中考物理杠杆实验视频
@童寇742：中招物理实验杠杆如何算 -
宁邓15256841837…… 实验步骤 1、用刻度尺找出木棒的重心(均匀木棒的重心在它的中心),用铅笔做出记号; 2、用细绳系住钩码套在木棒的一端,另用细绳系住木棒的某处(悬点),使木棒悬起来,调节钩码或悬点的位置,使木棒在水平位置平衡,悬点便为杠杆的支点; 3、钩码与木棒的重心分居在支点的两侧,用刻度尺分别量出支点到木棒重心的距离L1及支点到钩码处的距离L2; 计算式推导:设木棒的质量为M,钩码质量为m .根据杠杆的平衡条件,得MgL1=mgL2 木棒的质量M=mL2/L1
@童寇742：初中物理杆杠实验 -
宁邓15256841837…… 1、先调平.就移动平衡螺母(例如右边在向上翘就往右边螺母向外调) 2、用手扶住杠杆,先挂左边钩码,挂在整数位置,例如挂3个,在2格处.然后挂右边,例如挂2个,移动位置,直到平衡,应该在3格处(按照:动力*动力臂=阻力*阻力臂)3、改变钩码数及位置,再做2组数据.4.填写实验报告,得出结论.
@童寇742：初三物理考试实验操作
宁邓15256841837…… 1记录弹簧测力计最小分度值和量程,把物体挂在弹簧测力计上,记录示数F1.将烧杯中装满液体,把物体悬挂在弹簧测力计上,将物体完全浸没在水中,记录示数F2.用F1-F2,得出浮力大小F(大致是这样,但我不知道具体操作和评分细则) ...
@童寇742：初三物理 - 杠杆
宁邓15256841837…… 抬起的另一端就是支点,棒子的支点和用力的支点都是它,设棒长L,那重量的力矩是L/2,用力的力矩是L 196*L=G*L/2 G=392N G是重量
@童寇742：初中物理.研究杠杆平衡条件的实验.让杠杆在水平位置平衡 -
宁邓15256841837…… 1:因为杠杆水平时其阻力臂、动力臂的长度就等于杠杆受力作用点到支点的距离,即可直观的读出力臂的长度, 2:杠杆水平时,支点两端的杠杆质量、长度相等,即可忽略杠杆自重对实验的影响 希望能帮到你 望采纳
@童寇742：谁能说一下物理杠杆平衡条件实验的具体步骤 急!!!! -
宁邓15256841837…… 某同学在探究“杠杆的平衡条件”时,设计了一份探究性实验报告,报告的内容如下: 探究目的 探究杠杆的平衡条件 实验器材 杠杆(含支架)、钩码盒一套、弹簧测力计、细线、和 A . 探究假设 杠杆的平衡可能与“动力和动力臂的乘积”、...
@童寇742：初三物理实验题“研究杠杆的平衡条件”
宁邓15256841837…… (1)弹簧测力计 (2)平衡螺母、水平 (3)3N、1.5N、竖直向上
@童寇742：初中物理的经典实验有哪些?
宁邓15256841837…… 1.长度的测量,估读 2.密度的测量 3.光的反射和折射 4摩擦力的实验, 5.杠杆的实验 6.功的测定 7电流的测量 8电压的测量 9串并联电路的特点的验证 10.伏安法 11.焦耳定律 12马德堡半球实验 13托里拆里实验 14电磁感应
@童寇742：初中物理杠杆
宁邓15256841837…… 因为力的方向始终是竖直向上,而重力是竖直像下,在木头的另一段受到地面对其向上的支持力的作用,如若是匀速的抬起,那木头在竖直方向上所受的力就是平衡的,也就是说向上的力好等于向下的力,地面对其的支持力不变!(不变的过程是人已经用力台了),那么向上的力也就不变!附:(如果用力的方向是与木头垂直的方向,那里的大小会与木头鱼地面所成角度的大小变化而变化)
@童寇742：物理中考实验基本操作6项 ! 急
宁邓15256841837…… 1,用天平和量筒测量石块的密度 2,探究滑动摩擦的大小与哪些因素有关(控制变量法) 压力大小和接触面粗糙程度 3,探究干杠杆的平衡条件,先水平平放,有利于测量力臂 4,探究电流与阻力的关系(电路图不会画) 5,伏安法测电阻(多次测量求平均值)(电路图不会画)注意:开关断开,滑动变阻器阻值最大 6,伏安法测额定功率,只测一次P=UI.
