丰子恺讽刺漫画图片
@裘伏1171：这是丰子恺先生的一幅漫画,主要是来讽刺当时教育界的模式教育. 千篇...
淳谦19728749041…… [选项] A. 要坚持事物发展前进性和曲折性的统一 B. 坚持在劳动和奉献中创造价值 C. 要具体问题具体分析 D. 要坚持实践第一的观点
@裘伏1171：22.右图是丰子恺先生的图画《好鸟枝头亦朋友》.请简要描述画面内容,并揭示其寓意. (1)描述画面内容: (2)揭示画面寓意: - 作业帮
淳谦19728749041…… [答案] ①画面内容:芳草碧绿,柳条轻抚,一只小鸟在枝 头轻快地鸣叫.树下石桌上放着一只茶壶,两个茶杯.一男子闲坐树 旁石凳之上,仰望小鸟,仿佛与之对语.画面寓意:漫画表现了人物从容安详、悠然自得的心境和人与自然的和谐之美.【解析...
@裘伏1171：右图是丰子恺的一幅漫画,请根据画面内容和内涵分别给这幅画加一个标题, 前者要能概括画面,后者要能揭示画 -
淳谦19728749041…… 能概括画面内容的题目——脚踏车 能揭示画面意义的题目——奇思妙想/童真的世界
@裘伏1171：你对“丰子恺—你给我削瓜,我给你打扇”这幅画的理解 -
淳谦19728749041…… 这幅“你给我削瓜,我给你打扇”漫画中的小男孩是子恺先生的儿子丰华瞻,时年七岁;而削瓜的女孩是丰华瞻的姐姐丰陈宝,时年十一岁.这有趣的生活场景都被丰子恺先生定格下来.你给我削瓜,我给你打扇.西瓜很多汁,香瓜则是脆甜的...
@裘伏1171： 丰子恺先生是我国现代著名散文家,也是卓有成就的漫画家.他的漫画多以儿童作为题材,幽默风趣,既赞美生活中的温情,也讽刺某一种社会不良现象.... - 作业帮
淳谦19728749041…… [答案] 答案: 解析: 丰子恺的这两幅漫画都批评了一种机械刻板、蔑视学生个性、束缚人自由的教育.这样的教育只会造成一个个没有个性、没有趣味、呆板机械的人.(5分,意思接近即可)
@裘伏1171：下图是民国时期丰子恺的漫画《炮弹作花瓶》 (图中的文字为:炮弹作花瓶,天下永太平.子恺,卅四年九月二日作,圣扬学弟永存).对该漫画的说法,不... - 作业帮
淳谦19728749041…… [选项] A. 创作于抗战胜利的1945年 B. 表达了中国人民期盼和平、重建家园的美好愿望 C. 反映了战争给人民带来的灾难 D. 作品形象生动,充满浓郁的生活气息
@裘伏1171：欣赏下面的漫画,完成题目.(1)请用简明的语言描述这幅漫画的构图内容.(不超过50字.)(2)请概括这幅漫画的寓意. - 作业帮
淳谦19728749041…… [答案] 本体是丰子恺的漫画,漫画内容描述的是一个人正在用模具制作小泥人,制作出的拟人都想似,漫画的左上方写有“某种教育”的文字和丰子恺的签名及印章,根据漫画中的文字可以看出,作者实际上是借助这幅漫画讽刺对于抹杀孩子个性的教育的...
@裘伏1171： 下面的一则漫画《花生米不满足》是中国现代著名漫画家丰子恺先生的作品.请仔细品读画面内容,然后写一段赏析性的文字,不少于50个字. - _________... - 作业帮
淳谦19728749041…… [答案] 略花生米的分配低于自己的期望值时,便皱着眉眼表示抗议.儿童就有这样赤裸裸的真率,哭与笑.满足与不满足就是这样的简单,毫不矫作.难怪丰子恺一生都对儿童的世界羡慕不已.
淳谦19728749041…… [选项] A. 要坚持事物发展前进性和曲折性的统一 B. 坚持在劳动和奉献中创造价值 C. 要具体问题具体分析 D. 要坚持实践第一的观点
@裘伏1171：22.右图是丰子恺先生的图画《好鸟枝头亦朋友》.请简要描述画面内容,并揭示其寓意. (1)描述画面内容: (2)揭示画面寓意: - 作业帮
淳谦19728749041…… [答案] ①画面内容:芳草碧绿,柳条轻抚,一只小鸟在枝 头轻快地鸣叫.树下石桌上放着一只茶壶,两个茶杯.一男子闲坐树 旁石凳之上,仰望小鸟,仿佛与之对语.画面寓意:漫画表现了人物从容安详、悠然自得的心境和人与自然的和谐之美.【解析...
@裘伏1171：右图是丰子恺的一幅漫画,请根据画面内容和内涵分别给这幅画加一个标题, 前者要能概括画面,后者要能揭示画 -
淳谦19728749041…… 能概括画面内容的题目——脚踏车 能揭示画面意义的题目——奇思妙想/童真的世界
@裘伏1171：你对“丰子恺—你给我削瓜,我给你打扇”这幅画的理解 -
淳谦19728749041…… 这幅“你给我削瓜,我给你打扇”漫画中的小男孩是子恺先生的儿子丰华瞻,时年七岁;而削瓜的女孩是丰华瞻的姐姐丰陈宝,时年十一岁.这有趣的生活场景都被丰子恺先生定格下来.你给我削瓜,我给你打扇.西瓜很多汁,香瓜则是脆甜的...
@裘伏1171： 丰子恺先生是我国现代著名散文家,也是卓有成就的漫画家.他的漫画多以儿童作为题材,幽默风趣,既赞美生活中的温情,也讽刺某一种社会不良现象.... - 作业帮
淳谦19728749041…… [答案] 答案: 解析: 丰子恺的这两幅漫画都批评了一种机械刻板、蔑视学生个性、束缚人自由的教育.这样的教育只会造成一个个没有个性、没有趣味、呆板机械的人.(5分,意思接近即可)
@裘伏1171：下图是民国时期丰子恺的漫画《炮弹作花瓶》 (图中的文字为:炮弹作花瓶,天下永太平.子恺,卅四年九月二日作,圣扬学弟永存).对该漫画的说法,不... - 作业帮
淳谦19728749041…… [选项] A. 创作于抗战胜利的1945年 B. 表达了中国人民期盼和平、重建家园的美好愿望 C. 反映了战争给人民带来的灾难 D. 作品形象生动,充满浓郁的生活气息
@裘伏1171：欣赏下面的漫画,完成题目.(1)请用简明的语言描述这幅漫画的构图内容.(不超过50字.)(2)请概括这幅漫画的寓意. - 作业帮
淳谦19728749041…… [答案] 本体是丰子恺的漫画,漫画内容描述的是一个人正在用模具制作小泥人,制作出的拟人都想似,漫画的左上方写有“某种教育”的文字和丰子恺的签名及印章,根据漫画中的文字可以看出,作者实际上是借助这幅漫画讽刺对于抹杀孩子个性的教育的...
@裘伏1171： 下面的一则漫画《花生米不满足》是中国现代著名漫画家丰子恺先生的作品.请仔细品读画面内容,然后写一段赏析性的文字,不少于50个字. - _________... - 作业帮
淳谦19728749041…… [答案] 略花生米的分配低于自己的期望值时,便皱着眉眼表示抗议.儿童就有这样赤裸裸的真率,哭与笑.满足与不满足就是这样的简单,毫不矫作.难怪丰子恺一生都对儿童的世界羡慕不已.
