -
段弯17898613438…… 这句话的意思是:善良的人可以做不善良人的老师;不善良的人,可以让善良的人引以为戒.显然这与“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”意思相同,也与“择其善者而从之,其不善者而改之”相同.
@生方3533：孔子说过:善人,不善人之师;不善人,善人之资.用语段中的话说是那一句话? - 作业帮
段弯17898613438…… [答案] 「善行无辙迹,善言无瑕谪,善数不用筹策,善闭无关键而不可开,善结无绳约而不可解.是以圣人常善救人,故无弃人;常善救物,故无弃物.是谓袭明.故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资.不贵其师,不爱其资;虽智大迷,是谓要妙.」 ---...
@生方3533：故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资的含义 -
段弯17898613438…… 全文翻译:善于行走的,不会留下辙迹;善于言谈的,不会发生病疵;善于计数的,用不着竹码子;善于关闭的,不用栓梢而使人不能打开;善于捆缚的,不用绳索而使人不能解开.因此,圣人经常挽救人,所以没有被遗弃的人;经常善于物尽其用,所以没有被废弃的物品.这就叫做内藏着的聪明智慧.所以善人可以做为恶人们的老师,不善人可以作为善人的借鉴.不尊重自己的老师,不爱惜他的借鉴作用,虽然自以为聪明,其实是大大的糊涂.这就是精深微妙的道理.
段弯17898613438…… 善人者不善人之师,不善人者善人之资.出自论语第二十七章 善人是不善人的学习榜样,不善人是善人的反面教材.善人和不善人是对立统一的,一方的存在以另一方的存在为条件,相互借鉴,相互影响,相互转化,好人可以变坏,坏人可以变好;双方又是对待的,有善人必有不善人,有圣人就有强盗,无善人也就无所谓不善人.
@生方3533：善人者 不善人之师 不善人者 善人之资 资的意思是什么 -
段弯17898613438…… 贤能的人可以教导不贤能得人,不贤能的人可以被贤能的人借鉴,引以为戒,自我反省.
@生方3533：善人者,不善人之师;不善人者,善人之资是什么意思 -
段弯17898613438…… 故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资,(虽智大迷,是谓要妙.)【注释】资:资材、资财. 善人与不善人皆是人.孟子说:＂性相近,习相远.＂不善人只是因贪欲蒙蔽了本性之善而生过,老子认为其天生本性的淳朴仍然可复,...
@生方3533：孔子曾说过:＂善人,不善人之师;不善人,善人之资('资',这里有借鉴的意思).＂用课 - 作业帮
段弯17898613438…… [答案] 首先我记得此句是老子说的,语出《道德经》.解释主要有二,一,善人是不善人的榜样和楷模,而不善人是善人的镜子.此处有“择其善者而从之,其不善者而改之”的意思.二,是我听我的老师周祖庠先生说的,第一个善,是好,第二个善,是喜欢...
@生方3533：论语十则里孔子曾说过:“善人,不善人之师;不善人,善人之资.” -
段弯17898613438…… 善人是不善人的学习榜样,不善人是善人的反面教材.善人和不善人是对立统一的,一方的存在以另一方的存在为条件,相互借鉴,相互影响,相互转化,好人可以变坏,坏人可以变好;双方又是对待的,有善人必有不善人,有圣人就有强盗,...
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段弯17898613438…… [答案] 子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也.”
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段弯17898613438…… 故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资. 【注释】资:资材、资财. 善人与不善人皆是人.孟子说:＂性相近,习相远.＂不善人只是因贪欲蒙蔽了本性之善而生过,老子认为其天生本性的淳朴仍然可复,而应该予以觉悟,所以善人是不善人可效法之师,不善人既是善人可引以为戒的前车之鉴,又是善人可道化之材资. 【漫谈】孔子曰:“益者三友,损者三友;友直,友谅,友多闻;益矣.友便辟,友善柔,友便佞损矣.益者三乐,损者三乐;乐节礼乐,乐道人之善,乐多贤友,益矣.乐骄乐,乐佚游,乐宴乐,损矣.”并说:“侍於君子有三愆∶言未及之而言,谓之“躁”;言及之而不言,谓之“隐”;未见颜色而言,谓之“瞽”.
@生方3533：老子曾说过:＂善人者,不善人之师;不善人者,善人之资. -
段弯17898613438…… 这句话的意思是:善良的人可以做不善良人的老师;不善良的人,可以让善良的人引以为戒.显然这与“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”意思相同,也与“择其善者而从之,其不善者而改之”相同.
@生方3533：孔子说过:善人,不善人之师;不善人,善人之资.用语段中的话说是那一句话? - 作业帮
段弯17898613438…… [答案] 「善行无辙迹,善言无瑕谪,善数不用筹策,善闭无关键而不可开,善结无绳约而不可解.是以圣人常善救人,故无弃人;常善救物,故无弃物.是谓袭明.故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资.不贵其师,不爱其资;虽智大迷,是谓要妙.」 ---...
@生方3533：故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资的含义 -
段弯17898613438…… 全文翻译:善于行走的,不会留下辙迹;善于言谈的,不会发生病疵;善于计数的,用不着竹码子;善于关闭的,不用栓梢而使人不能打开;善于捆缚的,不用绳索而使人不能解开.因此,圣人经常挽救人,所以没有被遗弃的人;经常善于物尽其用,所以没有被废弃的物品.这就叫做内藏着的聪明智慧.所以善人可以做为恶人们的老师,不善人可以作为善人的借鉴.不尊重自己的老师,不爱惜他的借鉴作用,虽然自以为聪明,其实是大大的糊涂.这就是精深微妙的道理.
