二年级估算200题解决问题
@松儿5998：小学二年级估算题298+263约等于多少 -
水峰17765643887…… 298约等于300,263四舍五入300 ,300+300=600 也可以先算出答案298 +263= 561四舍五入600【希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~ 祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)】
@松儿5998：小学2年级上数学题,估算题. -
水峰17765643887…… 30+12+25约等于30+10+30等于70,这是估算的结果.既然是估算,就不能再说“至少多少”,至少带多少应该是准确值.估算的结果可能比准确值多些,也可能比准确值少些.
@松儿5998：小学二年级有关“估算”的两道题? -
水峰17765643887…… 1,把608看成600,把296看成300600-300=300(元)2,把904,627分别看成900,600900-600=300(元)我认为不是,估算是为了计算更方便,如第二题,也可以把627看成630,只要能很快算出数值,越接近...
@松儿5998：二年级估算题目.59十27大约是多少? -
水峰17765643887…… 二年级估算题目.59十27大约是(90) 59可以看做(60),27可以看做 (30). 59+27≈60+30=90
@松儿5998：小学二年级 估算 38+16 18+21+27 98 - 51+16 - 作业帮
水峰17765643887…… [答案] 估算的,可以把38看成40,16看成15,然后40+15=55 18可以看成20,21看成20,27看成30,然后20+20+30=70 那98_这个是什么意思,是减吧?如果是那就 98可以看成100,51看成50,16看成15,然后再100-50+15=65 仅供参考
@松儿5998：小学二年级有关估算的2道题怎么做? 1、390+230≈ 2、620 - 489≈ -
水峰17765643887…… 1、390+230≈160 2、620-489≈130
@松儿5998：小学二年级估算 -
水峰17765643887…… 把这个数估成想近的一个整十数或整百数再计算,例如:137+151 估算:140+150=290 201+109 估算:200+110=310
@松儿5998：二年级下册估算题:382减120约等于多少 -
水峰17765643887…… 答案:约等于260 解题:382减120等于262,根据四舍五入的规则,一个数精确到十位看个位上的数,个位是2小于5,不进位,那么这个数约等于260
@松儿5998：估算的方法小学二年级482十146 -
水峰17765643887…… 482+146 可以看做480+150-2=630-2=628
@松儿5998：小学二年级下估算题306 297≈多少?600为什么不对 -
水峰17765643887…… 小学二年级下估算题306+297≈多少?600为什么不对?306+297 ≈310+300 =610……一般当作整十数来估算,比较接近准确数 如果当作整百数来估算,也是可以的,所以306+297≈600,也是对的.306+297 ≈300+300 =600
水峰17765643887…… 298约等于300,263四舍五入300 ,300+300=600 也可以先算出答案298 +263= 561四舍五入600【希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~ 祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)】
@松儿5998：小学2年级上数学题,估算题. -
水峰17765643887…… 30+12+25约等于30+10+30等于70,这是估算的结果.既然是估算,就不能再说“至少多少”,至少带多少应该是准确值.估算的结果可能比准确值多些,也可能比准确值少些.
@松儿5998：小学二年级有关“估算”的两道题? -
水峰17765643887…… 1,把608看成600,把296看成300600-300=300(元)2,把904,627分别看成900,600900-600=300(元)我认为不是,估算是为了计算更方便,如第二题,也可以把627看成630,只要能很快算出数值,越接近...
@松儿5998：二年级估算题目.59十27大约是多少? -
水峰17765643887…… 二年级估算题目.59十27大约是(90) 59可以看做(60),27可以看做 (30). 59+27≈60+30=90
@松儿5998：小学二年级 估算 38+16 18+21+27 98 - 51+16 - 作业帮
水峰17765643887…… [答案] 估算的,可以把38看成40,16看成15,然后40+15=55 18可以看成20,21看成20,27看成30,然后20+20+30=70 那98_这个是什么意思,是减吧?如果是那就 98可以看成100,51看成50,16看成15,然后再100-50+15=65 仅供参考
@松儿5998：小学二年级有关估算的2道题怎么做? 1、390+230≈ 2、620 - 489≈ -
水峰17765643887…… 1、390+230≈160 2、620-489≈130
@松儿5998：小学二年级估算 -
水峰17765643887…… 把这个数估成想近的一个整十数或整百数再计算,例如:137+151 估算:140+150=290 201+109 估算:200+110=310
@松儿5998：二年级下册估算题:382减120约等于多少 -
水峰17765643887…… 答案:约等于260 解题:382减120等于262,根据四舍五入的规则,一个数精确到十位看个位上的数,个位是2小于5,不进位,那么这个数约等于260
@松儿5998：估算的方法小学二年级482十146 -
水峰17765643887…… 482+146 可以看做480+150-2=630-2=628
@松儿5998：小学二年级下估算题306 297≈多少?600为什么不对 -
水峰17765643887…… 小学二年级下估算题306+297≈多少?600为什么不对?306+297 ≈310+300 =610……一般当作整十数来估算,比较接近准确数 如果当作整百数来估算,也是可以的,所以306+297≈600,也是对的.306+297 ≈300+300 =600
