个别化教育计划模板
@耿类2919：我该如何与家长合作制定个别化教育计划? -
董巧13028473414…… 了解学生的学习情况,掌握学生的薄弱地带;通过各方面分析出该知识点薄弱的原因;结合该学生的学习习惯,有计划性并灵活运用计划针对性对该学生强化.
@耿类2919：如何为孤独症儿童设计个别化教育计划及其案例 -
董巧13028473414…… 根据孩子的自理、社交、语言、认知、大小肌肉方面做评估,了解目前具有的能力,然后与同龄正常儿童相比找出差距在那些方面,根据孩子目前最需要掌握的技能制定个别化教育.例如假设你评估的孩子已经三岁,但还不能独立如厕,就可以为其制定一系列的如厕训练,将步骤分解越详细越好,运用ABA原理通过DTT教学法使学生掌握如厕技能.以上只是简单的举例,评估是一项很工作量很大的工作,但越详细制定的个别化教育就越有针对性,希望能帮到楼主
@耿类2919：国外特殊学生怎样制定个别化教育计划 -
董巧13028473414…… 个别化教学是特殊教育发展的内在要求.① 个别化教学是特殊教育对象的差异性决定的.例如聋生,从整体上 看,聋生是一个特殊群体,聋生的个体差异显著 .这种差异表现在两个方面:一是个体间的差异.主要表现在不同的聋生在致聋原因、致聋时间、致聋程度、家庭环境、学前语言康复等方面的差异;不同聋生的兴趣、个性、情感等心理素质有所不同;还有的聋生伴有多重残疾.二十个体内差异.同一个聋生的各种心理特征发展不平衡(如有的聋生善于思考但记忆力不好).上述差异导致聋生群体在学习能力、学习态度、学习方法、思维方式、认知速度等方面差异显著.所以,作为特殊教育学校,面对不同的教育对象,就要针对其特点,最大限度的因材施教,才能取得最佳的教育效果.
@耿类2919：如何实施个别化教学计划 -
董巧13028473414…… 个别化教育计划是针对某个人或某个同类群体制定的教育计划.根据计划进行教育就是实施过程.
@耿类2919：幼儿园集体活动中如何实施个别化教学 -
董巧13028473414…… 个别化教学时根据学生实际情况、个人喜好等方面进行,集体活动中可以按学生的特长、兴趣爱好来分角色,逐步实现个别化教学
@耿类2919：幼儿园保教工作计划 -
董巧13028473414…… (模板仅供参考,不可直接抄袭) 幼儿园保育员工作计划 新的学期来临了.又到了展望将来的好时机了,现将一学期工作计划如下: 一、健康成长,保育为先. 我班在幼儿园领导和保健老师的直接领导和指导下,卫生保健工作取得了一定的成...
@耿类2919：如何开展有效的个别化学习活动分享交流案例 -
董巧13028473414…… “如何开展有效的个别化学习活动”是本学期幼儿园教研的一项重点内容.为了更好地了解教师对选择交流内容点的思考,利用教师撰写的个别化学习活动分享交流的案例,分析教师在个别化学习活动的分享交流环节中交流内容点的价值和有效性,以提高教师把握分享交流现场质量的能力.为了让教师积极地参与研讨,之前教师们就抽空阅读了各级组推荐的案例,为交流做好了充分的准备.过程中教师围绕三个问题对小班、中班、大班的三篇案例展开了研讨与交流.教师们在相互质疑、探讨的过程中,逐渐达成共识,梳理方法,总结经验,教师们都觉得在这样的活动中受益匪浅.
@耿类2919：幼儿园个别化学习方案的制定要注意些什么 -
董巧13028473414…… 个别化学习活动是幼儿根据自己的兴趣、意愿和能力进行的自主学习活动,它可以满足幼儿不同的兴趣和发展需要,是深受幼儿欢迎的活动形式之一.在个别化学习活动中,教师投放的活动材料直接关系着幼儿的活动效果,因此,教师在投放材...
@耿类2919：个别化教育计划 iep是专门针对培智学生的吗 -
董巧13028473414…… IEP:个别化教育计划(individualized educational plan, 简称IEP)又译“个别化教育方案”.是指一份由学校与家长共同制定的针对学生个别需要的书面教育协定,它应记载学生的评定结果,该年度需提供的教育安置,相关服务及教学目标等...
