中班建构区建高楼教案
@艾朱6150：中班科学 怎样垒的高 教学反思 -
鄢钢17511563662…… 怎样垒的高 教学反思1、活动材料生活化在活动中我准备的材料是贴近幼儿生活的,可以每天接触到的积木,从每个班的实木积木中挑选出小的长方形积木,简单、不繁琐,真正利用了生活化的活动材料,达到了高效率高质量的活动效果....
@艾朱6150：幼儿园如何讲解高楼的结构
鄢钢17511563662…… 1.利用积木或者模型,简单演示,讲清楚哪些是柱哪些是板哪些是梁. 2.借助多媒体技术用动画或者幻灯片,讲解建筑过程,及结构.配合音乐和色彩效果更加理想. 3.结合幼儿园教室的房屋实际情况指明各部位名称作用. 4.以画出自己心中的高楼为题目,让小朋友自己先画,然后根据作品,讲解.告诉他们:你画的这个部位叫柱子,起到支撑作用,这个部位叫梁,起到.... 5.如果条件有限,就只能通过简单的图文结合讲解的方法了. 有问题欢迎留言,祝你成功~!
@艾朱6150：以幼儿园为主题学一份中班的建构教案 -
鄢钢17511563662…… 幼儿园教案:意愿建构 教师:屈老师 活动目标: 1、具有动手建构的兴趣. 2、尝试一种材料多种砌法与用几种材料共同建砌. 3、体验建构的喜悦. 4、培养幼儿的合作精神. 环境材料:各种建构材料. 一、过程: 1、自由选择架子上的材料,并找个宽松的地方坐下建砌. 2、自由选择伙伴合作活动. 3、活动后欣赏,共同分享建构成果,并初步学会评价. 4、活动后在老师的指导下能收拾好物品材料,分类放回原处. 二、指导重点: 1、启发幼儿大胆尝试运用多种方法、多种材料进行建构. 2、指导新来的幼儿大胆地邀请同伴合作建构. 3、注意提醒幼儿在活动中珍惜他人的建砌成果,不故意毁坏.【更多幼儿园教案尽在:屈老师教案网】
@艾朱6150：中班科学房子是怎样建起来的活动教案 -
鄢钢17511563662…… 活动目标 1、学习常见房子的汉语名称“平房”“楼房”“毡房(蒙古包)”及其相关词语“门” “窗户”“房顶” 2、能联系自己的生活经验,运用简短语言讲述房子的特点. 3、培养幼儿认真倾听的习惯,并能大胆地在同伴面前进行讲述. 教学重点、难点 教学重点:通过本活动的学习及认识,使幼儿可以发音清楚说出几种房子的名称及其特点.
@艾朱6150：建构区投放哪些材料 -
鄢钢17511563662…… 问题一:幼儿园大班建构区角投放哪些材料 成品材料: 各种形状的大型积木、中型积木和小型积木若干. 辅助材料: 木板、大小不等的箱子、易拉罐、绳子、塑料管、小车模型、线、石头、建筑模型、建筑图片、测量工具、插塑玩具、雪花...
@艾朱6150：如何指导幼儿开展结构游戏 -
鄢钢17511563662…… 结构游戏是幼儿利用各种结构材料和与结构活动有关的各种动作来反映周围生活的一种游戏.结构游戏又叫“建筑游戏”,是创造性游戏的一种,它通过幼儿的意愿构思,动手造型,构造物体等一系列活动,丰富而生动地再现了现实社会生活中...
@艾朱6150：幼儿在建构区中玩什么,怎么玩 -
鄢钢17511563662…… 常听一些人说:“我的孩子只知道玩.”是的,爱玩是孩子的天性,都说“爱玩的孩子聪明”,众所周知,游戏是孩子最基本的活动形式,能满足他们的需要,能带给他们快乐.孩子喜欢游戏就象鱼儿喜欢水,鸟儿喜欢飞翔一样.哪里有孩子,...
@艾朱6150：幼儿园中班优秀教案 -
鄢钢17511563662…… 1.尝试采用多种方式收集身边的信息,了解自己的家. 2.尊敬父母和长辈,感受家的温暖. 集体教学活动: 造房子 幼儿年龄:达达班4—5岁 执教者:南西幼儿园 郑弘 活动目标: 在玩造房子的游戏中,体验数序,尝试将房子从高到矮依次排列...
