中班科学《水果的秘密》
@谷陶3043：十月馨的效果怎么样 - 全科 - 复禾健康问答
宰士19660156779…… 二、活动目标:1、大胆地想象水果的内部结构,并尝试用各种方法去验证自己的猜想.2、学习用简单的方法记录自己的猜想和探索结果.三、活动准备:每组幼儿自带的水果(苹果,香蕉,葡萄,桃子等若干),记录卡一张(对折的8开纸)...
@谷陶3043：早期阅读小班水果的秘密是什么活动 -
宰士19660156779…… 第十幅图:邻居们吃了水果,病会怎么样? 老师:知道水果吃了有什么好处么?老师:爱吃水果的牛不仅帮助了主人,还帮助了邻居们,大家都不生病了.你觉得这是一只怎样的牛?你喜欢这样的牛吗?提问:听了这个故事,你知道怎样就能够少生病? 3、老师小结:水果牛奶都是有营养的食品,所以小朋友要多吃水果,多喝牛奶,吃饭不挑食,还要锻炼身体,这样就会少生病,才有一个健康的身体 4.出示大书和发放小朋友的故事书. 师:现在老师把故事书发给你们,你们跟着老师一起来讲讲这头爱吃水果的牛的故事,好不好? 发放故事书,并逐页指导小朋友讲述故事. 五.活动延伸:引导幼儿讨论互相爱吃什么水果.
@谷陶3043：胎心音像马蹄声是不是男宝? - 妇产科 - 复禾健康问答
宰士19660156779…… 教学目标:1、 初步知道圆圆的物体能滚动.2、 激发幼儿对滚动现象的好奇心.教学难点:让幼儿能初步的感知滚动现象.课前准备:1、 塑料球、冲气长方形、正方形、三角形的塑料玩具若干(每人一份);记录纸每人一张(上画有没轮子的...
@谷陶3043：5岁孩子患散光,能治愈吗 - 眼科 - 复禾健康问答
宰士19660156779…… 幼儿园社会教案秋天的果实有哪些 活动目标:1、 通过观察、触摸、品尝等方法,充分感知各种水果的外形特点及味道,从而比较水果的异同.2、 愿意与大家共同分享水果,鼓励幼儿大胆交流获得的经验,培养幼儿观察,动脑,动手及口语表达能力.3、 体验用橡皮泥制作各种水果的乐趣,及制作后的成功感和喜悦感.活动重点:感知各种水果,通过看、摸、闻、尝等方式感知水果.活动难点:水果的异同.活动准备:1、空间准备:把教室布置成水果超市的情境.
宰士19660156779…… 二、活动目标:1、大胆地想象水果的内部结构,并尝试用各种方法去验证自己的猜想.2、学习用简单的方法记录自己的猜想和探索结果.三、活动准备:每组幼儿自带的水果(苹果,香蕉,葡萄,桃子等若干),记录卡一张(对折的8开纸)...
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宰士19660156779…… 第十幅图:邻居们吃了水果,病会怎么样? 老师:知道水果吃了有什么好处么?老师:爱吃水果的牛不仅帮助了主人,还帮助了邻居们,大家都不生病了.你觉得这是一只怎样的牛?你喜欢这样的牛吗?提问:听了这个故事,你知道怎样就能够少生病? 3、老师小结:水果牛奶都是有营养的食品,所以小朋友要多吃水果,多喝牛奶,吃饭不挑食,还要锻炼身体,这样就会少生病,才有一个健康的身体 4.出示大书和发放小朋友的故事书. 师:现在老师把故事书发给你们,你们跟着老师一起来讲讲这头爱吃水果的牛的故事,好不好? 发放故事书,并逐页指导小朋友讲述故事. 五.活动延伸:引导幼儿讨论互相爱吃什么水果.
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宰士19660156779…… 教学目标:1、 初步知道圆圆的物体能滚动.2、 激发幼儿对滚动现象的好奇心.教学难点:让幼儿能初步的感知滚动现象.课前准备:1、 塑料球、冲气长方形、正方形、三角形的塑料玩具若干(每人一份);记录纸每人一张(上画有没轮子的...
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宰士19660156779…… 幼儿园社会教案秋天的果实有哪些 活动目标:1、 通过观察、触摸、品尝等方法,充分感知各种水果的外形特点及味道,从而比较水果的异同.2、 愿意与大家共同分享水果,鼓励幼儿大胆交流获得的经验,培养幼儿观察,动脑,动手及口语表达能力.3、 体验用橡皮泥制作各种水果的乐趣,及制作后的成功感和喜悦感.活动重点:感知各种水果,通过看、摸、闻、尝等方式感知水果.活动难点:水果的异同.活动准备:1、空间准备:把教室布置成水果超市的情境.