董巧13028473414…… 了解学生的学习情况,掌握学生的薄弱地带;通过各方面分析出该知识点薄弱的原因;结合该学生的学习习惯,有计划性并灵活运用计划针对性对该学生强化.
@耿类2919：如何为孤独症儿童设计个别化教育计划及其案例 -
董巧13028473414…… 根据孩子的自理、社交、语言、认知、大小肌肉方面做评估,了解目前具有的能力,然后与同龄正常儿童相比找出差距在那些方面,根据孩子目前最需要掌握的技能制定个别化教育.例如假设你评估的孩子已经三岁,但还不能独立如厕,就可以为其制定一系列的如厕训练,将步骤分解越详细越好,运用ABA原理通过DTT教学法使学生掌握如厕技能.以上只是简单的举例,评估是一项很工作量很大的工作,但越详细制定的个别化教育就越有针对性,希望能帮到楼主
@耿类2919：国外特殊学生怎样制定个别化教育计划 -
董巧13028473414…… 个别化教学是特殊教育发展的内在要求.① 个别化教学是特殊教育对象的差异性决定的.例如聋生,从整体上 看,聋生是一个特殊群体,聋生的个体差异显著 .这种差异表现在两个方面:一是个体间的差异.主要表现在不同的聋生在致聋原因、致聋时间、致聋程度、家庭环境、学前语言康复等方面的差异;不同聋生的兴趣、个性、情感等心理素质有所不同;还有的聋生伴有多重残疾.二十个体内差异.同一个聋生的各种心理特征发展不平衡(如有的聋生善于思考但记忆力不好).上述差异导致聋生群体在学习能力、学习态度、学习方法、思维方式、认知速度等方面差异显著.所以,作为特殊教育学校,面对不同的教育对象,就要针对其特点,最大限度的因材施教,才能取得最佳的教育效果.
@耿类2919：如何实施个别化教学计划 -
董巧13028473414…… 个别化教育计划是针对某个人或某个同类群体制定的教育计划.根据计划进行教育就是实施过程.
@耿类2919：幼儿园集体活动中如何实施个别化教学 -
董巧13028473414…… 个别化教学时根据学生实际情况、个人喜好等方面进行,集体活动中可以按学生的特长、兴趣爱好来分角色,逐步实现个别化教学
@耿类2919：幼儿园保教工作计划 -
董巧13028473414…… (模板仅供参考,不可直接抄袭) 幼儿园保育员工作计划 新的学期来临了.又到了展望将来的好时机了,现将一学期工作计划如下: 一、健康成长,保育为先. 我班在幼儿园领导和保健老师的直接领导和指导下,卫生保健工作取得了一定的成...
@耿类2919：如何开展有效的个别化学习活动分享交流案例 -
董巧13028473414…… “如何开展有效的个别化学习活动”是本学期幼儿园教研的一项重点内容.为了更好地了解教师对选择交流内容点的思考,利用教师撰写的个别化学习活动分享交流的案例,分析教师在个别化学习活动的分享交流环节中交流内容点的价值和有效性,以提高教师把握分享交流现场质量的能力.为了让教师积极地参与研讨,之前教师们就抽空阅读了各级组推荐的案例,为交流做好了充分的准备.过程中教师围绕三个问题对小班、中班、大班的三篇案例展开了研讨与交流.教师们在相互质疑、探讨的过程中,逐渐达成共识,梳理方法,总结经验,教师们都觉得在这样的活动中受益匪浅.
@耿类2919：幼儿园个别化学习方案的制定要注意些什么 -
董巧13028473414…… 个别化学习活动是幼儿根据自己的兴趣、意愿和能力进行的自主学习活动,它可以满足幼儿不同的兴趣和发展需要,是深受幼儿欢迎的活动形式之一.在个别化学习活动中,教师投放的活动材料直接关系着幼儿的活动效果,因此,教师在投放材...
@耿类2919：个别化教育计划 iep是专门针对培智学生的吗 -
董巧13028473414…… IEP:个别化教育计划(individualized educational plan, 简称IEP)又译“个别化教育方案”.是指一份由学校与家长共同制定的针对学生个别需要的书面教育协定,它应记载学生的评定结果,该年度需提供的教育安置,相关服务及教学目标等...
