五上语文课堂笔记
@暴阳5933：5年级上册课堂笔记19课《天火文谜》内容 -
宋杜13313267423…… 《天火之谜》课文内容 地球上空每年都要发生几十亿次雷暴,它能把人击倒,将高大的树木劈成两半.古时候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”,中国人则把它称为“雷神”.长期以来,雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西. 那么,雷...
@暴阳5933：五年级上册我的笔记松鼠一课的近;反义词新词释义、词语采集 -
宋杜13313267423…… 五年级上册语文第十课是《松鼠》《松鼠》一文中的多音字如下:【近义词】:机警──机灵【反义词】:敏捷──迟缓【多音字组词】藏:cáng(躲藏) zàng(宝藏)强:qiáng(强壮)qiǎng(勉强)jiàng(倔强)
@暴阳5933：五年级上册语文第一单元读书笔记 -
宋杜13313267423…… 夏天是火热的.太阳像个大火球,炙烤着大地,连柏油马路都冒烟了.树上的叶子都晒蔫了,就连树木都裂出了缝.小草奄奄一息,有气无力地呻吟着:“好干啊,好干啊!”花儿耷拉下了她高傲的头.田里的禾苗都快干死了.小河里的水冒出了汽泡,再也听不到她动听的声音了.小动物们也不去小河里嬉戏了.树上的知了叫得更轻了.小狗伸出了舌头,直喘气,懒洋洋地趴在了树阴下,失去了往日的神气.小鸟们无精打采,连飞的力气也没了.老人们坐在树阴下乘凉,手里不停地扇着蒲扇,可豆大的汗珠还在往下淌.小朋友们有的躲进了空调房,空调二十四小时作战,累得发烧了;有的跳进了游泳池里游泳;有的吃着美味的冰激凌,这可乐坏了店里的老板,他还在开心地数钱呢. 夏天真热啊!
@暴阳5933：小学语文5年级上册5课主要内容 -
宋杜13313267423…… 五年级上册的: 《寻隐者不遇》 云深不知处 云深:树密,云多.不知处:不知去处. 诗意:诗人寻访隐者,在松树下遇见他的学生,询问其师的踪迹,学生说师傅采药去了.诗人又问他,师傅去哪儿采药去了?他回答就在这云海茫茫的山中,但师傅具体在哪我就不清楚了. 《所见》 歌声振林樾 林樾:树林. 意欲捕鸣蝉 意欲:心想. 诗意:牧童骑在黄牛背上,洪亮的歌声回荡在树林间.他想要捕捉在树上鸣叫的蝉,立刻闭上了嘴巴,停止了前进,一动不动. 这是我的课堂笔记,有什么不好的给我提提意见.
@暴阳5933：五年级上第三课桂花雨读书笔记怎么写 -
宋杜13313267423…… 《桂花雨》一文中的多音字如下: 盛: shèng(盛开) chéng(盛饭) 挑: tiǎo(挑衅) tiāo(挑拣) 几: jī(几乎) jí(几个) 挑: tiāo(挑水) tiǎo(挑衅)
@暴阳5933：怎么记初中语文课堂笔记 -
宋杜13313267423…… 记笔记要记以下内容: 1、老师讲的重点、难点. 2、老师写的课文提纲、课文大意、课文中心(你不能把老师讲的一字不差的记下来,只要大概记录,意思正确就行了). 3、记疑点.这类疑点可能使老师忽略而你又不懂的,也可能使你没听...
@暴阳5933：怎样做好语文课堂笔记 -
宋杜13313267423…… 一、课堂笔记学生要明确的方面 1、确定内容.记课堂笔记一定要明确记什么.一般要记好以下四个方面的内容:一是应抓住老师讲的“新”知识,“新”内容,记清记全,而对那些以前记过的,可以写上见何处就可以了.二是要集中精力记好...
@暴阳5933：请问语文五年级上册(苏教版)23课的预习笔记(如段落的意思,全文的意思,分段的意思) -
宋杜13313267423…… 全文的意思是讲述了林冲分配途中来到了柴进庄,偶与洪教头相遇.洪教头逼他比武林冲仅用几招就使洪教头败于自己的棒下使他羞愧离庄. 第1自然段是第一大段:柴进被押解沧州来到柴进庄上. 第2.3自然段写林冲来到了柴进庄上,受到了柴进的后代,碰巧洪教头来了,林.洪相遇,洪教头向林冲挑战 第4.5.6.7.8写明月高照在柴进庄上,林冲与好洪教头比武,林冲一招制胜,打败了洪教头. 希望楼主能采用我的意见,并把悬赏分给我
@暴阳5933：如何记好语文课堂笔记 -
宋杜13313267423…… 关于中学生听课记笔记,这似乎已经不再是个问题,但实际上仍然是个问题,且是个不小的问题.从微观上看,这里头关系着培养学生掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,提高学习效率的问题,从宏观上看 ,又涉及到科学精神的有无、...
@暴阳5933：5年级上册语文作业读书笔记怎么写 -
宋杜13313267423…… 常用的形式有:提纲式—— 以记住书的主要内容为目的.通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容.摘录式——主要是为了积累词汇、句子.可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用.仿写式——为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用.评论式——主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何.可分为书名、主要内容、评论意见.心得式——为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受.即随感.
