中班语言教案认识夏天
@冷琪6787：有关夏天的一些语言教案 -
叶弯13140086290…… 小班语言教案——《夏天在哪里》 活动目标: 1、初步感知夏天的季节特征. 2、萌发对儿歌的喜爱. 3、尝试仿编儿歌. 活动准备:幼儿对夏天有了初步感受. 教学挂图《主题活动夏天来了》活动指导: 1、谈论夏天:(1)引导幼儿谈论:...
@冷琪6787：有关《有趣的夏天》教案 -
叶弯13140086290…… 设计意图:夏天的脚步一步步向我们迈进,围绕孩子们熟悉的季节——夏天,通过优美的语言,抓住“炎热、多彩、有趣、悠闲”等特点小精灵儿童网站描写了夏天迷人的景色,激发学生热爱大自然、热爱生活的情感.忽而雷声轰鸣,忽而雷雨...
@冷琪6787：中班热闹的夏天怎样实施课堂教学 -
叶弯13140086290…… 目的要求1、观察夏天的景物,了解夏天的特征,感知夏天的炎热. 2、学习描述夏季的特征.认识词语. 3、知道并学习怎样让自己凉快一些. 准备有关夏天炎热的照片、字卡、纸船、水盆、夏天使人凉快的小图片若干 活动过程: 一、导入活...
@冷琪6787：幼儿园大班关于夏天的教案有哪些 -
叶弯13140086290…… 活动目标: 1、初步了解夏天的气温、天气、动植物的生活、农业生产和人们生活的变化. 2、有细致地观察与比较能力,会根据不同的标准对夏季用品进行分类. 3、知道夏季应该注意防暑降温并体验夏天给人们特有的乐趣. 活动准备: ...
@冷琪6787：幼儿园认识《春夏秋冬》的教案怎么写 - 作业帮
叶弯13140086290…… [答案] 一、说教材:我选择的说课的科目是语言,课题内容是《春夏秋冬》,这篇看图学文科学知识很强,可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣,进而培养幼儿热爱大自然的美好情感.要想让幼儿理解和体会一年四季的特征及四季中的节日....
@冷琪6787：中班语言教案:谁跟小绵羊去避暑 -
叶弯13140086290…… 1、通过听和看感受夏天.(情感目标)2、知道一些动物避暑的方法.(知识目标)3、引导幼儿大胆表述,发展幼儿的语言表达能力.(技能目标)活动重点:能说出常见动物避暑的方法.活动难点:能分享夏天的感觉.活动准备:...
@冷琪6787：小班语言活动 夏天在哪里优秀教案和教学反思 -
叶弯13140086290…… 活动反思: 教育活动《夏天在哪里》活动后,我感觉本次集体教育活动效果很好,课堂气氛非常融洽,孩子们参与意识强,多数的幼儿能主动举手,踊跃回答老师的提问,只有一半的幼儿能积极动脑进行创编儿歌,可以说本次教学行为充分达到了预期的教育目标,整个教育效果良好.一开始儿歌活动教师站在自己的角度,使幼儿感到一片茫然,教师及时调整,站在幼儿的角度思考,使幼儿理解儿歌,并深层的挖掘教学内容的价值,使语言活动的价值更大.在教师不断指导幼儿活动的过程中,教师也是在不断的自我成长.小班幼儿的年龄特点,对语言的理解能力差,教师要创设适合幼儿的方式抓住时机,从幼儿实际出发,以幼儿发展为本,真正让孩子成为学习的主人.
@冷琪6787：中班语言夏天的歌教案作业怎么做 -
叶弯13140086290…… 设计意图: 夏天是属于孩子们的快乐季节,虽然炎热的太阳让人汗流浃背,但对于好奇心强,对新奇事物总喜欢摸摸、看看、玩玩的幼儿来说,夏天依旧是个多姿多彩、充满幻想的季节.夏天,四季中的第二个季节,小精灵儿童网站诗歌《夏...
@冷琪6787：大班语言:《谁和小羚羊去避暑》教案设计 -
叶弯13140086290…… 1、能结合已有经验,表达对夏天的感受. 2、了解动物和人类夏天避暑、消暑的方法. 活动准备: 1、挂图《谁和小羚羊与避暑》 2、图画纸. 4、制作消暑妙方海报.教师将讨论结果记录在图画纸上,制作消暑妙方的海报.如: (2)可以到哪里去玩?(海边、游泳池、树阴下等) 活动延伸: 1、将动物避暑的图片放在科学区,以便幼儿操作. 2、小制作:消暑工具――扇子(团扇:将卡纸剪成想要的形状,画上图案,后面粘上雪糕棍即可.折扇:卡纸来回折叠即可.) 3、惊醒夏季食品品尝会.每人带一种适合夏天吃的食品来园,
@冷琪6787：怎样给中班幼儿上散文诗夏天的歌再哪里 -
叶弯13140086290…… 散文:夏天的歌在哪里 (4-5岁)目标;学习清楚地朗诵散文诗(夏天的歌在哪里),会根据夏季特征改编散文诗.准备:录音带.过程:一,找夏天,说夏天:教师带幼儿去室外观察夏天,幼儿自由交谈.二,欣赏散文诗(夏天的歌在哪里).三,幼儿完整跟老师学习朗诵散文诗...