宁邓15256841837…… 实验步骤 1、用刻度尺找出木棒的重心(均匀木棒的重心在它的中心),用铅笔做出记号; 2、用细绳系住钩码套在木棒的一端,另用细绳系住木棒的某处(悬点),使木棒悬起来,调节钩码或悬点的位置,使木棒在水平位置平衡,悬点便为杠杆的支点; 3、钩码与木棒的重心分居在支点的两侧,用刻度尺分别量出支点到木棒重心的距离L1及支点到钩码处的距离L2; 计算式推导:设木棒的质量为M,钩码质量为m .根据杠杆的平衡条件,得MgL1=mgL2 木棒的质量M=mL2/L1
@童寇742：初中物理杆杠实验 -
宁邓15256841837…… 1、先调平.就移动平衡螺母(例如右边在向上翘就往右边螺母向外调) 2、用手扶住杠杆,先挂左边钩码,挂在整数位置,例如挂3个,在2格处.然后挂右边,例如挂2个,移动位置,直到平衡,应该在3格处(按照:动力*动力臂=阻力*阻力臂)3、改变钩码数及位置,再做2组数据.4.填写实验报告,得出结论.
@童寇742：初三物理考试实验操作
宁邓15256841837…… 1记录弹簧测力计最小分度值和量程,把物体挂在弹簧测力计上,记录示数F1.将烧杯中装满液体,把物体悬挂在弹簧测力计上,将物体完全浸没在水中,记录示数F2.用F1-F2,得出浮力大小F(大致是这样,但我不知道具体操作和评分细则) ...
@童寇742：初三物理 - 杠杆
宁邓15256841837…… 抬起的另一端就是支点,棒子的支点和用力的支点都是它,设棒长L,那重量的力矩是L/2,用力的力矩是L 196*L=G*L/2 G=392N G是重量
@童寇742：初中物理.研究杠杆平衡条件的实验.让杠杆在水平位置平衡 -
宁邓15256841837…… 1:因为杠杆水平时其阻力臂、动力臂的长度就等于杠杆受力作用点到支点的距离,即可直观的读出力臂的长度, 2:杠杆水平时,支点两端的杠杆质量、长度相等,即可忽略杠杆自重对实验的影响 希望能帮到你 望采纳
@童寇742：谁能说一下物理杠杆平衡条件实验的具体步骤 急!!!! -
宁邓15256841837…… 某同学在探究“杠杆的平衡条件”时,设计了一份探究性实验报告,报告的内容如下: 探究目的 探究杠杆的平衡条件 实验器材 杠杆(含支架)、钩码盒一套、弹簧测力计、细线、和 A . 探究假设 杠杆的平衡可能与“动力和动力臂的乘积”、...
@童寇742：初三物理实验题“研究杠杆的平衡条件”
宁邓15256841837…… (1)弹簧测力计 (2)平衡螺母、水平 (3)3N、1.5N、竖直向上
@童寇742：初中物理的经典实验有哪些?
宁邓15256841837…… 1.长度的测量,估读 2.密度的测量 3.光的反射和折射 4摩擦力的实验, 5.杠杆的实验 6.功的测定 7电流的测量 8电压的测量 9串并联电路的特点的验证 10.伏安法 11.焦耳定律 12马德堡半球实验 13托里拆里实验 14电磁感应
@童寇742：初中物理杠杆
宁邓15256841837…… 因为力的方向始终是竖直向上,而重力是竖直像下,在木头的另一段受到地面对其向上的支持力的作用,如若是匀速的抬起,那木头在竖直方向上所受的力就是平衡的,也就是说向上的力好等于向下的力,地面对其的支持力不变!(不变的过程是人已经用力台了),那么向上的力也就不变!附:(如果用力的方向是与木头垂直的方向,那里的大小会与木头鱼地面所成角度的大小变化而变化)
@童寇742：物理中考实验基本操作6项 ! 急
宁邓15256841837…… 1,用天平和量筒测量石块的密度 2,探究滑动摩擦的大小与哪些因素有关(控制变量法) 压力大小和接触面粗糙程度 3,探究干杠杆的平衡条件,先水平平放,有利于测量力臂 4,探究电流与阻力的关系(电路图不会画) 5,伏安法测电阻(多次测量求平均值)(电路图不会画)注意:开关断开,滑动变阻器阻值最大 6,伏安法测额定功率,只测一次P=UI.
