中班音乐反思20篇
@赵刚3804：幼儿园奥尔夫音乐《我是魔术师》反思 -
芮菡15765922333…… 一、活动环节反思根据中班幼儿的年龄特点,我确定了三个活动目标:1.感受乐曲的三拍子节奏和AAB的结构.2.表现魔术师神奇、幽默的表演特点.3.体验与教师、同伴一起表演变魔术的乐趣.其重点是感受音乐的节奏,能随音乐完整表演...
@赵刚3804：中班音乐小熊滑冰的教学反思 -
芮菡15765922333…… 活动设计背景 中班的音乐有一定的发展,但孩子们的反应能力 都比较弱,针对本班的幼儿的学习需求我设计了这节音乐游戏课,让孩子在玩的过程中提高反应能力. 活动目标 1、根据歌词内容,边唱边表演,并随着音乐协调地做动作、小跑...
@赵刚3804：中班《串串乐》区域活动反思 -
芮菡15765922333…… 一、对教学目标的反思 1、对知识、能力、情感三维教学目标是否全面落实.对基础知识的讲解要透彻,分析要有理可据、细腻,否则将直接导致学生的基础知识不扎实,并为以后的继续学习埋下祸根.对学生能力的训练意识要加强,有的教师...
@赵刚3804：中班音乐游戏 披斗篷的小孩的活动反思 -
芮菡15765922333…… 教师手持斗篷扮演古怪小精灵,幼儿背向教师,边做动作边唱《披斗篷的小孩》.教师趁幼儿不注意,用斗篷包裹住一名幼儿.当幼儿唱完一遍歌曲时,立定,回头.猜一猜斗篷里面是谁.猜对后,游戏重新开始.
@赵刚3804：幼儿园中班《送蜜蜂》听课反思 -
芮菡15765922333…… 一、教学目标1、通过聆听、演唱和表演歌曲《小蜜636f70793231313335323631343130323136353331333339663966蜂》,感受音乐所表现的“飞”的形象,表达对小蜜蜂的喜爱之情,渗透热爱大自然、保护益虫的教育.2、用不同的声音、...
@赵刚3804：谁是小熊活动反思 -
芮菡15765922333…… 音乐活动《谁是小熊》课后反思 小熊是幼儿非常喜欢的小动物,中班的音乐游戏《谁是小熊》的选材适合本班幼儿年龄特点.本次活动以音乐教学游戏为主导思想,将幼儿刚学习的新歌曲贯穿运用到“抢椅子”的游戏中加以复习和升华.并且激...
@赵刚3804：中班音乐走出森林活动反思 -
芮菡15765922333…… 活动目标: 1、学习沿轮廓线剪直线和弧线的技能. 2、学习均匀地涂抹糨糊和压贴的方法,保持画面清洁,培养良好的操作习惯. 活动准备: 各色蜡光纸剪的花朵若干,图画纸、剪刀、反面画有半圆形的蓝色蜡光纸人手各一份.浆糊、抹布.范例一幅.
@赵刚3804：中班音乐游戏《朋友舞》教案反思 -
芮菡15765922333…… 《飞羽》中的美妙女声显然有两个,一个婉转清丽、一个轻柔飘渺.她们是两位来自内地的歌手:崔岩和东燕.<br><br> 第一句:“在每个许下的愿望里”--婉转清丽的声音,是歌坛才女崔岩;第二句,“当你的眼神看进我心底”--清澈遥远的...
@赵刚3804：大中班音乐(欢乐歌)的教案及反思 -
芮菡15765922333…… 活动目标: 1、在感受曲调、歌词的基础上学唱歌曲. 2、能用声音、表情、动作大胆愉快地表现歌曲的情趣,感受春天的美丽. 3、根据自己对歌词的理解,创造性地选择演唱形式来演唱. 活动准备: 与歌词相适应的图一幅、歌词、录音机及...
@赵刚3804：跟着线走的课后反思 -
芮菡15765922333…… 教学反思 一、主题背景 音乐活动中,经常看到的打击乐教育模式是:孩子跟着老师提供的节奏,一边又一边的模仿练习,直到孩子“学会”为止, 幼儿园音乐教学反思.如何改变传统的“要我学”为幼儿积极主动参与式的“我要学”,从而使...
