中国传统文化教育现状
@杨妍4705：传统文化的现状 - 关于传统文化的教育到底缺失到了什么程度呢
聂疫18559995745…… 相当严重了.中国传统文化的基础是汉字,但现在有好多大学生写的汉字根本没法看,大学里的考试试题,老师都看不懂学生们写的什么东西,所以现在不要学生写字了,就用选择题来考,只要涂了就成.
@杨妍4705：中国的传统教育还适用于现代吗?
聂疫18559995745…… 谢邀,孝悌忠信,礼义廉耻,仁爱和平,是中国传统教育精髓.中国文明之所以灿烂数千年而逾辉煌.和这有莫大关系.它在任何时候都是适用的.新时代改变了人们的交往和生活方式.在物欲横流,道德沦丧在整体社会氛围中.我们经常看到,敲诈,碰瓷,老不尊,幼不礼,师无德,亲不孝等等现象.这正是中国传统文化教育缺失的表现.常常说的人心不古也正是概括了 大家对传统教育缺失的失望.近年来随着国家领导人对中国传统文化的重视.社会群体的觉醒.传统教育,被广大家长所重视.人类的终极文明,其实就是我们老祖宗所追求的万物和谐天下大同.这正是我们传统教育的内涵.
@杨妍4705：中学语文教学如何弘扬我国优秀的传统文化 -
聂疫18559995745…… 中国传统文化博大精深、源远流长,在学生文化底蕴构建、提高学生整体文化素养方面发挥着重要作用.目前,在各种因素的影响下,高中生人文素养缺失的问题已经相对严重.而加强高中语文教7a64e58685e5aeb931333365653931学中传统...
@杨妍4705：中国传统文化如何在现代继承与发展 中国传统文化如何在现代继承与发展 -
聂疫18559995745…… 各级政府部门自上而下的提倡、重视、发展.教养人们重视传统,让人们明白,没有传承就没有传统,没有传统就没有民族,没有民族就没有国家.没有传统就没有底蕴、没有自我、没有根基!提倡知道、传承传统为荣,不知道、不提倡传统为...
@杨妍4705：对于中国文化的现状谈谈“中国传统文化走向衰落” -
聂疫18559995745…… 帮你提个思路吧.学习中国文化时有以下几个方面,主要的有学术思想,宗教及信仰崇拜,政治制度,古代教育,科举制度,各类艺术,风俗习惯,科技,建筑,典籍,文学等.如果讲传统文化的衰落,那么就应该讲那些现在来说仍然时有积极意义的方面,而落后的就不要谈了,比如科举,和宗教崇拜等.那么建议从多个角度和多个方面进行分析,比如谈学术思想,风俗,科技,艺术文学等,以及古代教育中好的一面,如尊师重教等.
@杨妍4705：语文课堂教学中如何弘扬中国传统文化 -
聂疫18559995745…… 中国是一个历史悠久、文化资源丰富的国家,几千年的历史,积淀了丰厚的传统文化,北京的故宫、山东的泰山等已经被列为世界文化遗产;传统节日如春节、元宵节、端午节等,有深厚的文化内涵,更有传统文化的思想精髓.语文是民族文化...
@杨妍4705：语文教学中如何渗透书法艺术 -
聂疫18559995745…… 中国书法是一种独特的艺术.它不仅是中华民族文化遗产中的瑰宝,也是世界艺术殿堂中的一朵奇葩.中国的书法艺术不仅历史悠久,源远流长,而且影响深远.台湾学者白先勇说过这样一句话:“中国传统文化的核心是线条文化,书法,是核...
@杨妍4705：急需一篇有关中国传统文化的过去,现在,将来的论文 -
聂疫18559995745…… 我从教育上来论述中国传统文化的过去,现在,将来 如果说中国现在的教育根本上失去了传统,未免太偏激了.但是,中国的教育确实失去了太多. 中国现在的教育,只注重书面上的理论,死啃老的不要老的语句.比如说文科吧教的东西完全...
@杨妍4705：《学生对中国传统文化的了解现状及原因》(调查报告) -
聂疫18559995745…… 儿不孝父之过.教不严师之惰.中国文化的创造是有规格.有标准.内涵及其玄奥.每一个字都有大的哲学.都是从现实总结出来的.文化的标准是:无灾难痛苦.化解一切矛盾.处处都是快乐和欢喜.天有道法.地有生理.人有佛路.人人成才.做到子於养而亲可待.忠孝能俩全.
@杨妍4705：怎样看待中国传统文化的流失问题? -
聂疫18559995745…… 1,流失,流失的原因,从人为破坏的方面看,是100年来对传统文化的批判和毁坏,其中有两次大规模的时期,第一次是五四时代的新文化运动,一大批知识分子寻求救亡图存之路,主张学习西方文化,批判中国传统文化. 2.中国传统民俗文...