叶弯13140086290…… 小班语言教案——《夏天在哪里》 活动目标: 1、初步感知夏天的季节特征. 2、萌发对儿歌的喜爱. 3、尝试仿编儿歌. 活动准备:幼儿对夏天有了初步感受. 教学挂图《主题活动夏天来了》活动指导: 1、谈论夏天:(1)引导幼儿谈论:...
@冷琪6787：有关《有趣的夏天》教案 -
叶弯13140086290…… 设计意图:夏天的脚步一步步向我们迈进,围绕孩子们熟悉的季节——夏天,通过优美的语言,抓住“炎热、多彩、有趣、悠闲”等特点小精灵儿童网站描写了夏天迷人的景色,激发学生热爱大自然、热爱生活的情感.忽而雷声轰鸣,忽而雷雨...
@冷琪6787：中班热闹的夏天怎样实施课堂教学 -
叶弯13140086290…… 目的要求1、观察夏天的景物,了解夏天的特征,感知夏天的炎热. 2、学习描述夏季的特征.认识词语. 3、知道并学习怎样让自己凉快一些. 准备有关夏天炎热的照片、字卡、纸船、水盆、夏天使人凉快的小图片若干 活动过程: 一、导入活...
@冷琪6787：幼儿园大班关于夏天的教案有哪些 -
叶弯13140086290…… 活动目标: 1、初步了解夏天的气温、天气、动植物的生活、农业生产和人们生活的变化. 2、有细致地观察与比较能力,会根据不同的标准对夏季用品进行分类. 3、知道夏季应该注意防暑降温并体验夏天给人们特有的乐趣. 活动准备: ...
@冷琪6787：幼儿园认识《春夏秋冬》的教案怎么写 - 作业帮
叶弯13140086290…… [答案] 一、说教材:我选择的说课的科目是语言,课题内容是《春夏秋冬》,这篇看图学文科学知识很强,可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣,进而培养幼儿热爱大自然的美好情感.要想让幼儿理解和体会一年四季的特征及四季中的节日....
@冷琪6787：中班语言教案:谁跟小绵羊去避暑 -
叶弯13140086290…… 1、通过听和看感受夏天.(情感目标)2、知道一些动物避暑的方法.(知识目标)3、引导幼儿大胆表述,发展幼儿的语言表达能力.(技能目标)活动重点:能说出常见动物避暑的方法.活动难点:能分享夏天的感觉.活动准备:...
@冷琪6787：小班语言活动 夏天在哪里优秀教案和教学反思 -
叶弯13140086290…… 活动反思: 教育活动《夏天在哪里》活动后,我感觉本次集体教育活动效果很好,课堂气氛非常融洽,孩子们参与意识强,多数的幼儿能主动举手,踊跃回答老师的提问,只有一半的幼儿能积极动脑进行创编儿歌,可以说本次教学行为充分达到了预期的教育目标,整个教育效果良好.一开始儿歌活动教师站在自己的角度,使幼儿感到一片茫然,教师及时调整,站在幼儿的角度思考,使幼儿理解儿歌,并深层的挖掘教学内容的价值,使语言活动的价值更大.在教师不断指导幼儿活动的过程中,教师也是在不断的自我成长.小班幼儿的年龄特点,对语言的理解能力差,教师要创设适合幼儿的方式抓住时机,从幼儿实际出发,以幼儿发展为本,真正让孩子成为学习的主人.
@冷琪6787：中班语言夏天的歌教案作业怎么做 -
叶弯13140086290…… 设计意图: 夏天是属于孩子们的快乐季节,虽然炎热的太阳让人汗流浃背,但对于好奇心强,对新奇事物总喜欢摸摸、看看、玩玩的幼儿来说,夏天依旧是个多姿多彩、充满幻想的季节.夏天,四季中的第二个季节,小精灵儿童网站诗歌《夏...
@冷琪6787：大班语言:《谁和小羚羊去避暑》教案设计 -
叶弯13140086290…… 1、能结合已有经验,表达对夏天的感受. 2、了解动物和人类夏天避暑、消暑的方法. 活动准备: 1、挂图《谁和小羚羊与避暑》 2、图画纸. 4、制作消暑妙方海报.教师将讨论结果记录在图画纸上,制作消暑妙方的海报.如: (2)可以到哪里去玩?(海边、游泳池、树阴下等) 活动延伸: 1、将动物避暑的图片放在科学区,以便幼儿操作. 2、小制作:消暑工具――扇子(团扇:将卡纸剪成想要的形状,画上图案,后面粘上雪糕棍即可.折扇:卡纸来回折叠即可.) 3、惊醒夏季食品品尝会.每人带一种适合夏天吃的食品来园,
@冷琪6787：怎样给中班幼儿上散文诗夏天的歌再哪里 -
叶弯13140086290…… 散文:夏天的歌在哪里 (4-5岁)目标;学习清楚地朗诵散文诗(夏天的歌在哪里),会根据夏季特征改编散文诗.准备:录音带.过程:一,找夏天,说夏天:教师带幼儿去室外观察夏天,幼儿自由交谈.二,欣赏散文诗(夏天的歌在哪里).三,幼儿完整跟老师学习朗诵散文诗...
