二年级下册《分苹果》

@雷聂2796:小学二年级数学应用题: 有一部分苹果,每个人分4个还剩9个,每个人分5个还差6个,问一个有多少个人分! -
生官18785154671…… 每个人分4个还剩9个,每个人分5个还差6个,换种说法就是,如果这堆苹果多6个的话,那么: 每个人分4个还剩15个,每个人分5个正好. 显然分4个还剩下的13个,正好1人1个.因此人数就是15. 苹果数 = ( 9 + 6) * 4 + 9 = 69

@雷聂2796:小学数学分苹果 - 二年级优化 -
生官18785154671…… 有24个苹果,每盘放(5)个,还剩(4)个?24/(5)=(4)……(4)

@雷聂2796:二年级下册数学分苹果主要讲了什么 -
生官18785154671…… 使学生进一步理解意义及除法竖式的计算过程

@雷聂2796:二年级数学,不能用方程算,分苹果,4个人分多2个,5个人分少1个,几个人几个苹果? -
生官18785154671…… 4个人分时,可能的苹果数6,10,14,18. 5个人分时,可能的苹果数 4,9,14,19.所以是14个苹果.但是你要问多少个人的话,我想你的题目有问题

@雷聂2796:分苹果一堆苹果,分成3份余2个,取2份再分成3份还余2个,再取2
生官18785154671…… 再取2份分成3份还余2个==>第3次分成三份时的苹果数是5,8,11,14,17,…,且一定是偶数,所以只能是8,14,20,…, 如果第3次分成三份时有8个,那么第2次分成三份时有8*(3/2)+2=14个,第1次分成三份时有14*(3/2)+2=23个; 如果第3次分成三份时有14个,那么第2次分成三份时有14*(3/2)+2=23个,由于此进苹果数仍应是偶数,所以排除; 如果第3次分成三份时有20个,那么第2次分成三份时有20*(3/2)+2=32个,第1次分成三份时有32*(3/2)+2=50个; 答案不唯一,23是最小的,23+27k(k是自然数)都满足题意

@雷聂2796:分苹果,数学题,求解? -
生官18785154671…… 第一堆苹果有45个,第二堆苹果有27个.假设第一堆苹果与第二堆苹果的5/9都分给了哥哥,那么哥哥所得的苹果就是总苹果数的5/9,这样哥哥就分到72*5/9=40个苹果,但实际哥哥分到了7239=33个苹果,由此推断分给哥哥的苹果,第一堆苹果少分的是第一堆苹果的5/92/3,正好与4033=7个相对应.因此,第一堆苹果有(4033)*(5/92/3)=45个,第二堆苹果有7245=27个.

@雷聂2796:有一筐苹果要分给小朋友,如果每人分4个,还剩3个;如果每人分5个,刚好分完.你知道这筐苹果有多少个 -
生官18785154671…… 15个苹果,如果每人分5个正好分完,那么苹果个数就是正好是5的若干倍,二年级只学了表内乘法吧,所以可以把5的倍数都排出来,用这些数量按照每人4个去分,只有15个苹果在平均分后剩3个.

@雷聂2796:二年级小短文,三个小动物分水果 -
生官18785154671…… 小小的苹果 苹果是妈妈经常买的水果,它是红色的,圆圆的.虽然它很常见,但是我还是很喜欢它.妈妈经常让我在早晨吃苹果,她说是因为医生说在早晨吃苹果最好,也是最健康的.“她” 穿着红色的漂亮礼服,戴着一顶褐色的小帽子,皮肤还是黄色的呢,真是可爱极了!她虽然不像果王-榴莲那样特别和果后山竹一样甘甜,但是我依然喜欢她.或许 她很平凡,在果园里随处可见,但就像是夜空上那数不清的迷人的星星,我就是迷上了它.它的味道是带着淡淡的甜,就是这种淡淡的甜味吸引了我.它或许很平凡,或许很普遍,但是它也很迷人.

@雷聂2796:小盆友分苹果,每人3个多1个,每人5个少3个,一共几个小盆友和苹果? 用小学二年级水平解答要过程.
生官18785154671…… (1+3)÷(5-3)=2个小朋友 2*3+1=7个苹果

@雷聂2796:二年级的题目,给小朋友分苹果,每人分4个,还剩3个没分完.每个人分5个,正好分完 -
生官18785154671…… 假设有x个人4x+3=5x x=3 所以有3个小朋友

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