聂疫18559995745…… 相当严重了.中国传统文化的基础是汉字,但现在有好多大学生写的汉字根本没法看,大学里的考试试题,老师都看不懂学生们写的什么东西,所以现在不要学生写字了,就用选择题来考,只要涂了就成.
@杨妍4705：中国的传统教育还适用于现代吗?
聂疫18559995745…… 谢邀,孝悌忠信,礼义廉耻,仁爱和平,是中国传统教育精髓.中国文明之所以灿烂数千年而逾辉煌.和这有莫大关系.它在任何时候都是适用的.新时代改变了人们的交往和生活方式.在物欲横流,道德沦丧在整体社会氛围中.我们经常看到,敲诈,碰瓷,老不尊,幼不礼,师无德,亲不孝等等现象.这正是中国传统文化教育缺失的表现.常常说的人心不古也正是概括了 大家对传统教育缺失的失望.近年来随着国家领导人对中国传统文化的重视.社会群体的觉醒.传统教育,被广大家长所重视.人类的终极文明,其实就是我们老祖宗所追求的万物和谐天下大同.这正是我们传统教育的内涵.
@杨妍4705：中学语文教学如何弘扬我国优秀的传统文化 -
聂疫18559995745…… 中国传统文化博大精深、源远流长,在学生文化底蕴构建、提高学生整体文化素养方面发挥着重要作用.目前,在各种因素的影响下,高中生人文素养缺失的问题已经相对严重.而加强高中语文教7a64e58685e5aeb931333365653931学中传统...
@杨妍4705：中国传统文化如何在现代继承与发展 中国传统文化如何在现代继承与发展 -
聂疫18559995745…… 各级政府部门自上而下的提倡、重视、发展.教养人们重视传统,让人们明白,没有传承就没有传统,没有传统就没有民族,没有民族就没有国家.没有传统就没有底蕴、没有自我、没有根基!提倡知道、传承传统为荣,不知道、不提倡传统为...
@杨妍4705：对于中国文化的现状谈谈“中国传统文化走向衰落” -
聂疫18559995745…… 帮你提个思路吧.学习中国文化时有以下几个方面,主要的有学术思想,宗教及信仰崇拜,政治制度,古代教育,科举制度,各类艺术,风俗习惯,科技,建筑,典籍,文学等.如果讲传统文化的衰落,那么就应该讲那些现在来说仍然时有积极意义的方面,而落后的就不要谈了,比如科举,和宗教崇拜等.那么建议从多个角度和多个方面进行分析,比如谈学术思想,风俗,科技,艺术文学等,以及古代教育中好的一面,如尊师重教等.
@杨妍4705：语文课堂教学中如何弘扬中国传统文化 -
聂疫18559995745…… 中国是一个历史悠久、文化资源丰富的国家,几千年的历史,积淀了丰厚的传统文化,北京的故宫、山东的泰山等已经被列为世界文化遗产;传统节日如春节、元宵节、端午节等,有深厚的文化内涵,更有传统文化的思想精髓.语文是民族文化...
@杨妍4705：语文教学中如何渗透书法艺术 -
聂疫18559995745…… 中国书法是一种独特的艺术.它不仅是中华民族文化遗产中的瑰宝,也是世界艺术殿堂中的一朵奇葩.中国的书法艺术不仅历史悠久,源远流长,而且影响深远.台湾学者白先勇说过这样一句话:“中国传统文化的核心是线条文化,书法,是核...
@杨妍4705：急需一篇有关中国传统文化的过去,现在,将来的论文 -
聂疫18559995745…… 我从教育上来论述中国传统文化的过去,现在,将来 如果说中国现在的教育根本上失去了传统,未免太偏激了.但是,中国的教育确实失去了太多. 中国现在的教育,只注重书面上的理论,死啃老的不要老的语句.比如说文科吧教的东西完全...
@杨妍4705：《学生对中国传统文化的了解现状及原因》(调查报告) -
聂疫18559995745…… 儿不孝父之过.教不严师之惰.中国文化的创造是有规格.有标准.内涵及其玄奥.每一个字都有大的哲学.都是从现实总结出来的.文化的标准是:无灾难痛苦.化解一切矛盾.处处都是快乐和欢喜.天有道法.地有生理.人有佛路.人人成才.做到子於养而亲可待.忠孝能俩全.
@杨妍4705：怎样看待中国传统文化的流失问题? -
聂疫18559995745…… 1,流失,流失的原因,从人为破坏的方面看,是100年来对传统文化的批判和毁坏,其中有两次大规模的时期,第一次是五四时代的新文化运动,一大批知识分子寻求救亡图存之路,主张学习西方文化,批判中国传统文化. 2.中国传统民俗文...
