二年级时钟教学视频
@况蒋3872：时钟怎么认 -
徐侨13213676572…… 第一步:家里必须要有墙上挂的钟表.一般家庭里,都会在客厅某个位置上悬挂,抬头就可以看到.之所以选择在客厅里悬挂钟表,主要是孩子经常要在客厅看动画片,今后在应用钟表时,可以便于引导孩子抬头观看墙上的钟表.第二步:教孩...
@况蒋3872：二年级认识钟表的技巧(二年级认识钟表的技巧顺口溜)
徐侨13213676572…… 1、二年级认识钟表的技巧如下:2、首先让孩子了解钟表是代表时间的,钟表是循环的,12小时一循环,一昼夜有24小时也就是两个循环.1小时为60分钟,1分钟为60秒...
@况蒋3872：如何在钟面上画两条直线.把钟面分成三部份.使每部份加起来的和相等. -
徐侨13213676572…… 因为钟面上的数1+2+3+……+12=78,所以每份之和为78/3=26; 所以第一份为:11+12+1+2=26; 第二份为:5+6+7+8=26; 第三份为:3+4+9+10=26, 所以第一条线从10和11中间连到2和3中间; 第二条先从4到5之间连到8到9之间.
@况蒋3872：怎样教小学二年级孩子看钟表,容易接受 -
徐侨13213676572…… 一开始就是告诉孩子几点了,然后让他看钟表,过一阵子等他熟悉了,再慢慢教他怎么看,这样孩子接受快.
@况蒋3872：一年级数学如何教小朋友认识时钟 -
徐侨13213676572…… 首先,要做一个钟表的表盘模型,要有刻度,有时针和分针.让孩子知道什么是分针,什么是时针. 其次,告诉孩子表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义,区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系. 再次,教会孩子认识钟表的步骤:1、先教会孩子认识整点(时针拨动,而分针一直对准数字12不动,让孩子读出时间).2、教会孩子认识几时半(如:6:30,8:30等):时针拨动,分针对着6不动,让孩子读出时间.3、教会孩子认识随意时间(如:6:25,8:55等):时针与分针相应的波动,让孩子读出时间.
@况蒋3872：钟表在小学各个阶段是怎样分配教学的
徐侨13213676572…… 一年级下学期是钟表的初步认识,只认识整时、半时和大约几时就行,到了二年级下学期就全面认识钟表了,包括时、分、秒的认识和24小时计时制.青岛版是这样安排的.
@况蒋3872：认识钟表小学二年级上册 - 作业帮
徐侨13213676572…… [答案] 首先,你可以做一个钟表的表盘模型,要有刻度,有时针和分针.知道什么是分针,什么是时针.其次,学习表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义,区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系.再次,学习认识钟...
@况蒋3872：二年级数学时钟算式怎么列 叔叔晚上11时上班,第二天早上7时下班,他工作了多少小时? -
徐侨13213676572…… 12-11+7=8(小时)
@况蒋3872：怎么教孩子认识钟表
徐侨13213676572…… 用硬纸板剪一个,画上12个数字,再用图钉钉上三根冰棒棍 多点耐心嘛
徐侨13213676572…… 第一步:家里必须要有墙上挂的钟表.一般家庭里,都会在客厅某个位置上悬挂,抬头就可以看到.之所以选择在客厅里悬挂钟表,主要是孩子经常要在客厅看动画片,今后在应用钟表时,可以便于引导孩子抬头观看墙上的钟表.第二步:教孩...
@况蒋3872：二年级认识钟表的技巧(二年级认识钟表的技巧顺口溜)
徐侨13213676572…… 1、二年级认识钟表的技巧如下:2、首先让孩子了解钟表是代表时间的,钟表是循环的,12小时一循环,一昼夜有24小时也就是两个循环.1小时为60分钟,1分钟为60秒...
@况蒋3872：如何在钟面上画两条直线.把钟面分成三部份.使每部份加起来的和相等. -
徐侨13213676572…… 因为钟面上的数1+2+3+……+12=78,所以每份之和为78/3=26; 所以第一份为:11+12+1+2=26; 第二份为:5+6+7+8=26; 第三份为:3+4+9+10=26, 所以第一条线从10和11中间连到2和3中间; 第二条先从4到5之间连到8到9之间.
@况蒋3872：怎样教小学二年级孩子看钟表,容易接受 -
徐侨13213676572…… 一开始就是告诉孩子几点了,然后让他看钟表,过一阵子等他熟悉了,再慢慢教他怎么看,这样孩子接受快.
@况蒋3872：一年级数学如何教小朋友认识时钟 -
徐侨13213676572…… 首先,要做一个钟表的表盘模型,要有刻度,有时针和分针.让孩子知道什么是分针,什么是时针. 其次,告诉孩子表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义,区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系. 再次,教会孩子认识钟表的步骤:1、先教会孩子认识整点(时针拨动,而分针一直对准数字12不动,让孩子读出时间).2、教会孩子认识几时半(如:6:30,8:30等):时针拨动,分针对着6不动,让孩子读出时间.3、教会孩子认识随意时间(如:6:25,8:55等):时针与分针相应的波动,让孩子读出时间.
@况蒋3872：钟表在小学各个阶段是怎样分配教学的
徐侨13213676572…… 一年级下学期是钟表的初步认识,只认识整时、半时和大约几时就行,到了二年级下学期就全面认识钟表了,包括时、分、秒的认识和24小时计时制.青岛版是这样安排的.
@况蒋3872：认识钟表小学二年级上册 - 作业帮
徐侨13213676572…… [答案] 首先,你可以做一个钟表的表盘模型,要有刻度,有时针和分针.知道什么是分针,什么是时针.其次,学习表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义,区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系.再次,学习认识钟...
@况蒋3872：二年级数学时钟算式怎么列 叔叔晚上11时上班,第二天早上7时下班,他工作了多少小时? -
徐侨13213676572…… 12-11+7=8(小时)
@况蒋3872：怎么教孩子认识钟表
徐侨13213676572…… 用硬纸板剪一个,画上12个数字,再用图钉钉上三根冰棒棍 多点耐心嘛