芮菡15765922333…… 一、活动环节反思根据中班幼儿的年龄特点,我确定了三个活动目标:1.感受乐曲的三拍子节奏和AAB的结构.2.表现魔术师神奇、幽默的表演特点.3.体验与教师、同伴一起表演变魔术的乐趣.其重点是感受音乐的节奏,能随音乐完整表演...
@赵刚3804：中班音乐小熊滑冰的教学反思 -
芮菡15765922333…… 活动设计背景 中班的音乐有一定的发展,但孩子们的反应能力 都比较弱,针对本班的幼儿的学习需求我设计了这节音乐游戏课,让孩子在玩的过程中提高反应能力. 活动目标 1、根据歌词内容,边唱边表演,并随着音乐协调地做动作、小跑...
@赵刚3804：中班《串串乐》区域活动反思 -
芮菡15765922333…… 一、对教学目标的反思 1、对知识、能力、情感三维教学目标是否全面落实.对基础知识的讲解要透彻,分析要有理可据、细腻,否则将直接导致学生的基础知识不扎实,并为以后的继续学习埋下祸根.对学生能力的训练意识要加强,有的教师...
@赵刚3804：中班音乐游戏 披斗篷的小孩的活动反思 -
芮菡15765922333…… 教师手持斗篷扮演古怪小精灵,幼儿背向教师,边做动作边唱《披斗篷的小孩》.教师趁幼儿不注意,用斗篷包裹住一名幼儿.当幼儿唱完一遍歌曲时,立定,回头.猜一猜斗篷里面是谁.猜对后,游戏重新开始.
@赵刚3804：幼儿园中班《送蜜蜂》听课反思 -
芮菡15765922333…… 一、教学目标1、通过聆听、演唱和表演歌曲《小蜜636f70793231313335323631343130323136353331333339663966蜂》,感受音乐所表现的“飞”的形象,表达对小蜜蜂的喜爱之情,渗透热爱大自然、保护益虫的教育.2、用不同的声音、...
@赵刚3804：谁是小熊活动反思 -
芮菡15765922333…… 音乐活动《谁是小熊》课后反思 小熊是幼儿非常喜欢的小动物,中班的音乐游戏《谁是小熊》的选材适合本班幼儿年龄特点.本次活动以音乐教学游戏为主导思想,将幼儿刚学习的新歌曲贯穿运用到“抢椅子”的游戏中加以复习和升华.并且激...
@赵刚3804：中班音乐走出森林活动反思 -
芮菡15765922333…… 活动目标: 1、学习沿轮廓线剪直线和弧线的技能. 2、学习均匀地涂抹糨糊和压贴的方法,保持画面清洁,培养良好的操作习惯. 活动准备: 各色蜡光纸剪的花朵若干,图画纸、剪刀、反面画有半圆形的蓝色蜡光纸人手各一份.浆糊、抹布.范例一幅.
@赵刚3804：中班音乐游戏《朋友舞》教案反思 -
芮菡15765922333…… 《飞羽》中的美妙女声显然有两个,一个婉转清丽、一个轻柔飘渺.她们是两位来自内地的歌手:崔岩和东燕.<br><br> 第一句:“在每个许下的愿望里”--婉转清丽的声音,是歌坛才女崔岩;第二句,“当你的眼神看进我心底”--清澈遥远的...
@赵刚3804：大中班音乐(欢乐歌)的教案及反思 -
芮菡15765922333…… 活动目标: 1、在感受曲调、歌词的基础上学唱歌曲. 2、能用声音、表情、动作大胆愉快地表现歌曲的情趣,感受春天的美丽. 3、根据自己对歌词的理解,创造性地选择演唱形式来演唱. 活动准备: 与歌词相适应的图一幅、歌词、录音机及...
@赵刚3804：跟着线走的课后反思 -
芮菡15765922333…… 教学反思 一、主题背景 音乐活动中,经常看到的打击乐教育模式是:孩子跟着老师提供的节奏,一边又一边的模仿练习,直到孩子“学会”为止, 幼儿园音乐教学反思.如何改变传统的“要我学”为幼儿积极主动参与式的“我要学”,从而使...