宋杜13313267423…… 《天火之谜》课文内容 地球上空每年都要发生几十亿次雷暴,它能把人击倒,将高大的树木劈成两半.古时候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”,中国人则把它称为“雷神”.长期以来,雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西. 那么,雷...
@暴阳5933：五年级上册我的笔记松鼠一课的近;反义词新词释义、词语采集 -
宋杜13313267423…… 五年级上册语文第十课是《松鼠》《松鼠》一文中的多音字如下:【近义词】:机警──机灵【反义词】:敏捷──迟缓【多音字组词】藏:cáng(躲藏) zàng(宝藏)强:qiáng(强壮)qiǎng(勉强)jiàng(倔强)
@暴阳5933：五年级上册语文第一单元读书笔记 -
宋杜13313267423…… 夏天是火热的.太阳像个大火球,炙烤着大地,连柏油马路都冒烟了.树上的叶子都晒蔫了,就连树木都裂出了缝.小草奄奄一息,有气无力地呻吟着:“好干啊,好干啊!”花儿耷拉下了她高傲的头.田里的禾苗都快干死了.小河里的水冒出了汽泡,再也听不到她动听的声音了.小动物们也不去小河里嬉戏了.树上的知了叫得更轻了.小狗伸出了舌头,直喘气,懒洋洋地趴在了树阴下,失去了往日的神气.小鸟们无精打采,连飞的力气也没了.老人们坐在树阴下乘凉,手里不停地扇着蒲扇,可豆大的汗珠还在往下淌.小朋友们有的躲进了空调房,空调二十四小时作战,累得发烧了;有的跳进了游泳池里游泳;有的吃着美味的冰激凌,这可乐坏了店里的老板,他还在开心地数钱呢. 夏天真热啊!
@暴阳5933：小学语文5年级上册5课主要内容 -
宋杜13313267423…… 五年级上册的: 《寻隐者不遇》 云深不知处 云深:树密,云多.不知处:不知去处. 诗意:诗人寻访隐者,在松树下遇见他的学生,询问其师的踪迹,学生说师傅采药去了.诗人又问他,师傅去哪儿采药去了?他回答就在这云海茫茫的山中,但师傅具体在哪我就不清楚了. 《所见》 歌声振林樾 林樾:树林. 意欲捕鸣蝉 意欲:心想. 诗意:牧童骑在黄牛背上,洪亮的歌声回荡在树林间.他想要捕捉在树上鸣叫的蝉,立刻闭上了嘴巴,停止了前进,一动不动. 这是我的课堂笔记,有什么不好的给我提提意见.
@暴阳5933：五年级上第三课桂花雨读书笔记怎么写 -
宋杜13313267423…… 《桂花雨》一文中的多音字如下: 盛: shèng(盛开) chéng(盛饭) 挑: tiǎo(挑衅) tiāo(挑拣) 几: jī(几乎) jí(几个) 挑: tiāo(挑水) tiǎo(挑衅)
@暴阳5933：怎么记初中语文课堂笔记 -
宋杜13313267423…… 记笔记要记以下内容: 1、老师讲的重点、难点. 2、老师写的课文提纲、课文大意、课文中心(你不能把老师讲的一字不差的记下来,只要大概记录,意思正确就行了). 3、记疑点.这类疑点可能使老师忽略而你又不懂的,也可能使你没听...
@暴阳5933：怎样做好语文课堂笔记 -
宋杜13313267423…… 一、课堂笔记学生要明确的方面 1、确定内容.记课堂笔记一定要明确记什么.一般要记好以下四个方面的内容:一是应抓住老师讲的“新”知识,“新”内容,记清记全,而对那些以前记过的,可以写上见何处就可以了.二是要集中精力记好...
@暴阳5933：请问语文五年级上册(苏教版)23课的预习笔记(如段落的意思,全文的意思,分段的意思) -
宋杜13313267423…… 全文的意思是讲述了林冲分配途中来到了柴进庄,偶与洪教头相遇.洪教头逼他比武林冲仅用几招就使洪教头败于自己的棒下使他羞愧离庄. 第1自然段是第一大段:柴进被押解沧州来到柴进庄上. 第2.3自然段写林冲来到了柴进庄上,受到了柴进的后代,碰巧洪教头来了,林.洪相遇,洪教头向林冲挑战 第4.5.6.7.8写明月高照在柴进庄上,林冲与好洪教头比武,林冲一招制胜,打败了洪教头. 希望楼主能采用我的意见,并把悬赏分给我
@暴阳5933：如何记好语文课堂笔记 -
宋杜13313267423…… 关于中学生听课记笔记,这似乎已经不再是个问题,但实际上仍然是个问题,且是个不小的问题.从微观上看,这里头关系着培养学生掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,提高学习效率的问题,从宏观上看 ,又涉及到科学精神的有无、...
@暴阳5933：5年级上册语文作业读书笔记怎么写 -
宋杜13313267423…… 常用的形式有:提纲式—— 以记住书的主要内容为目的.通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容.摘录式——主要是为了积累词汇、句子.可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用.仿写式——为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用.评论式——主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何.可分为书名、主要内容、评论意见.心得式——为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受.即随感.
