乘除法的意义和各部分的关系作业

@桓仲6579:乘除法的意义和各部分间的关系学完之后可以解决哪些问题 -
暨蕊19849949134…… 《乘、除法的定义及各部分间的关系》教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 结合具体情境通过对算式变换的比较,理解和掌握乘、除法的意义和各部分之间的关系. (二)过程与方法 在探索乘、除法各部分之间的关系的过程中,发展抽象...

@桓仲6579:除法的意义和各部分之间的关系 -
暨蕊19849949134…… 除法的意义:把 1个数平均分成若干份,求每1份是多少.例如五(1)班有学生40人,排队做操时平均站成4队,平均第1队是多少人?列式为:40÷4=10(人) 除法各部分之间的关系:被除数÷除数=商,被除数÷商=除数,除数*商=被除数

@桓仲6579:乘法和除法的关系是什么? -
暨蕊19849949134…… 互逆运算 ...除法是乘法的逆运算,除以一个数就等于乘以这个数的倒数

@桓仲6579:加,减,乘,除的含义?加法和减法的关系?乘法和除法的关系?整数、小数、分数加减法的相同点和不同点? -
暨蕊19849949134…… 加 求几个数的和;求几个数相加一共是多少. 减 求一个数比另一个数多多少;已知两个数的和与其中的一个加数,求剩下的一个加数. 乘 求一个数的几倍是多少;简便计算几个相同的数相加的和. 除 求一个数是另一个数的多少倍;把一个数平均分成若干份,求每份是多少; 加法和减法,互为逆运算; 乘法和除法,互为逆运算; 相同点:都是按照加减法来运算; 不同点:小数是小数点对齐,整数部分相加减,小数部分相加减; 分数分同分母和异分母分数相加减,异分母要先通分再加减.

@桓仲6579:除法各部分间的关系有哪些
暨蕊19849949134…… 除法各部分间的关系是,被除数÷除数=商 (a÷b=c),除法是四则运算之一.已知两个因数的积与其中一个非零因数,求另一个因数的运算,叫做除法.两个数相除又叫做两个数的比.若ab=c(b≠0),用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法,写作c÷b,读作c除以b(或b除c).其中,c叫做被除数,b叫做除数,运算的结果a叫做商.

@桓仲6579:乘法是除法的逆运算对吗 -
暨蕊19849949134…… 乘法是除法的逆运算”吗?在工作中,人们常对此意见不一,有人认为对,也有人认为不对.大多数人认为应该判对,因为乘除互为逆运算;一部分人认为教科书中,只说除法是乘法的逆运算,而没有讲乘法是除法的逆运算,所以应该是不对的...

@桓仲6579:一个乘法算式和两个除法算式是什么关系? -
暨蕊19849949134…… 积作被除数,两个因数分别作除数和商

@桓仲6579:举例说明加法各部分之间的关系,减法,乘法,除法呢? -
暨蕊19849949134…… 根据减法是加法的逆运算,那么减法中关于0的运算有 ... 这两道题,既可以根据减法各部分间的关系说明,也可以用减法的意义说明

@桓仲6579:一个乘法算式和两个除法算式是什么关系? - 作业帮
暨蕊19849949134…… [答案] 积作被除数,两个因数分别作除数和商

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