鄢钢17511563662…… 怎样垒的高 教学反思1、活动材料生活化在活动中我准备的材料是贴近幼儿生活的,可以每天接触到的积木,从每个班的实木积木中挑选出小的长方形积木,简单、不繁琐,真正利用了生活化的活动材料,达到了高效率高质量的活动效果....
@艾朱6150：幼儿园如何讲解高楼的结构
鄢钢17511563662…… 1.利用积木或者模型,简单演示,讲清楚哪些是柱哪些是板哪些是梁. 2.借助多媒体技术用动画或者幻灯片,讲解建筑过程,及结构.配合音乐和色彩效果更加理想. 3.结合幼儿园教室的房屋实际情况指明各部位名称作用. 4.以画出自己心中的高楼为题目,让小朋友自己先画,然后根据作品,讲解.告诉他们:你画的这个部位叫柱子,起到支撑作用,这个部位叫梁,起到.... 5.如果条件有限,就只能通过简单的图文结合讲解的方法了. 有问题欢迎留言,祝你成功~!
@艾朱6150：以幼儿园为主题学一份中班的建构教案 -
鄢钢17511563662…… 幼儿园教案:意愿建构 教师:屈老师 活动目标: 1、具有动手建构的兴趣. 2、尝试一种材料多种砌法与用几种材料共同建砌. 3、体验建构的喜悦. 4、培养幼儿的合作精神. 环境材料:各种建构材料. 一、过程: 1、自由选择架子上的材料,并找个宽松的地方坐下建砌. 2、自由选择伙伴合作活动. 3、活动后欣赏,共同分享建构成果,并初步学会评价. 4、活动后在老师的指导下能收拾好物品材料,分类放回原处. 二、指导重点: 1、启发幼儿大胆尝试运用多种方法、多种材料进行建构. 2、指导新来的幼儿大胆地邀请同伴合作建构. 3、注意提醒幼儿在活动中珍惜他人的建砌成果,不故意毁坏.【更多幼儿园教案尽在:屈老师教案网】
@艾朱6150：中班科学房子是怎样建起来的活动教案 -
鄢钢17511563662…… 活动目标 1、学习常见房子的汉语名称“平房”“楼房”“毡房(蒙古包)”及其相关词语“门” “窗户”“房顶” 2、能联系自己的生活经验,运用简短语言讲述房子的特点. 3、培养幼儿认真倾听的习惯,并能大胆地在同伴面前进行讲述. 教学重点、难点 教学重点:通过本活动的学习及认识,使幼儿可以发音清楚说出几种房子的名称及其特点.
@艾朱6150：建构区投放哪些材料 -
鄢钢17511563662…… 问题一:幼儿园大班建构区角投放哪些材料 成品材料: 各种形状的大型积木、中型积木和小型积木若干. 辅助材料: 木板、大小不等的箱子、易拉罐、绳子、塑料管、小车模型、线、石头、建筑模型、建筑图片、测量工具、插塑玩具、雪花...
@艾朱6150：如何指导幼儿开展结构游戏 -
鄢钢17511563662…… 结构游戏是幼儿利用各种结构材料和与结构活动有关的各种动作来反映周围生活的一种游戏.结构游戏又叫“建筑游戏”,是创造性游戏的一种,它通过幼儿的意愿构思,动手造型,构造物体等一系列活动,丰富而生动地再现了现实社会生活中...
@艾朱6150：幼儿在建构区中玩什么,怎么玩 -
鄢钢17511563662…… 常听一些人说:“我的孩子只知道玩.”是的,爱玩是孩子的天性,都说“爱玩的孩子聪明”,众所周知,游戏是孩子最基本的活动形式,能满足他们的需要,能带给他们快乐.孩子喜欢游戏就象鱼儿喜欢水,鸟儿喜欢飞翔一样.哪里有孩子,...
@艾朱6150：幼儿园中班优秀教案 -
鄢钢17511563662…… 1.尝试采用多种方式收集身边的信息,了解自己的家. 2.尊敬父母和长辈,感受家的温暖. 集体教学活动: 造房子 幼儿年龄:达达班4—5岁 执教者:南西幼儿园 郑弘 活动目标: 在玩造房子的游戏中,体验数序,尝试将房子从高到矮依次排列...
